1．噴墨打印機(jī)的簡化模型如圖所示，重力可忽略的墨汁微滴，經(jīng)帶電室?guī)ж?fù)電后，以速度v垂直勻強(qiáng)電場飛入極板間，最終打在紙上，則微滴在極板間電場中（　�。�
A．向正極板偏轉(zhuǎn)B．電場力對墨滴做負(fù)功
C．運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線D．電勢能逐漸增大

分析 由墨汁微滴帶負(fù)電，在電場中受到的力來確定偏轉(zhuǎn)方向；根據(jù)墨汁微滴做類平拋運(yùn)動(dòng)來確定側(cè)向位移，及電場力做功來確定電勢能變化情況．

解答 解：A、由于墨汁微滴帶負(fù)電，故向正極板偏轉(zhuǎn)，故A正確；
BD、由于電場力對墨汁微滴做正功，故電勢能減少，故BD錯(cuò)誤；
C、由于墨汁微滴在電場中做類平拋運(yùn)動(dòng)，軌跡為拋物線，故C正確；
故選：AC．

點(diǎn)評 本題理解電子做類平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及處理的方法，并得出電勢能變化是由電場力做功來確定的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．通過實(shí)驗(yàn)描繪一個(gè)“2.5V  0.2W”小燈泡的伏安特性曲線，
可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材有：
A．量程0∽0.6A，電阻0.2Ω的電流表；
B．量程0∽100mA，電阻5Ω的電流表；
C．量程0∽3V，電阻10kΩ的電壓表；
D．量程0∽15V，電阻50kΩ的電壓表；
E．最大阻值為20Ω，額定電壓流為0.1A的滑動(dòng)變阻器；
F．最大阻值為1kΩ，額定電壓流為0.1A的滑動(dòng)變阻器；
G．蓄電池6V、導(dǎo)線、電鍵等；
要求實(shí)驗(yàn)中燈泡電壓從零開始逐漸增大．
（1）電壓表選用C，電流表選用B，滑動(dòng)變阻器選用E（填器材代號(hào)）；
（2）若實(shí)驗(yàn)操作讀數(shù)都正確，得到的圖線如圖，彎曲的原因是燈泡電阻隨溫度升高而增大
（3）畫出電路圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，平行線代表電場線，但未標(biāo)明方向，一個(gè)帶正電、電量為10-6 C的微粒在電場中僅受電場力作用，當(dāng)它從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能減少了10-5 J，已知A點(diǎn)的電勢為-10V，則以下判斷正確的是（　�。�
A．微粒的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中的虛線1所示
B．微粒的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中的虛線2所示
C．B點(diǎn)電勢為-10V
D．B點(diǎn)電勢為-20 V

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于磁場，下列說法中正確的是（　�。�
A．根據(jù)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的定義式B=$\frac{F}{IL}$可知，磁感應(yīng)強(qiáng)度B與F成正比，與IL成反比
B．通電導(dǎo)線在磁場中沿不同方向放置時(shí)，所受磁場力大小都是F=BIL
C．磁場中某點(diǎn)的磁感強(qiáng)度的方向垂直于該點(diǎn)的磁場方向
D．磁場中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向?yàn)樾〈裴樤谠擖c(diǎn)靜止時(shí)N極所指的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖是某理想變壓器原線圈的正弦式交變電壓的波形圖，變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10：1由圖可確定該變壓器副線圈電壓的（　�。�
A．周期是0.01SB．最大值是31.1V
C．有效值是31.1VD．表達(dá)式為U=31.1sin100πt（V）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示是一個(gè)電流天平，當(dāng)矩形線圈abcd懸掛在水平右盤盤底，天平的左盤放上適當(dāng)?shù)捻来a，天平恰好平衡，當(dāng)整個(gè)線圈都處在勻強(qiáng)磁場中，并通以圖中所示方向的電流時(shí)，天平的杠桿將不動(dòng)．當(dāng)將磁場向下平移，使ab邊離開磁場（cd邊仍在磁場中），這時(shí)必須在水平放砝碼的左盤內(nèi)減少 砝碼（選填“增加”或“減少”），才能使天平重新平衡，如果左盤內(nèi)砝碼的改變量為▲m，則稱出的安培力為△mg，如果事先測出了電流大小和線圈ab邊的長度，就可以得出勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為$\frac{△mg}{IL}$．本實(shí)驗(yàn)是采用了控制變量法 進(jìn)行的，它是一種科學(xué)測量物理量的好方法．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn)裝置來探究合力一定時(shí)，物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系．

（1）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門1、2的時(shí)間分別為△t1、△t2；用刻度尺測得兩個(gè)光電門中心之間的距離x，用游標(biāo)卡尺測得遮光條寬度d．則滑塊經(jīng)過光電門1時(shí)的速度表達(dá)式v1=$\fracagdnmwn{△{t}_{1}}$；經(jīng)過光電門2時(shí)的速度表達(dá)式v2=$\fraceerxhid{△{t}_{2}}$，滑塊加速度的表達(dá)式a=$\frac{{（\frac1fzzjtj{△{t}_{2}}）}^{2}-{（\frac2ziibtw{△{t}_{1}}）}^{2}}{2x}$．（以上表達(dá)式均用已知字母表示）．如圖乙所示，若用20分度的游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度，其讀數(shù)為8.15mm．
（2）為了保持滑塊所受的合力不變，可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h（見圖甲）．關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端的高度h”的正確操作方法是BC
A．M增大時(shí)，h增大，以保持二者乘積增大
B．M增大時(shí)，h減小，以保持二者乘積不變
C．M減小時(shí)，h增大，以保持二者乘積不變
D．M減小時(shí)，h減小，以保持二者乘積減�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖，一半徑為R的圓表示一柱形區(qū)域的橫截面（紙面）．在柱形區(qū)域內(nèi)加一方向垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場，一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子沿圖中直線在圓上的a點(diǎn)射入柱形區(qū)域，在圓上的b點(diǎn)離開該區(qū)域，離開時(shí)速度方向與直線垂直．圓心O到直線的距離為．現(xiàn)將磁場換為平等于紙面且垂直于直線的勻強(qiáng)電場，同一粒子以同樣速度沿直線在a點(diǎn)射入柱形區(qū)域，也在b點(diǎn)離開該區(qū)域．若磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，不計(jì)重力，求電場強(qiáng)度的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示的電路中，R1（0-50Ω）為滑動(dòng)變阻器，電阻R2=15Ω，R3=30Ω，電源的電動(dòng)勢E=12V，電源內(nèi)電阻r=1Ω，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1使電流表的讀數(shù)I=0.4A（電流表內(nèi)電阻為零），求此時(shí)可變電阻R1的工作電阻值．

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