下列實(shí)驗(yàn)中關(guān)于采用的物理方法的敘述中正確的是

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A.在演示桌面微小形變的實(shí)驗(yàn)中采用了放大法

B.在探究“力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí),使用了等效替代方法,等效的原則是每次橡皮盤伸長量相同

C.利用實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),使用了控制變量法

D.伽處略研究力和運(yùn)動的關(guān)系時(shí),利用了理想實(shí)驗(yàn)的方法

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

關(guān)于物理學(xué)史的下列說法中不正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖1為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置簡圖,A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板.在實(shí)驗(yàn)中細(xì)繩對小車?yán)等于砝碼和小桶的總重力,小車運(yùn)動加速度a可用紙帶上的點(diǎn)求得.
(1)為了研究加速度跟力和質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該采用的研究實(shí)驗(yàn)方法是
 

A.控制變量法   B.假設(shè)法
C.理想實(shí)驗(yàn)法   D.圖象法
(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法中不正確的
 

A.砝碼和小桶的總質(zhì)量要遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
B.為消除摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響,可以把木板D的左端適當(dāng)墊高
C.電火花計(jì)時(shí)器使用交流電源
D.木板D的左端被墊高后,圖中細(xì)線應(yīng)保持與木板平行
(3)圖2是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示.根據(jù)圖6中數(shù)據(jù)可得出表格1中空白處的數(shù)據(jù)應(yīng)是
 

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表格1
計(jì)數(shù)點(diǎn) 1 2 3 4 5 6
瞬時(shí)速度v/( m?s-1 0.165 0.215 0.314 0.364 0.413
由紙帶求出小車的加速度a=
 
 m/s2  (加速度a保留2位有效數(shù)字)
(4)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),保持砝碼和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別測得小車的加速度a與對應(yīng)的質(zhì)量m數(shù)據(jù)如表格2.
表格2
次數(shù) 1 2 3 4 5
小車的加速度a/( m?s-2 1.25 1.00 0.80 0.50 0.40
小車的質(zhì)量m/kg 0.400 0.500 0.625 1.000 1.250
小車質(zhì)量的倒數(shù)m-1/kg-1 2.50 2.00 1.60 1.00 0.80
利用表格2中的數(shù)據(jù),在圖3所示的坐標(biāo)紙中作出a與
1
m
關(guān)系的圖象.(5)上題中該小車受到的拉力F為
 
N.

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科目:高中物理 來源:山東省聊城一中2009屆高三上學(xué)期期中考試物理 題型:013

下列實(shí)驗(yàn)中關(guān)于采用的物理方法的敘述中錯(cuò)誤的是

[  ]

A.在演示桌面微小形變的實(shí)驗(yàn)中采用了放大法

B.在探究“力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí),使用了等效替代方法,等效的原則是每次橡皮盤伸長量相同

C.利用實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),使用了控制變量法

D.伽利略研究力和運(yùn)動的關(guān)系時(shí),利用了理想實(shí)驗(yàn)的方法

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)中關(guān)于采用的物理方法的敘述中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    在演示桌面微小形變的實(shí)驗(yàn)中采用了放大法
  2. B.
    在探究“力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí),使用了等效替代方法,等效的原則是每次橡皮盤伸長量相同
  3. C.
    利用實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),使用了控制變量法
  4. D.
    伽利略研究力和運(yùn)動的關(guān)系時(shí),利用了理想實(shí)驗(yàn)的方法

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