【題目】美國學(xué)者格魯弗·威爾遜說：“用艾薩克·牛頓的詞句所說明的運(yùn)動(dòng)三大定律，但卻是以伽利略的研究成果為依據(jù)。衣服是牛頓的，身體卻是伽利略的。”按他的意思可以得出的結(jié)論是

A.物體運(yùn)動(dòng)三大定律的提出者是伽利略

B.伽利略是牛頓力學(xué)體系的奠基者

C.“科學(xué)巨人”牛頓名不副實(shí)

D.經(jīng)典力學(xué)是兩人通力合作的成果

【答案】B

【解析】

試題本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，材料中“運(yùn)動(dòng)三大定律，但卻是以伽利略的研究成果為依據(jù)。衣服是牛頓的，身體卻是伽利略的。”說明伽利略的理論研究為牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的建立奠定了深厚的基礎(chǔ)，答案選B，A C D三項(xiàng)說法錯(cuò)誤不符合史實(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)木塊在水平桌面上勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)木塊與桌面間的壓力增大時(shí)，木塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”）；當(dāng)木塊的速度增大時(shí)，木塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1919年，出現(xiàn)了世界范圍的“愛因斯坦熱”。美國、英國、法國、日本等國先后邀請(qǐng)愛因斯坦前往講學(xué)，中國也有人計(jì)劃邀請(qǐng)他來華。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)樗?/span>

A.提出的相對(duì)論是科學(xué)領(lǐng)域的重大革命

B.提出的量子假說引發(fā)科學(xué)的重大突破

C.提出經(jīng)典力學(xué)奠定了現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ)

D.研制了原子彈打破國際軍事力量均衡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一種電磁波入射到半徑為1 m的孔上，可發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象，這種波屬于電磁波譜的哪個(gè)區(qū)域( )
A.可見光
B.γ射線
C.無線電波
D.紫外線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xoy平面內(nèi)有兩根平行y軸水平放置的長直導(dǎo)線，通有沿y軸正方向大小相等的電流I，兩導(dǎo)線關(guān)于y軸對(duì)稱，P為x軸上一點(diǎn)，O為z軸上一點(diǎn)，下列說法正確的是（ ）

A. O點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不為零

B. P、Q兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直

C. P、Q兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向平行

D. 正電荷從O點(diǎn)沿z軸向上運(yùn)動(dòng)不受洛倫茲力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圓環(huán)形鐵芯上繞有MN兩個(gè)線圈，其繞向如圖所示，cd處接有電源，下列說法正確的是

A．S接通瞬間、斷開瞬間及保持接通時(shí)，都有電流通過電阻R

B．若S接通瞬間，發(fā)現(xiàn)b端電勢(shì)比a端高，則c端一定是電源的正極

C．若S斷開瞬間，發(fā)現(xiàn)b端電勢(shì)比a端高，則c端一定是電源的正極

D．若S斷開瞬間，發(fā)現(xiàn)有電流由a經(jīng)電阻R流向b，則c端一定是電源的正極

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)材料的電阻率往往隨溫度的變化而變化，一般金屬材料的電阻隨溫度的升高而增大，而半導(dǎo)體材料的電阻率隨溫度升高而減��；某課題研究組需要研究某種導(dǎo)電材料的導(dǎo)電規(guī)律，他們選用的器材有：

用該種導(dǎo)電材料制作而成的電阻較小的元件Z；

電壓表V（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ）；

電流表A（量程3A，內(nèi)阻約0．05Ω）；

電源E（電動(dòng)勢(shì)2V，內(nèi)阻不計(jì)）

滑動(dòng)變阻器R（最大阻值約1Ω）、開關(guān)S、導(dǎo)線．

同學(xué)甲實(shí)驗(yàn)測(cè)得元件Z的電壓與電流的關(guān)系如表所示，

U/V

0

0．40

0．60

0．80

1．00

1．20

1．50

I/A

0

0．20

0．45

0．80

1．25

1．80

2．80

①甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中，采用的電路圖是

②根據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可判斷元件Z是 材料（填“金屬”或“半導(dǎo)體”）

③乙同學(xué)采用同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，檢查實(shí)驗(yàn)電路連接正確，然后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針始終不發(fā)生偏轉(zhuǎn)．在不斷開電路的情況下，檢查電路故障，應(yīng)該使用多用電表擋（填“歐姆×10”、“直流電壓 2．5V”、“直流電流 2．5mA”），檢查過程中將多用表的紅、黑表筆與電流表“+”、“-”接線柱接觸時(shí)，多用電表指針發(fā)生較大偏轉(zhuǎn)，說明電路故障是 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】回旋加速器是加速帶電粒子的裝置，其核心部分是分別與高頻交變電流兩極相連接的兩個(gè)D形金屬盒，在兩盒間的狹縫中形成的周期性變化的勻強(qiáng)電場，使粒子在通過狹縫時(shí)都能得到加速，兩D形金屬盒處于垂直于盒底面的勻強(qiáng)磁場中，如圖所示，設(shè)勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，D形金屬盒的半徑為R，狹縫間的距離為d，勻強(qiáng)電場間的加速電壓為U，要增大帶電粒子（電荷量為q、質(zhì)量為m，不計(jì)重力）射出時(shí)的動(dòng)能，則下列方法中可行的是（ ）

A．增大勻強(qiáng)電場間的加速電壓

B．減小狹縫間的距離

C．增大磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度

D．增大D形金屬盒的半徑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一名跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員從圖中a點(diǎn)由靜止出發(fā)，在水平滑道上勻加速運(yùn)動(dòng)至b點(diǎn)，再由b點(diǎn)飛出落至c點(diǎn)，已知ab間距離s=30m，bc間距離Ｌ＝40m，山坡傾角θ＝30°，運(yùn)動(dòng)員及其裝備的總質(zhì)量為m=80kg，與滑道接觸時(shí)的阻力恒為f=100N，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2，求

（1）運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過b點(diǎn)時(shí)的速度為多少？

（2）運(yùn)動(dòng)員從a點(diǎn)滑至b點(diǎn)過程中通過雪杖獲得的前進(jìn)動(dòng)力為多少？

（3）運(yùn)動(dòng)員從a點(diǎn)至c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間是多少？

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