伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)證明：當(dāng)斜面的傾角一定時(shí)，小球滾下的位移與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的平方成正比，而這個(gè)比值的大小與             有關(guān)。
斜面的傾角
伽利略利用斜面沖淡重力的作用，使問(wèn)題研究起來(lái)比較方便，實(shí)驗(yàn)證明傾角越大下落的時(shí)間越短，從而證明了傾角一定時(shí)比值一定，即加速度一定，所以說(shuō)明位移和時(shí)間的平方的比值與傾角有關(guān)。
思路分析：根據(jù)伽利略斜面實(shí)驗(yàn)角度不變比值不變得出結(jié)論
試題點(diǎn)評(píng)：考查對(duì)理想斜面實(shí)驗(yàn)的了解和伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的探究過(guò)程
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器分別測(cè)量某一工件的長(zhǎng)度和內(nèi)徑如下圖所示，則被測(cè)工件長(zhǎng)度為_(kāi)_______cm ，內(nèi)徑為         mm 。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）（5分）如下左圖，是研究牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置，要求用該裝置
測(cè)定重力加速度g。（已平衡摩擦力）

①按正確操作得到的一條紙帶如上右圖所示，打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為T。則車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a＝___________（用s1、s2、s3和T表示）。
②還需要測(cè)量的物理量是________________________（明確寫出物理量的名稱和符號(hào)），計(jì)算重力加速度的公式g＝____________（用該步和 (1) 中測(cè)得的物理量a表示）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(4分)甲圖中20分度游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是________cm，乙圖中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)是________mm。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，得到了在不同拉力下的A、B、C等三條較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，將這些計(jì)數(shù)點(diǎn)依次記為0、1、2、3、4……，其中一條如下圖A所示。甲、乙、丙三段紙帶，分別是從A、B、C三條紙帶上撕下的．
(1)在甲、乙、丙中，最有可能從紙帶A上撕下的是_________。
(2)打A紙帶時(shí)，物體的加速度大小是___________ m/s2。
(3)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)1時(shí)小車的瞬時(shí)速度為_(kāi)_____________m/s。
（以上計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

12.32cm
乙

 
16.33cm
丙
 
9.43cm
甲
 
3.00cm    6.11cm
A
 

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，利用紙帶上的數(shù)據(jù)得出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度后，以速度v為縱軸，以時(shí)間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系．某次實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)描出的點(diǎn)如圖所示．在直角坐標(biāo)系上一共描出了10個(gè)點(diǎn)．下列探究有道理的是_____

A.這10個(gè)點(diǎn)無(wú)論如何也不在一條直線上，因此小車運(yùn)動(dòng)的v－t圖象不可能為一條直線，而應(yīng)為一條光滑的曲線
B.這10個(gè)點(diǎn)中有8個(gè)點(diǎn)雖然不完全在一條直線上，但它們緊挨在一條直線附近，只有F和B兩點(diǎn)離這條直線太遠(yuǎn)，可以表示小車運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
C.在10個(gè)點(diǎn)當(dāng)中只有4個(gè)點(diǎn)能畫在一條直線上(A、D、G、I)，有六個(gè)點(diǎn)不在該直線上，這條直線肯定不能表示小車運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
D.與直線偏差較小的點(diǎn)(C、E、H、J)可能是實(shí)驗(yàn)誤差造成的，而與直線偏離較大的點(diǎn)(B、F)則可能是實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)錯(cuò)誤造成的

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）有位同學(xué)想知道家中一把小鐵鎖的重心位置，做了如下實(shí)驗(yàn)：把一根輕細(xì)線的一端系在小鐵鎖上，將其懸掛起來(lái)，如圖（a）所示，近似將其當(dāng)作單擺處理。先用米尺量出懸點(diǎn)到小鐵鎖下端的距離L，然后將小鐵鎖拉離平衡位置一個(gè)小角度由靜止釋放，測(cè)出其30次全振動(dòng)的時(shí)間，算出振動(dòng)周期T。多次改變懸線長(zhǎng)并重復(fù)上面操作，得到多組L、T的數(shù)據(jù)，作出L—T2圖像如圖（b）所示。則可知小鐵鎖的重心到其下端的距離為_(kāi)_______cm；同時(shí)可測(cè)得當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮開(kāi)_______m/s2。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）某探究小組設(shè)計(jì)了“用一把尺子測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)方案。如圖所示，將一個(gè)小球和一個(gè)滑塊用細(xì)繩連接，跨在斜面上端。開(kāi)始時(shí)小球和滑塊均靜止，剪斷細(xì)繩后，小球自由下落，滑塊沿斜面下滑，可先后聽(tīng)到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音，保持小球和滑塊釋放的位置不變，調(diào)整擋板位置，重復(fù)以上操作，直到能同時(shí)聽(tīng)到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音。用刻度尺測(cè)出小球下落的高度H、滑塊釋放點(diǎn)與擋板處的高度差h和沿斜面運(yùn)動(dòng)的位移x。（忽略空氣阻力的影響）

（1）滑塊沿斜面運(yùn)動(dòng)的加速度與重力加速度的比值為_(kāi)_______。
（2）滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_(kāi)_________________。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)如圖所示，甲、乙兩游標(biāo)卡尺的讀數(shù)分別為        cm，        cm。

(2)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，用兩只彈簧分別鉤住細(xì)繩套，互成一定角度地拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)靜止.
①此時(shí)必須記錄的是（用表示序號(hào)的字母代替）________.
A．橡皮條的原長(zhǎng)   B．橡皮條的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度   C．橡皮條固定端位置  D．O點(diǎn)的位置
E．橡皮條伸長(zhǎng)的方向  F．兩條細(xì)繩間的夾角  G．兩條細(xì)繩的方向  H．兩只彈簧秤讀數(shù)
②某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。圖中     是力F1與F2合力的實(shí)驗(yàn)值。通過(guò)把F和   進(jìn)行比較來(lái)驗(yàn)證平行四邊形定則。

(3)①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是使用_______電源的計(jì)時(shí)儀器，當(dāng)電源頻率是50Hz時(shí)，它每隔______s打一次點(diǎn)。
②如右圖所示的部分紙帶記錄了“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)小車勻加速運(yùn)動(dòng)的情況，已知按打點(diǎn)先后記錄的各計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D之間的時(shí)間間隔相同，AB=13.0cm，BC=19.0cm，CD=25.0cm，打B點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度大小為0.8m/s，則A與B之間的時(shí)間間隔為ΔT=_______S，小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小是_______m/s2，方向向________(填左或右)。

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