A. | 元電荷就是質(zhì)子 | |
B. | 體積大的帶電體,不能看成點電荷 | |
C. | 點電荷是一種理想化模型 | |
D. | 庫侖定律只適用于真空中靜止電荷的相互作用 |
分析 帶電體看作點電荷的條件,當一個帶電體的形狀及大小對它們間相互作用力的影響可忽略時,這個帶電體可看作點電荷,是由研究問題的性質(zhì)決定,與自身大小形狀無具體關(guān)系.
解答 解:A、元電荷是指電荷量,不是質(zhì)子,但是元電荷的電荷量與質(zhì)子的帶電量相等,所以A錯誤;
B、體積很小或很大的帶電體在一定的條件下都可以看成點電荷,只要滿足如下條件:當兩個帶電體的大小及形狀對它們之間相互作用力的影響可忽略時,其大小和形狀可忽略不計,可以看成點電荷處理,所以B錯誤;
C、點電荷是一種理想化模型,實際并不存在.故C正確;
D、庫侖定律得適用條件是,適用于真空中兩個點電荷之間的相互作用力,在空氣中也適用,故D錯誤;
故選:C
點評 本題考查對點電荷的理解能力.點電荷是理解化的物理模型,與力學中質(zhì)點模型類似,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | EA<EB | B. | EA=EB | C. | φA>φB | D. | φA<φB |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 1:4 | D. | 2:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這列波的沿x軸正方向傳播 | |
B. | 這列波的傳播速度是20m/s | |
C. | 在0.3s時間內(nèi),質(zhì)點P向右移動了3 m | |
D. | t=0.1s時,質(zhì)點P的加速度大于質(zhì)點Q的加速度 | |
E. | t=0.25s時,x=3.5m處的質(zhì)點Q到達波峰位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電容器的電容越大,所帶的電荷量就越多 | |
B. | 電容器兩端所加的電壓越大,電容器的電容越大 | |
C. | 電容器不能接在交流電路中 | |
D. | 不同的電容器,容納電荷的本領(lǐng)不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天文學家研究地球自轉(zhuǎn)時的地球 | |
B. | 用GPS確定遠洋海輪在大海中的位置時的遠洋海輪 | |
C. | 教練員對短跑運動員的起跑動作進行指導時的短跑運動員 | |
D. | 在國際大賽中,乒乓球運動員王皓準備接對手發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球,此時的旋轉(zhuǎn)球 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~t0時間內(nèi),流過R的電流方向由C→D | |
B. | t0~2t0時間內(nèi),流過R的電流方向由D→C | |
C. | 0~t0時間內(nèi),不計CD邊電流影響,則AB邊所受安培力的方向向左 | |
D. | t0~2t0時間內(nèi),不計CD邊電流影響,則AB邊所受安培力的方向向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
不同的擋光片 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
通過光電門的時間(s) | 0.23044 | 0.17464 | 0.11661 | 0.05850 |
速度(m/s) | 0.347 | 0.344 | 0.343 | 0.342 |
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