A. | 溫度高的物體比溫度低的物體熱量多 | |
B. | 熱量能從低溫物體傳向高溫物體 | |
C. | 溫度高的物體比溫度低的物體分子熱運(yùn)動的平均動能大 | |
D. | 相互間達(dá)到熱平衡的兩物體的內(nèi)能一定相等 | |
E. | 分子勢能隨著分子間距離的增大,可能先減小后增大 |
分析 熱量是過程量,在外界的影響下,熱量可以從低溫物體傳向高溫物體.溫度是分子熱運(yùn)動平均動能的標(biāo)志.相互間達(dá)到熱平衡的兩物體的溫度一定相等.分子勢能隨著分子間距離的增大,可能先減小后增大,與分子力的性質(zhì)有關(guān).
解答 解:A、熱量是一個(gè)過程量,只表現(xiàn)在吸熱或放熱過程之中,不能說“物體含有熱量多少”,故A錯(cuò)誤.
B、在外界的影響下,熱量可以從低溫物體傳向高溫物體.如電冰箱,故B正確.
C、溫度是分子熱運(yùn)動平均動能的標(biāo)志,溫度高的物體比溫度低的物體分子熱運(yùn)動的平均動能大,故C正確.
D、相互間達(dá)到熱平衡的兩物體的溫度一定相等,但內(nèi)能不一定相等.故D錯(cuò)誤.
E、若分子力先是斥力后是引力,則分子間距離增大時(shí),分子勢能先減小后增大,故E正確.
故選:BCE
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵要理解溫度的微觀意義和熱量是過程量,可根據(jù)功能關(guān)系理解分子力做功與分子勢能變化的關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的速度為零,加速度一定為零 | B. | 物體的速度增大,加速度必定變大 | ||
C. | 勻變速運(yùn)動的物體,速率均勻變化 | D. | 勻速圓周運(yùn)動的物體,速率不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖為a-t圖象 | B. | 如圖為a-t圖象 | C. | 如圖為v-t圖象 | D. | 如圖為v-t圖象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | O、B兩點(diǎn)距離為 a | |
B. | C點(diǎn)與x軸的距離為(1+)a | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)在B點(diǎn)的速度方向與x軸成45° | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)所用時(shí)間可能為(1+π)t |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源電動勢$E=\frac{{{W_{\;}}}}{q}$ | B. | 導(dǎo)體電阻$R=\frac{{{U_{\;}}}}{I}$ | ||
C. | 電容器的電容$C=\frac{{{ε_r}S}}{4πKd}$ | D. | 電流強(qiáng)度$I=\frac{{{q_{\;}}}}{t}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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