18．一段電路由兩條并聯(lián)的支路構(gòu)成，關(guān)于這段電路的總電阻和支路電阻之間的關(guān)系，正確的說法是（　　）
A．一條支路的電阻增大，總電阻也增大
B．一條支路的電阻為零，總電阻也為零
C．一條支路的電阻無窮大，總電阻也無窮大
D．兩條支路的電阻相等時，總電阻達(dá)到最大值

分析 并聯(lián)的總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和，由數(shù)學(xué)知識可知，支路電阻增大，并聯(lián)的總電阻隨之增大．若兩支路的電阻大小幾乎相等，則總電阻值將接近于每個支路電阻的一半．若兩支路的電阻值相差很大，則總電阻的阻值接近較小的電阻值．

解答 解：A、B并聯(lián)總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和，支路電阻增大，并聯(lián)總電阻的倒數(shù)減小，總電阻增大．故A正確．
B、一個電阻和一根無電阻的理想導(dǎo)線并聯(lián)時，該電阻被短路，則總電阻為零．故B正確．
C、一條支路的電阻無窮大，總電阻將接近另一電阻值，故C錯誤；
D、若兩支路的電阻值相差很大，電阻值較大的電阻倒數(shù)較小，并聯(lián)總電阻的倒數(shù)接近阻值較小的電阻倒數(shù)，所以，總電阻的阻值接近較小的電阻值，因此當(dāng)兩條支路的電阻相等時，總電阻達(dá)到最大值．故D正確．
故選：ABD．

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握電阻總電阻與支路電阻的關(guān)系，根據(jù)數(shù)學(xué)知識進(jìn)行分析，其結(jié)論要理解記�。嚎傠娮枧c支路的關(guān)系是同增同減．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，某同學(xué)在做“研究小車速度隨時間的變化規(guī)律”的實驗中，由打點計時器得到表示小車運(yùn)動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s，x1=7.05cm，x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm，x6=10.26cm．

（1）推測紙帶的運(yùn)動是加速運(yùn)動還是減速運(yùn)動？加速運(yùn)動
（2）在打出0、6這兩點的時間間隔中，紙帶運(yùn)動的平均速度是0.865m/s．
（3）求計數(shù)點3處的瞬時速度的大小v=0.864m/s．
（4）求小車運(yùn)動的加速度a=0.64m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．為了測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在彈簧的下端掛上不同質(zhì)量的鉤碼．實驗測出了鉤碼的重力G與彈簧伸長度x的相應(yīng)數(shù)據(jù)，其對應(yīng)點已在圖標(biāo)出．
（1）作出G-x的關(guān)系圖線
（2）彈簧的勁度系數(shù)為10N/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．在光滑的水平面上一個質(zhì)量M=80g的大球以5m/s的速度撞擊一個靜止在水平面上的質(zhì)量為m=20g的小球，用V′和v′表示碰撞后大球和小球的速度，下列幾組數(shù)據(jù)中可能發(fā)生的是（　�。�
A．V′=3m/s　  v′=7m/sB．V′=4m/s　 v′=4m/s
C．V′=4.5m/s　 v′=2m/sD．V′=2m/s　 v′=12m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．某同學(xué)在實驗室用如圖1所示的裝置來探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系和有關(guān)功和能的問題．

（1）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，在沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量條件下，可以認(rèn)為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力，在控制小車的質(zhì)量不變的情況下，可以探究加速度與合力的關(guān)系．
（2）在此實驗中，此同學(xué)先接通打點計時器的電源，再放開紙帶，如圖2是在m=0.1kg，M=1kg情況下打出的一條紙帶，O為起點，A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點，相鄰的計數(shù)點之間有四個點沒有標(biāo)出，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，其中hA=42.05cm，hB=51.55cm，hC=62.00cm，hD=73.40cm則小車的加速度為a=0.95m/s2，打B點時小車的速度為VB=1.0 m/s．（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示表示兩列相干水波某時刻的波峰和波谷位置，實線表示波峰，虛線表示波谷，相鄰實線與虛線間的距離為0.2m，波速為1m/s，在圖示范圍內(nèi)可以認(rèn)為這兩列波的振幅均為1cm，C點是相鄰實線與虛線間的中點，則（　　）
A．圖示時刻A、B兩點的豎直高度差為2cm
B．圖標(biāo)時刻C點正處在平衡位置
C．A點為加強(qiáng)點，B點為減弱點
D．經(jīng)0.1s，A點的位移為零

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．電場線分布如圖昕示，電場中a，b兩點的電場強(qiáng)度大小分別為已知Ea和Eb，電勢分別為φa和φb，則Ea＜Eb，φa＞φb（填寫“＜”或“=”或“＞”）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．在一平面上，將一個硬幣幣面保持豎直，沿直線滾動一周，觀察硬幣的運(yùn)動情況，硬幣中心點一周內(nèi)的路程和位移大小是否相等？邊緣上一點一周內(nèi)的路程和位移大小是否相等？

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年新疆石河子一中高一上11.12周考物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用水平力F將同種材料不同質(zhì)量的物體壓到一豎直墻壁上，下列說法正確的是（ ）

A. 若物體保持靜止，則質(zhì)量越大，物體所受摩擦力越大

B. 若物體保持靜止，則F越大，物體所受摩擦力越大

C. 若物體沿墻壁向下滑動，則F越大，物體所受摩擦力越大

D. 若物體沿墻壁向下滑動，則質(zhì)量越大，物體所受摩擦力越大

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同步練習(xí)冊答案