【題目】(多選)超級地球是指圍繞恒星公轉(zhuǎn)的類地行星?茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)有3顆不同質(zhì)量的超級地球環(huán)繞一顆體積比太陽略小的恒星公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)周期分別為4天,10天和20天。根據(jù)上述信息可以計算(

A. 3超級地球運動的線速度之比

B. 3超級地球運動的向心加速度之比

C. 3超級地球所受的引力之比

D. 該恒星的質(zhì)量

【答案】AB

【解析】A:根據(jù)開普勒第三定律,由三者的公轉(zhuǎn)周期之比可得三者軌道半徑之比,再由線速度公式,可得三者的線速度之比。故A項正確。

B:向心加速度公式,知道三者的公轉(zhuǎn)周期之比和三者軌道半徑之比,可求出三者向心加速度之比。故B項正確。

C:不知超級地球的質(zhì)量,超級地球受到的萬有引力無法計算。故C項錯誤。

D:只知道球繞天體的周期,不知道環(huán)繞天體的軌道半徑不能求出中心天體的質(zhì)量。故D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的研究及應(yīng)用過程中涉及諸多的思想方法,如理想化模型法、放大法、極限法、控制變量法、假設(shè)法、類比法、比值法等等。以下關(guān)于所用思想方法的敘述錯誤的是(  )

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法是假設(shè)法

B. 速度的定義式,采用的是比值法;當(dāng)Δt非常非常小時, 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,應(yīng)用了極限法

C. 在探究加速度和力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了控制變量法

D. 下圖是三個實驗裝置,這三個實驗中都體現(xiàn)了放大法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在勻強磁場中,一矩形金屬線框繞與磁感線垂直的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動,如圖1所示,產(chǎn)生的交變電動勢的圖象如圖2所示,則( )

A.t=0.005s時線框的磁通量變化率最大
B.t=0.01s時線框平面與中性面重合
C.線框產(chǎn)生的交變電動勢有效值為220V
D.線框產(chǎn)生的交變電動勢的頻率為100Hz

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用以下器材測量電源電動勢、內(nèi)阻和定值電阻的阻值.
待測電源(電動勢約3V,內(nèi)阻約1Ω)
一個阻值未知的電阻 電壓表兩塊(內(nèi)阻很大,量程3V)
電流表(內(nèi)阻約為5Ω,量程0.6A) 滑動變阻器A(0~30Ω,3A)
滑動變阻器B(0~200Ω,0.2A)電鍵一個,導(dǎo)線若干
該同學(xué)設(shè)計了如圖甲的電路,用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù).將滑動變阻器的滑片移到不同位置時,得到下表所示數(shù)據(jù):

I(A)

0.10

0.20

0.25

0.30

0.40

0.45

U1(V)

2.91

2.80

2.76

2.69

2.58

2.55

U2(V)

2.40

1.81

1.49

1.21

0.60

0.29


根據(jù)題中所給信息回答下列問題:
(1)滑動變阻器應(yīng)選擇(選填器材代號“A”或“B”);
(2)根據(jù)甲圖用筆畫線代替導(dǎo)線把乙圖中的實物圖補充完整;

(3)該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中已經(jīng)畫出了U﹣I(U=U1﹣U2)圖線,請你在圖中畫出E﹣I圖線;

(4)根據(jù)圖線,求出電源電動勢E=V,內(nèi)阻r=Ω,定值電阻=Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】理論和實踐證明,開普勒定律不僅適用于太陽系中的天體運動,而且對一切天體(包括衛(wèi)星繞行星的運動)都適用。下面對于開普勒第三定律的公式,下列說法正確的是(

A. 公式只適用于軌道是橢圓的運動

B. 式中的K值,對于所有行星(或衛(wèi)星)都相等

C. 式中的K值,只與中心天體有關(guān),與繞中心天體旋轉(zhuǎn)的行星(或衛(wèi)星)無關(guān)

D. 若已知月球與地球之間的距離,根據(jù)公式可求出地球與太陽之間的距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】月我國宇航員在天宮一號空間站中進(jìn)行了我國首次太空授課活動,展示了許多在地面上無法實驗的實驗現(xiàn)象,假如要在空間站再次進(jìn)行授課活動,下列我們曾在實驗室中進(jìn)行的實驗,若移到空間站也能夠?qū)嶒灢僮鞯挠校?/span>

A. 利用托盤天平測質(zhì)量 B. 測定單擺做簡諧運動的周期

C. 利用自由落體驗證機械能守恒定律 D. 利用彈簧測力計測拉力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,E為電源電動勢,r為電源內(nèi)阻,R1和R3均為定值電阻,R2為滑動變阻器.當(dāng)R2的滑動觸點在a端時合上開關(guān)S,此時三個電表A1、A2和V的示數(shù)分別為I1、I2和U.現(xiàn)將R2的滑動觸點向b端移動,則三個電表示數(shù)的變化情況是( )

A.I1增大,I2不變,U增大
B.I1減小,I2增大,U減小
C.I1增大,I2減小,U增大
D.I1減小,I2不變,U減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】近年來測重力加速度g值的一種方法叫“對稱自由下落法”.具體做法是:將真空長直管沿豎直方向放置,自其中O點向上拋小球又落至原處所用時間為t2 , 在小球運動過程中經(jīng)過比O點高h(yuǎn)的B點,小球離開B點至又回到B點所用時間為t1 , 測得t1、t2、h,則重力加速度的表達(dá)式為(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某潛艇發(fā)生碰撞后失去控制,在10秒內(nèi)從海面沉入110m深的海底,艇上有128名官兵必須營救.
(1)如果只研究潛艇在豎直方向上的運動,且假定這一運動是勻變速直線運動,則潛艇在豎直方向產(chǎn)生多大的加速度?又設(shè)潛艇上的官兵各自站在潛艇艙內(nèi),則平均質(zhì)量為60kg的官兵對艙底的壓力為多大?
(2)潛艇沉入海底時艙內(nèi)官兵所需的氧氣是有儲存氧氣的氧氣瓶供氧的,假如每個官兵1min需氧氣約1.5L,艇上共有320瓶壓強為6.0×106Pa、體積為90L的氧氣瓶,則成功救援的最長時間為多大?

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