2．如圖所示，將硬導(dǎo)線中間一段折成不封閉的矩形線框，ab邊長為50cm，ac邊長為20cm，它在磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.10T、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為100rad/s，硬導(dǎo)線在M、N兩處通過電刷與外電路相連，外電路接有阻值為8.0Ω的電阻R．已知硬導(dǎo)線M、N間的電阻為2.0Ω，其它電阻不計(jì)．若從圖示位置（線框平面與磁場(chǎng)垂直）開始計(jì)時(shí)，則（　�。�
A．電流表的示數(shù)為0.10A
B．電壓表的示數(shù)為1.0V
C．經(jīng)過1min電阻R發(fā)出的熱量為2.4J
D．通過電阻R的電流iR隨時(shí)間變化的規(guī)律是iR=0.05$\sqrt{2}$cos100t（A）

分析 根據(jù)Em=nBSω可以求得最大電動(dòng)勢(shì)的大小，從而求出有效值的大小及瞬時(shí)值；再由功率公式求解發(fā)熱量．

解答 解：A、交流電的最大值Em=BSω=0.1×0.5×0.2×100=0.1V；則有效值E=$\frac{0.1}{\sqrt{2}}$V；電流的示數(shù)I=$\frac{E}{R+r}$=$\frac{\frac{0.1}{\sqrt{2}}}{0.8+0.2}$=$\frac{\sqrt{2}}{20}$A；故A錯(cuò)誤；
B、電壓表的示數(shù)為：U=IR=$\frac{\sqrt{2}}{20}×0.8$=$\frac{\sqrt{2}}{25}$V；故B錯(cuò)誤；
C、R的發(fā)熱量Q=I2Rt=（$\frac{\sqrt{2}}{20}$）2×0.8×60=2.4J；故C正確；
D、線框從中性面開始計(jì)時(shí)，故通過電阻R的電流iR隨時(shí)間變化的規(guī)律是iR=0.05$\sqrt{2}$sin100t（A）；故D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 掌握住最大感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的計(jì)算方法是本題的關(guān)鍵，記住最大感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)Em=nBSω和有效值之間的關(guān)系，計(jì)算功率時(shí)要用有效值來計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．在如圖所示的電場(chǎng)中，一電荷量q=+1.0×10-8C的點(diǎn)電荷在電場(chǎng)中的A點(diǎn)所受電場(chǎng)力F=2.0×10-4N．求：
（1）在圖中畫出上述點(diǎn)電荷在A點(diǎn)的受力方向；
（2）A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大��；
（3）若將該點(diǎn)電荷移出電場(chǎng)，則A處的電場(chǎng)強(qiáng)度多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖（a）所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖（b）是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示．
（1）圖（b）中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′．
（2）（單選）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
（A）理想實(shí)驗(yàn)法 （B）等效替代法
（C）控制變量法（D）建立物理模型法
（3）（單選）下列注意事項(xiàng)中正確的是CD
（A）兩個(gè)分力F1、F2間夾角越大越好
（B）兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量小些
（C）AO間距離要大一些，將結(jié)點(diǎn)O盡量拉到白紙的中間
（D）拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．帶電粒子M只在電場(chǎng)力作用下由P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)，在此過程中克服電場(chǎng)力做了2.6×10-8J的功，那么（　　）
A．M在P點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于它在Q點(diǎn)的電勢(shì)能
B．P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定小于Q點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)
C．P點(diǎn)的電勢(shì)一定高于Q點(diǎn)的電勢(shì)
D．M在P點(diǎn)的動(dòng)能一定大于它在Q點(diǎn)的動(dòng)能

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示為某同學(xué)測(cè)量甲、乙兩個(gè)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻時(shí)所做出的U-I圖象．若兩個(gè)電源的電動(dòng)勢(shì)分別為E甲、E乙，內(nèi)阻分別為r甲、r乙，則（　�。�
A．E甲＞E乙B．E甲＜E乙C．r甲＞r乙D．r甲＜r乙

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10：1，原線圈輸入電壓的變化規(guī)律如圖甲所示，副線圈所接電路如圖乙所示，P為滑動(dòng)變阻器的觸頭．下列說法正確的是（　�。�
A．副線圈輸出電壓的頻率為50Hz
B．副線圈輸出電壓的有效值為31V
C．原線圈中輸入電壓的有效值為310V
D．P向右移動(dòng)時(shí)，變壓器的輸出功率變大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．${\;}_{90}^{232}$Th經(jīng)過6次α衰變和4次β衰變后，生成的新核中具有82個(gè)質(zhì)子和126個(gè)中子．這個(gè)核反應(yīng)方程可以寫成${\;}_{90}^{232}Th$${→}_{82}^{208}Pb$+624He+4-10e（新核用X表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．重力做功的計(jì)算WG=mgh向上運(yùn)動(dòng)做負(fù)功，向下運(yùn)動(dòng)做正功．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．某同學(xué)和你一起探究彈簧的彈力和彈簧伸長量的關(guān)系，并測(cè)彈簧的勁度系數(shù)k．做法是先將待測(cè)彈簧的上端固定在鐵架臺(tái)上，然后將最小刻度為1mm的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè)，并使彈簧下端的指針恰好落在刻度尺上，如圖所示．當(dāng)彈簧自然下垂時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L0；彈簧下端分別掛1個(gè)、2個(gè)、…7個(gè)50g的鉤碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L1、L2、…L7．
測(cè)量記錄表：
代表符號(hào)L0L1L2L3L4L5L6L7
刻度數(shù)值/cm1.703.405.128.5210.2111.9213.60
（1）實(shí)驗(yàn)中，L3值還沒有測(cè)定，請(qǐng)你根據(jù)上圖將這個(gè)測(cè)量值填入記錄表中．
（2）彈簧的勁度系數(shù)k=29.4N/m（g取10m/s2，計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
（3）以下是一位同學(xué)做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．下列實(shí)驗(yàn)步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的，請(qǐng)你幫這位同學(xué)按操作的先后順序，用字母排列出來是：CBDAE．
A．以彈簧伸長量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組數(shù)據(jù)（x，F(xiàn)）對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來．
B．記下彈簧不掛鉤碼時(shí)，其下端在刻度尺上的刻度L0
C．將鐵架臺(tái)固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D．依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時(shí)，彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼
E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式．

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