【題目】某物體同時(shí)受到同一平面內(nèi)的三個(gè)共點(diǎn)力作用，若這三個(gè)共點(diǎn)力大小和方向分別如下圖甲、 乙、丙、丁所示（坐標(biāo)紙中每格邊長(zhǎng)表示1N大小的力），則關(guān)于該物體受到合力的說(shuō)法正確的是（　 ）

A. 甲圖中物體所受的合力大小等于7N

B. 乙圖中物體所受的合力大小等于5N

C. 丙圖中物體所受的合力大小等于0N

D. 丁圖中物體所受的合力大小等于3N

【答案】B

【解析】

力的合成遵循平行四邊形定則，三力合成可以先合成其中兩個(gè)力，再與第三個(gè)力合成，也可用正交分解法先分解再合成．

對(duì)甲，先將F1與F3合成，然后再用勾股定理，與F2進(jìn)行合成，求得合力等于5N，故A錯(cuò)誤；對(duì)乙，先將F1與F3沿水平和豎直方向正交分解，再合成，求得合力等于5N，故B正確；對(duì)丙，可將F3沿水平和豎直方向正交分解正交分解，求得合力等于6N，故C錯(cuò)誤；根據(jù)三角形法則，丁圖中合力等于0，故D錯(cuò)誤；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)下特斯拉旗下的美國(guó)太空探索技術(shù)公司（SpaceX）正在研發(fā)一種新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)火箭回收利用，效削減太空飛行成本，其中有一技術(shù)難題是回收時(shí)如何減緩對(duì)地的碰撞，為此設(shè)計(jì)師馬斯克在返回火箭的底盤(pán)安裝了4臺(tái)電磁緩沖裝置，其工作原理是利用電磁阻尼作用減緩火箭對(duì)地的沖擊力。電磁阻尼作用可以借助如下模型討論：如圖所示，虛線框內(nèi)為該電磁緩的結(jié)構(gòu)示意圖，其主要部件為緩沖滑塊K和質(zhì)量為m的緩沖箭體．在緩沖裝置的底板上，沿豎直方向固定著兩個(gè)光滑水平絕緣導(dǎo)軌PQ、MN．緩沖裝置的底部，安裝電磁鐵（圖中未畫(huà)出），能產(chǎn)生垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．導(dǎo)軌內(nèi)的緩沖滑塊K由高強(qiáng)度絕緣材料制成，滑塊K上繞有閉合矩形線圈abcd，線圈的總電阻為R，匝數(shù)為n，ab邊長(zhǎng)為L．假設(shè)緩沖車(chē)以速度v0與地面碰撞后，滑塊K立即停下，此后線圈與軌道的磁場(chǎng)作用力使火箭減速，從而實(shí)現(xiàn)緩沖，一切摩擦阻力不計(jì)，地球表面的重力加速度為g。

（1）求滑塊K的線圈中最大感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小；

（2）若緩沖車(chē)廂向前移動(dòng)距離H后速度為零，則此過(guò)程中每個(gè)緩沖線圈中通過(guò)的電量和產(chǎn)生的焦耳熱各是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面AB長(zhǎng)為2m，BC部分為減速緩沖區(qū)，地面由特殊材料鋪設(shè)而成，在地面A端放上質(zhì)量的箱子可視為質(zhì)點(diǎn)，并給箱子持續(xù)施加與水平方向成的斜向下推力后，箱子由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。已知箱子與AB地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)取，

求箱子由A運(yùn)動(dòng)到B過(guò)程的加速度大��；

求箱子由A運(yùn)動(dòng)到B所用的時(shí)間；

若箱子與BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)式中L為箱子在BC面上所處的位置離B端的距離，則箱子沿水平面運(yùn)動(dòng)到距離B點(diǎn)多遠(yuǎn)時(shí)速度最大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為兩個(gè)固定在同一水平面上的點(diǎn)電荷，距離為d，電荷量分別為+Q和﹣Q，在它們連線的豎直中垂線上固定一根長(zhǎng)為L、內(nèi)壁光滑的絕緣細(xì)管，有一帶電荷量為+q的小球以初速度v0從上端管口射入，重力加速度為g，靜電力常量為k，則小球（　�。�

A. 受到的庫(kù)侖力先做負(fù)功后做正功

B. 下落過(guò)程中加速度始終為g

C. 速度先增大后減小，射出時(shí)速度仍為v0

D. 管壁對(duì)小球的彈力最大值為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一傾角為45°的足夠長(zhǎng)的斜面固定在水平面上，其底端有一垂直斜面的擋板P，質(zhì)量為0.8kg的滑塊從距離水平面高度為1m處以一定的初速度沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，若每次滑塊與擋板P相碰無(wú)機(jī)械能損失，取水平面重力勢(shì)能為0，第1次碰后滑塊沿斜面上滑的最大重力勢(shì)能為6.4J。已知滑塊與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25，重力加速度g=10m/s2，下列說(shuō)法正確的是

A. 滑塊最終靜止在斜面上某一高度處

B. 滑塊的初動(dòng)能為2J

C. 第1次碰后滑塊的動(dòng)能為8J

D. 滑塊運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中機(jī)械能損失1.6J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)電子由靜止開(kāi)始經(jīng)加速電場(chǎng)加速后，又沿中心軸線從O點(diǎn)垂直射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，并從另一側(cè)射出打到熒光屏上的P點(diǎn)，O′點(diǎn)為熒光屏的中心。已知電子質(zhì)量m=9.0×10﹣31kg，電荷量e=1.6×10﹣19C，加速電場(chǎng)電壓U0=2500V，偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)電壓U=200V，極板的長(zhǎng)度L1=6.0cm，板間距離d=2.0cm，極板的末端到熒光屏的距離L2=3.0cm（忽略電子所受重力）。求：

(1)電子射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的初速度v0；

(2)電子打在熒光屏上的P點(diǎn)到O點(diǎn)的距離h；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮筋的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C（用來(lái)連接彈簧測(cè)力計(jì)）。其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。

（1）本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中與B相連的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N。

（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果只將OB、OC繩換成橡皮筋，其他步 驟保持不變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生變化。

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．控制變量法 C．等效替代法 D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，用來(lái)測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)E、內(nèi)阻r以及定值電阻Rx的阻值。實(shí)驗(yàn)器材有：

待測(cè)電源

待測(cè)電阻Rx（約幾歐姆）

電流表A（量程為0.6A，內(nèi)阻忽略不計(jì)）

電阻箱R0（0－99.99Ω）

單刀單擲開(kāi)關(guān)S1，單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2

導(dǎo)線若干

（1）先測(cè)電阻Rx的阻值：閉合S1，將S2切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)R1和對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I；再將S2切換到b，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表示數(shù)仍為I，讀出此時(shí)電阻箱的示數(shù)R2。則待測(cè)電阻Rx的表達(dá)式為Rx＝___________。

（2）再測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r：閉合S1，將S2切換到a。調(diào)節(jié)電阻箱阻值為6.00Ω，讀得電流表示數(shù)為0.42A；再次調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為9.00Ω，讀得電流表示數(shù)為0.30A。則電源電動(dòng)勢(shì)E＝________V，內(nèi)阻電阻r＝________Ω。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）若實(shí)際電流表的內(nèi)阻不能忽略，則電阻Rx的測(cè)量值________真實(shí)值，電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值________真實(shí)值，內(nèi)阻的測(cè)量值_________真實(shí)值。（填“大于”、“小于”、“等于”。）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)電場(chǎng)線與AC平行，把10－8C的正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，靜電力做功6×10－8J，AB長(zhǎng)6cm，AB與AC成60°角．求：

(1)在圖中標(biāo)出場(chǎng)強(qiáng)方向及計(jì)算場(chǎng)強(qiáng)大小；

(2)設(shè)B處電勢(shì)為1V，則A處電勢(shì)為多少；

(3)在（2）問(wèn)基礎(chǔ)上，該電荷在A點(diǎn)電勢(shì)能為多少．

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同步練習(xí)冊(cè)答案