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【題目】如圖所示，把一個架在絕緣支架上的枕形導體放在正電荷形成的電場中．導體處于靜電平衡時，下列說法正確的是（　�。�

A. A、B兩點電勢不相等

B. A、B兩點電場強度不相等

C. 感應電荷產生的附加電場電場強度EA＞EB

D. 當電鍵S閉合時，電子從導體沿導線向大地移動

【答案】C

【解析】

導體處于靜電平衡狀態(tài)，導體是一個等勢體，導體內部場強處處為零；即外部電場在導體內部產生的電場強度與感應電荷在該點的電場強度等大反向.

A．導體處于靜電平衡狀態(tài)，導體是一個等勢體，導體內部場強處處為零。A、B兩點電勢相等，A錯誤；

B．A、B兩點電場強度都為零，B錯誤；

C．感應電荷產生的附加電場與正電荷在同一點產生的場強等值反向，所以EA＞EB，C正確；

D．當電鍵S閉合時，電子從低電勢（大地）沿導線向高電勢點（導體）移動，選項D錯誤；

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在間距d=0.1m、電勢差U=103V的兩塊豎立平行板中間，用一根長l=0.01m的絕緣細線懸掛一個質量m=0.2g、電量q=10－7C的帶正電荷的小球，將小球拉到使絲線恰呈水平的位置A后由靜止釋放（如圖所示），問：

（1）小球擺至最低點B時的速度和線中的拉力多大？

（2）若小球擺至B點時絲線突然斷裂，以后小球能經過B點正下方的C點（C點在電場內），則BC相距多遠？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把質量是m的小球放在豎立的彈簧上，并把球往下按至A的位置，如圖甲所示，迅速松手后，彈簧把球彈起，球升至最高位置C(圖丙)，途中經過位置B時彈簧正好處于自由狀態(tài)(圖乙)，彈簧的質量和空氣的阻力均可忽略。則

A. 由狀態(tài)甲到狀態(tài)丙，小球的機械能守恒

B. 由狀態(tài)甲至狀態(tài)乙，有三個時刻小球的加速度大小等于重力加速度的大小

C. 在乙狀態(tài)時，小球重力的功率最大

D. 由狀態(tài)甲到狀態(tài)丙，在甲狀態(tài)彈黃的彈性勢能等于小球克服重力所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行板電容器，原來兩板不帶電，上極板接地，它的極板長L = 0.1m，兩板間距離d = 0.4cm，有一束相同的帶電微粒以相同的初速度先后從兩板中央平行極板射入，由于重力作用微粒能落到下板上，微粒所帶電荷立即轉移到下極板且均勻分布在下極板上。設前一微粒落到下極板上時后一微粒才能開始射入兩極板間。已知微粒質量為 m = 2×10-6kg，電量q = 1×10-8 C，電容器電容為C =10-6 F，取g=10m/s2。求：

【1】為使第一個微粒的落點范圍能在下板中點到緊靠邊緣的B點之內，求微粒入射的初速度的取值范圍；

【2】若帶電微粒以第一問中初速度的最小值入射，則最多能有多少個帶電微粒落到下極板上。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線為三個電荷量相同的帶正電的點電荷Q1、Q2、Q3的電場線分布，虛線為某試探電荷從a點運動到b點的軌跡，則下列說法正確的是

A. 該試探電荷為負電荷

B. b點的電場強度比a點的電場強度大

C. 該試探電荷從a點到b點的過程中電勢能先增加后減少

D. 該試探電荷從a點到b點的過程中動能先增加后減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，由電動機帶動著傾角＝37°的足夠長的傳送帶以速率v＝4m/s順時針勻速轉動。一質量m＝2kg的小滑塊以平行于傳送帶向下v'＝2m/s的速率滑上傳送帶，已知小滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)＝，取g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，則小滑塊從接觸傳送帶到與傳送帶相對靜止的時間內

A. 小滑塊的加速度大小為1m/s2

B. 重力勢能增加了120J

C. 小滑塊與傳送帶因摩擦產生的內能為84J

D. 電動機多消耗的電能為336J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】《大國工匠》節(jié)目中講述了王進利用“秋千法”在1000kV的高壓線上帶電作業(yè)的過程。如圖所示，絕緣輕繩OD一端固定在高壓線桿塔上的O點，另一端固定在兜籃上。另一絕緣輕繩跨過固定在桿塔上C點的定滑輪，一端連接兜籃，另一端由工人控制。身穿屏蔽服的王進坐在兜籃里，緩慢地從C點運動到處于O點正下方E點的電纜處。繩OD一直處于伸直狀態(tài)，兜籃、王進及攜帶的設備總質量為m，不計一切阻力，重力加速度大小為g。關于王進從C點運動到E點的過程中，下列說法正確的是

A. 工人對繩的拉力一直變大

B. 繩OD的拉力一直變小

C. OD、CD兩繩拉力的合力大小等于mg

D. 當繩CD與豎直方向的夾角為30°時，工人對繩的拉力為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“驗證平行四邊形定則”的實驗中，遇到了以下問題．請幫助該同學解答．

（1）物理學中有很多物理方法，本實驗采用的是________．

A．類比實驗法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．極限法

（2）在做實驗之前，該同學發(fā)現(xiàn)有一只彈簧測力計如圖甲所示，則在使用前應該對彈簧測力計________。

（3）如圖乙所示的四個力中，力________（填圖中字母）是由一只彈簧測力計直接拉橡皮筋測得的．

（4）該同學已經作出了兩個分力的力的圖示，如圖丙所示，方格中每邊的長度表示0.5N，請幫助該同學用作圖法作出合力F的圖示，并求出合力的大小為________N．（結果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光沿半徑方向射向一塊半圓形玻璃磚，在玻璃磚底面上的入射角為θ，經折射后射出a、b兩束光線，則_____。

A．在玻璃中，a光的傳播速度小于b光的傳播速度

B．在真空中，a光的頻率小于b光的頻率

C．玻璃磚對a光的折射率大于對b光的折射率

D．分別用a、b光在同一個雙縫干涉實驗裝置上做實驗，a光的干涉條紋間距大于b光的干涉條紋間距

E．若改變光束的入射方向使θ角逐漸變大，則折射光線b首先消失

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