9．關(guān)于磁場，下列說法中正確的是（　　）
A．根據(jù)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的定義式B=$\frac{F}{IL}$可知，磁感應(yīng)強(qiáng)度B與F成正比，與IL成反比
B．通電導(dǎo)線在磁場中沿不同方向放置時，所受磁場力大小都是F=BIL
C．磁場中某點的磁感強(qiáng)度的方向垂直于該點的磁場方向
D．磁場中某點的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向為小磁針在該點靜止時N極所指的方向

分析 磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式：B=$\frac{F}{IL}$是采用比值法定義的，B與F、IL無關(guān)，由磁場本身決定的；安培力的一般公式F=BILsinα，α是通電導(dǎo)體與磁場的夾角．

解答 解：A、根據(jù)B=$\frac{F}{IL}$是磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式，采用的是比值法定義，B與F、IL無關(guān)，不能說B與F成正比，與IL成反比，故A錯誤．
B、安培力的一般公式F=BILsinα，α是通電導(dǎo)體與磁場的夾角，可知，在磁場中某處放置的電流越大，則受到的安培力不一定越大，還與通電導(dǎo)體與磁場的夾角有關(guān)，故B錯誤．
C、磁感應(yīng)強(qiáng)度由磁場本身決定，與通電導(dǎo)線所受的安培力方向和導(dǎo)線放置的方向無關(guān)，故C錯誤．
D、磁場中某點的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向，即為小磁針在該點靜止時N極所指的方向，或N極受力的方向，故D正確．
故選：D．

點評 本題要抓住比值定義法的共性來理解磁感應(yīng)強(qiáng)度，不能停留在表面，簡單地根據(jù)數(shù)學(xué)知識進(jìn)行理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．有兩個跨度較大的山頭，將照明線路的導(dǎo)線經(jīng)過這兩個山頭架設(shè)，為使導(dǎo)線不被拉斷，則下列說法正確的是（　�。�
A．導(dǎo)線是否被拉斷，只與山頭間的距離有關(guān)，與導(dǎo)線的松緊無關(guān)
B．盡可能拉緊導(dǎo)線，以使減小導(dǎo)線的長度，從而減小導(dǎo)線的自身的重量
C．盡可能的松一些，導(dǎo)線彎曲程度越大，兩端拉力的角度就越小，需要的力也就越小
D．適量的松一些

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．電動自行車的一塊電瓶標(biāo)稱電動勢為12V，但用久以后性能會下降．表現(xiàn)之一為電瓶的電動勢變小，內(nèi)阻變大．某興趣小組將某電動自行車的一塊舊電瓶充滿電后測量它的電動勢和內(nèi)阻．現(xiàn)有下列器材可用：
電流表A：量程0〜600mA，內(nèi)阻約2Ω
電流表G：量程0〜500 ?A，內(nèi)阻Rg=200Ω
電壓表V：量程0〜3V，內(nèi)阻約5kΩ
定值電阻R1=19800Ω
定值電阻R2=9800Ω
滑動變阻器R3：0〜100Ω，1A
滑動變阻器R4：0〜1000Ω，1A
電鍵一只，導(dǎo)線若干
待測電瓶E
（1）請選擇合適的器材在下邊虛線框中畫出實驗電路圖（器材必須標(biāo)明符號）．
（2）興趣小組記錄了實驗數(shù)據(jù)，并通過計算得到了6組電壓U和對應(yīng)電流I的值，作出了U-I圖象．由圖象可得這塊舊電瓶的電動勢為11.1V，內(nèi)阻為9.5Ω
電壓U/V9.809.308.707.807.136.42
電流I/A0.140.190.260.350.430.50

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．在用落體法驗證機(jī)械能守恒定律時，某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖2所示．其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點．該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離，并記錄在圖中（單位：cm）

（1）該同學(xué)用重錘在OB段的運(yùn)動來驗證機(jī)械能守恒，已知重錘質(zhì)量為1.0kg，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計算或分析重物由O點運(yùn)動到B點的過程，則該段重錘重力勢能的減少量為1.22J，而動能的增加量為1.20J（均保留3位有效數(shù)字）
（2）這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量大于（“大于”、“等于”、“小于”）動能的增加量，原因是重物下落受到阻力作用，必須克服摩擦力、空氣阻力等做功；或者長度測量誤差．（至少寫出一條原因）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．利用如圖所示裝置進(jìn)行驗證機(jī)械能守恒定律的實驗時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h．某班同學(xué)利用實驗得到的紙帶，設(shè)計了以下四種測量方案，其中正確的方案是（　�。�
A．用刻度尺測出物體下落的高度h，并測出下落時間t，通過v=gt計算出瞬時速度v
B．用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過v=$\sqrt{2gh}$計算出瞬時速度v
C．根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v，并通過h=$\frac{{v}^{2}}{2g}$計算得出高度h
D．用刻度尺測出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動時紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，A、B為兩塊平行金屬板，A板帶正電、B板帶負(fù)電．兩板之間存在著勻強(qiáng)電場，兩板間距為d、電勢差為U，在B板上開有兩個間距為L的小孔．C、D為兩塊同心半圓形金屬板，圓心都在貼近B板的O′處，C帶正電、D帶負(fù)電．兩板間的距離很近，兩板末端的中心線正對著B板上的小孔，兩板間的電場強(qiáng)度可認(rèn)為大小處處相等，方向都指向O′．半圓形金屬板兩端與B板的間隙可忽略不計．現(xiàn)從正對B板小孔緊靠A板的O處由靜止釋放一個質(zhì)量為m、電量為q的帶正電微粒（微粒的重力不計），問：
（1）微粒穿過B板小孔時的速度多大？
（2）為了使微粒能在CD板間運(yùn)動而不碰板，CD板間的電場強(qiáng)度大小應(yīng)滿足什么條件？
（3）從釋放微粒開始，經(jīng)過多長時間微粒會通過半圓形金屬板間的最低點P點？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．噴墨打印機(jī)的簡化模型如圖所示，重力可忽略的墨汁微滴，經(jīng)帶電室?guī)ж?fù)電后，以速度v垂直勻強(qiáng)電場飛入極板間，最終打在紙上，則微滴在極板間電場中（　　）
A．向正極板偏轉(zhuǎn)B．電場力對墨滴做負(fù)功
C．運(yùn)動軌跡是拋物線D．電勢能逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在做研究平拋運(yùn)動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點法畫出小球平拋運(yùn)動的軌跡．
（1）為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，下面列出一些操作要求，將你認(rèn)為正確選項的前面字母填在橫線上：ace．
（a）通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
（b）每次釋放小球的位置必須不同
（c）每次必須由靜止釋放小球
（d）記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴(yán)格地等距離下降
（e）小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
（f）將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
（2）若用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0=2$\sqrt{Lg}$（用L、g表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．張明同學(xué)雙手握住豎直竹竿勻速攀上和勻速滑下的過程中，張明受到的摩擦力分別為f1和f2，那么（　�。�
A．f1方向豎直向下，f2方向豎直向上，且f1=f2
B．fl方向豎直向上，f2方向豎直向上，且f1=f2
C．f1為靜摩擦力，f2為滑動摩擦力，且f1＞f2
D．f1為靜摩擦力，f2為靜摩擦力

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同步練習(xí)冊答案