8．如圖所示，斜面上放有兩個(gè)完全相同的物體a、b，兩物體間用一根細(xì)線(xiàn)連接，在細(xì)線(xiàn)的中點(diǎn)加一與斜面垂直的拉力F，使兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．a、b兩物體的受力個(gè)數(shù)一定相同
B．a、b兩物體對(duì)斜面的壓力相同
C．a、b兩物體受到的摩擦力大小一定相等
D．當(dāng)逐漸增大拉力F時(shí)，物體A先開(kāi)始滑動(dòng)

分析 對(duì)ab進(jìn)行受力分析，ab兩個(gè)物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，把繩子和力T和重力mg都分解到沿斜面方向和垂直于斜面方向，根據(jù)共點(diǎn)力平衡列式分析即可．

解答 解：A、對(duì)ab進(jìn)行受力分析，如圖所示：
b物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)繩子沿斜面向上的分量與重力沿斜面向下的分量相等時(shí)，摩擦力為零，所以b可能只受3個(gè)力作用，而a物體必定受到摩擦力作用，肯定受4個(gè)力作用，故A錯(cuò)誤；
B、ab兩個(gè)物體，垂直于斜面方向受力都平衡，則有：N+Tsinθ=mgcosθ
解得：N=mgcosθ-Tsinθ，則a、b兩物體對(duì)斜面的壓力相同，故B正確；
C、根據(jù)A的分析可知，b的摩擦力可以為零，而a的摩擦力一定不為零，故C錯(cuò)誤；
D、對(duì)a沿斜面方向有：Tcosθ+mgsinθ=fa，
對(duì)b沿斜面方向有：Tcosθ-mgsinθ=fb，
正壓力相等，所以最大靜摩擦力相等，則a先達(dá)到最大靜摩擦力，先滑動(dòng)，故D正確．
故選：BD

點(diǎn)評(píng) 本題解題的關(guān)鍵是正確對(duì)物體進(jìn)行受力分析，能根據(jù)平衡條件列式求解，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．電荷的定向移動(dòng)就形成了電流．若1min內(nèi)通過(guò)某一導(dǎo)線(xiàn)截面的電荷量是6C，則通過(guò)該導(dǎo)線(xiàn)的電流是0.1A，合100mA，合1.0×105μA．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．電路如圖甲所示．若電阻未知，電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻也未知，電源的路端電壓U隨電流I的變化圖線(xiàn)及外電阻的U-I圖線(xiàn)分別如圖乙所示．求：
（1）電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻；
（2）電源的路端電壓；
（3）電源的輸出功率．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖（a）所示為某同學(xué)所做得“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作示意圖．

（1）有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是BD
A．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力
B．兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大
C．若只增大某一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn) 位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可
D．兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O．這樣做的 目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同
（2）圖（b）所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中哪一個(gè)比較符合實(shí) 驗(yàn)事實(shí)？（力F’是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示）甲（填“甲”、“乙”）
（3）如圖（b）所示，在以上比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的一位同學(xué)中，造成誤差的主要原因可能是：AD
A．F1的方向比真實(shí)方向偏左          
B．F2的方向比真實(shí)值偏右
C．F1的大小比真實(shí)值偏小   
D．F2的大小比真實(shí)值偏�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．某同學(xué)在做“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)量5種不同擺長(zhǎng)情況下單擺的振動(dòng)周期，記錄數(shù)據(jù)如下：
擺長(zhǎng)L/m0.50000.80000.90001.00001.2000
周期T/s1.421.791.902.002.20
T2/s22.023.203.614.004.84
（1）以擺長(zhǎng)L為橫坐標(biāo)，周期的平方T2為縱坐標(biāo)，根據(jù)以上數(shù)據(jù)在圖中畫(huà)出T2-L的圖線(xiàn)．
（2）由此圖象求出重力加速度g=9.86m/s．（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后二位）
（3）在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)得的g值比當(dāng)?shù)氐臉?biāo)準(zhǔn)值偏小，可能是因?yàn)镃
A．?dāng)[球的質(zhì)量偏大
B．?dāng)[動(dòng)的偏角偏小
C．計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí)，把懸線(xiàn)長(zhǎng)l’當(dāng)作了擺長(zhǎng)l
D．測(cè)量周期時(shí)，將n次全振動(dòng)誤記成了（n+1）次全振動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)丙”運(yùn)載火箭，將第三顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道，這標(biāo)志著北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程建設(shè)又邁出了重要一步，衛(wèi)星組網(wǎng)正按計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)．如圖所示，發(fā)射過(guò)程中某段時(shí)間內(nèi)火箭速度的變化規(guī)律為v=（2t+4）m/s，由此可知這段時(shí)間內(nèi)（　　）
A．火箭的初速度為4 m/sB．火箭的加速度為2 m/s2
C．在3 s末，火箭的瞬時(shí)速度為12 m/sD．火箭做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．進(jìn)入21世紀(jì)，低碳環(huán)保、注重新能源的開(kāi)發(fā)與利用的理念，已經(jīng)日益融入生產(chǎn)、生活之中．某節(jié)水噴灌系統(tǒng)如圖所示，噴口距地面的高度h=1.8m，能沿水平方向旋轉(zhuǎn)，噴口離轉(zhuǎn)動(dòng)中心的距離a=1.0m水可沿水平方向噴出，噴水的最大速率v0=10m/s，每秒噴出水的質(zhì)量m0=7.0kg．所用的水是從井下抽取的，井中水面離地面的高度H=3.2m，并一直保持不變．水泵由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)，電動(dòng)機(jī)電樞線(xiàn)圈電阻r=5.0Ω．電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，電動(dòng)機(jī)的輸入電壓U=220V，輸入電流I=4.0A．不計(jì)電動(dòng)機(jī)的摩擦損耗，電動(dòng)機(jī)的輸出功率等于水泵所需要的最大輸入功率．水泵的輸出功率與輸入功率之比稱(chēng)為水泵的抽水效率．（計(jì)算時(shí)π取3，球體表面積公式S=4πr2）試求：
（1）求這個(gè)噴灌系統(tǒng)所能?chē)姽嗟淖畲竺娣eS；
（2）假設(shè)系統(tǒng)總是以最大噴水速度工作，求水泵的抽水效率η；
（3）假設(shè)系統(tǒng)總是以最大噴水速度工作，在某地區(qū)將太陽(yáng)能電池產(chǎn)生的電能直接供該系統(tǒng)使用，根據(jù)以下數(shù)據(jù)求所需太陽(yáng)能電池板的最小面積Smin．
（已知：太陽(yáng)光傳播到達(dá)地面的過(guò)程中大約有30%的能量損耗，太陽(yáng)輻射的總功率P0=4×1026W，太陽(yáng)到地球的距離R=1.5×1011m，太陽(yáng)能電池的能量轉(zhuǎn)化效率約為15%．）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．以下是一些有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述，其中正確的是（　�。�
A．在“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中通過(guò)紙帶上打下的一系列點(diǎn)可求出打下任意一點(diǎn)時(shí)紙帶的瞬時(shí)速度大小
B．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長(zhǎng)，并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧與木板平面平行
C．在“驗(yàn)證機(jī)械守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中需要用天平測(cè)物體（重錘）質(zhì)量
D．在“用油膜法估測(cè)分子的大小”實(shí)驗(yàn)時(shí)，先往淺盤(pán)里倒入水再用注射器或滴管將配制好的酒精的質(zhì)量油酸液滴在水面上滴一滴，然后將油膜的形狀用彩筆畫(huà)在玻璃板上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．其中A、B為固定橡皮筋的兩個(gè)鐵釘．若木板水平放置，小車(chē)在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車(chē)速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車(chē)所在的位置，正確說(shuō)法是B．
A．橡皮筋仍處于原長(zhǎng)狀態(tài)　　　　　
B．橡皮筋處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C．小車(chē)在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線(xiàn)處　　　
D．小車(chē)已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線(xiàn)．

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