【題目】實驗表明,可見光通過三棱鏡時各色光的折射率n隨著波長λ的變化符合科西經(jīng)驗公式:
,其中A、B、C是正的常量。太陽光進(jìn)入三棱鏡后發(fā)生色散的情形如圖所示。則( )
A. 屏上d處是紫光
B. 屏上d處的光在棱鏡中傳播速度最大
C. 屏上a處是紫光
D. 屏上d處的光在棱鏡中傳播速度最小
E. 光經(jīng)過三棱鏡后發(fā)生色散原因是不同頻率的光在同種介質(zhì)中折射率不同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】游樂場的過山車可以底朝上在圓軌道上運(yùn)行,游客卻不會掉下來,如圖甲所示。我們把這種情形抽象為圖乙的模型:弧形軌道的下端與豎直圓軌道相接,將小球從弧形軌道上端距地面高度為h處釋放,小球進(jìn)入半徑為R的圓軌道下端后沿圓軌道運(yùn)動。欲使小球運(yùn)動到豎直圓軌道最高點(diǎn)時軌道對小球的壓力恰好等于零,則h與R應(yīng)滿足的關(guān)系是(不考慮摩擦阻力和空氣阻力)
A. h=2R B. h=2.5R C. h=3R D. h=3.5R
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】三個原子核X、Y、Z,X核放出一個正電子后變成Y核,Y核與質(zhì)子發(fā)生核反應(yīng)后生成Z核并放出一個氦核。則下面說法正確的是
A、X核比Z核多一個質(zhì)子
B、X核比Z核少一個中子
C、X核的質(zhì)量數(shù)比Z核質(zhì)量數(shù)大3
D、X核與Z核的總電荷是Y核電荷的2倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為“⊥”型上端開口的玻璃管,管內(nèi)有一部分水銀封住密閉氣體,上管足夠長,圖中粗細(xì)部分截面積分別為S1=2 cm2、S2=1 cm2。封閉氣體初始溫度為57 ℃,氣體長度為L=22 cm,乙圖為對封閉氣體緩慢加熱過程中氣體壓強(qiáng)隨體積變化的圖線。(大氣壓強(qiáng),攝氏溫度t與熱力學(xué)溫度T的關(guān)系是T=t+273 K)。求:
(Ⅰ)和的值;
(Ⅱ)若緩慢升高氣體溫度,升高至多少攝氏度方可將所有水銀全部壓入細(xì)管內(nèi)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,xOy平面的一、二、三象限內(nèi)存在垂直紙面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為 1T的勻強(qiáng)磁場,ON為固定于y軸負(fù)方向的彈性絕緣薄擋板,長度為9m,M點(diǎn)為x軸正方向上距O點(diǎn)為3m的一點(diǎn),F(xiàn)有一個比荷大小為1C/kg、帶正電的粒子(不計重力)從擋板下端N處分別以不同的速率沿x軸負(fù)方向射入磁場,若粒子與擋板相碰就立即以原速率彈回,碰撞時電荷量不變,粒子最后都能經(jīng)過M點(diǎn),則粒子射入時的速率可能是
A. 6m/s
B. 5m/s
C. 4m/s
D. 3m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,位于水平桌面上的物塊P,由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連,從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的.已知Q與P之間以及P與桌面之間的動摩擦因數(shù)都是μ,兩物塊的質(zhì)量都是m,滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計,若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運(yùn)動,則F的大小為( 。
A. 4μmg B. 3μmg C. 2μmg D. μmg
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于光的波粒二象性,下列說法中不正確的是( )
A. 波粒二象性指光有時表現(xiàn)為波動性,有時表現(xiàn)為粒子性
B. 能量較大的光子其波動性越顯著。
C. 光波頻率越高,粒子性越明顯。
D. 個別光子易表現(xiàn)出粒子性,大量光子易表現(xiàn)出顯示波動性
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,水平面內(nèi)有一光滑金屬導(dǎo)軌QPMN,MP邊長度為d=3 m、阻值為R=1.5 Ω,且MP與 PQ垂直,與MN的夾角為135°,MN、PQ邊的電阻不計。將質(zhì)量m =2 kg、電阻不計的足夠長直導(dǎo)體棒擱在導(dǎo)軌上,并與MP平行,棒與MN、PQ交點(diǎn)E、F間的距離L =4 m,整個空間存在垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B =0.5 T。在外力作用下,棒由EF處以初速度v0=3 m/s向右做直線運(yùn)動,運(yùn)動過程中回路的電流強(qiáng)度始終不變。求:
(1)棒在EF處所受的安培力的功率P;
(2)棒由EF處向右移動距離2 m所需的時間△t;
(3)棒由EF處向右移動2 s的過程中,外力做功W。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是:( )
A. 加速度是描述物體速度變化多少的物理量
B. 平均速度方向是就是物體運(yùn)動的方向
C. 速率就是速度的大小
D. 速度是描述物體位置變化快慢的物理量
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