20．如圖  是某一時刻一列波的圖象，波速是5m/s，已知它正在向右傳播，下列說法中正確的是（　�。�
A．在波的傳播過程中，質(zhì)點B的振幅最大
B．圖中的質(zhì)點B比D遲振動
C．圖中的質(zhì)點C正在向下運動
D．這列波的頻率是2.5Hz

分析 根據(jù)波動圖象得出波的波長和振幅的大�。鶕�(jù)上下坡法，結(jié)合波的傳播方向得出質(zhì)點的振動方向．根據(jù)波長和波速求出周期的大小，從而求出知道C再次經(jīng)過平衡位置的時間．

解答 解：A、同一列波，各點的振幅相等．故A錯誤；
B、正在向右傳播，所以左側(cè)的點開始振動的時間早．故B錯誤；
C、由波的平移法可知，圖中的質(zhì)點C正在向上運動．故C錯誤；
D、由圖可知該波的波長是2m，由：v=λ•f
可知：$f=\frac{v}{λ}=\frac{5}{2}=2.5$Hz．故D正確．
故選：D

點評 該題考查橫波的圖象，要解決本題的關(guān)鍵能夠從波動圖象中獲取信息，知道波動與振動的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．在驗證機械能守恒定律的實驗中，質(zhì)量m=100g的重錘自由下落，在紙帶上打出了一系列的點，如圖1所示．相鄰記數(shù)點時間間隔為0.02s，長度單位是cm，g取9.8m/s2．

（1）某同學(xué)開始實驗時情形如圖2所示，接通電源釋放紙帶．請指出該同學(xué)在實驗中存在的兩處明顯錯誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?br />①打點計時器接了直流電源；
②重物離打點計時器太遠(yuǎn)了．
（2）從起始點O到打下記數(shù)點B的過程中，物體重力勢能的減小量△EP=0.051J，動能的增加量△EK=0.050J（均保留兩位有效數(shù)字）．
（3）即使在操作規(guī)范，數(shù)據(jù)測量及數(shù)據(jù)處理很準(zhǔn)確的前提下，該實驗測得的△EP也一定略大于△EK，這是實驗存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果，試分析該系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的原因：紙帶摩擦阻力；空氣阻力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．質(zhì)點做曲線運動，下列物理量中一定改變的是（　�。�
A．速率B．速度C．加速度D．合外力

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件，進(jìn)行了探究平拋運動規(guī)律的實驗：

（1）甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置．用小錘擊打彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動．
（2）乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看作與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的末端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象是P球擊中Q球．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動．
（3）丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運動的照片，圖中每個小方格的邊長為L=2.45cm，則由圖可求得拍攝時每5×10-2s曝光一次，該小球做平拋運動的初速度大小為0.98m/s．（g取9.8m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，電容器固定在一個絕緣座上，絕緣座放在光滑水平面上，平行板電容器板間的距離為d，右極板上有一小孔，通過孔有一左端固定在電容器左極板上的水平絕緣光滑細(xì)桿，電容器極板以及底座、絕緣桿總質(zhì)量為M，給電容器充電后，有一質(zhì)量為m的帶正電小環(huán)恰套在桿上以某一初速度v0對準(zhǔn)小孔向左運動，并從小孔進(jìn)入電容器，設(shè)帶電環(huán)不影響電容器板間電場分布．帶電環(huán)進(jìn)入電容器后距左板的最小距離為0.5d，試求：
（1）帶電環(huán)與左極板相距最近時的速度v；
（2）此過程中電容器移動的距離s．
（3）此過程中能量如何變化？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．小明同學(xué)用100N的水平力推動重300N的木箱在水平地面上做勻速直線運動，速度是2m/s，運動了5s，求：
（1）木箱受到的各力分別對它做了多少功？合力做了多少功？
（2）如果小明同學(xué)用100N斜向上，與水平方向成37°角的拉力去拉木箱，使木箱在水平地面上移動了15m，則小明同學(xué)對木箱做了多少功？木箱克服摩擦力做了多少功？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，一質(zhì)量為m的物體，從傾角為θ的光滑斜面頂端由靜止下滑，開始下滑時離地面的高度為h，當(dāng)物體滑至斜面底端時速度大小為$\sqrt{2gh}$，重力的瞬時功率為mg$\sqrt{2gh}$sinθ．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，兩個半徑相同的半圓形軌道分別豎直放在勻強磁場和勻強電場中，軌道兩端在同一高度上，軌道是光滑的．兩個相同的帶正電小球同時從兩軌道左端最高點由靜止釋放，M、N為軌道的最低點，則（　　）
A．在磁場中小球能到達(dá)軌道的另一端，在電場中小球不能到達(dá)軌道的另一端
B．兩小球到達(dá)軌道最低點的速度vM＞vN
C．兩小球第一次到達(dá)軌道最低點時對軌道的壓力FM＞FN
D．小球第一次到達(dá)M點的時間大于小球第一次到達(dá)N點的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．傾斜雪道的長為50m，頂端高為30m，如圖所示．一滑雪運動員在傾斜雪道的頂端以水平速度v0=10m/s飛出，落到傾斜雪道上，求：
（1）運動員落在傾斜雪道上時與飛出點之間的距離；
（2）運動員落到傾斜雪道瞬間沿斜面的速度大小．（保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊答案