5．某汽車以恒定加速度做變速直線運動，10s內(nèi)速度從2m/s增加到20m/s，則其加速度為1.8m/s2，如果遇到緊急情況剎車，4s內(nèi)速度減為0，則其加速度為-5m/s2．

分析 根據(jù)物體運動的始末速度和時間求解運動過程中的加速度即可．

解答 解：根據(jù)加速度的定義知，加速運動時的加速度${a}_{1}=\frac{20-2}{10}m/{s}^{2}=1.8m/{s}^{2}$，減速時的加速度${a}_{2}=\frac{0-20}{4}m/{s}^{2}=-5m/{s}^{2}$．
故答案為：1.8m/s2，-5m/s2．

點評 掌握加速度的定義是正確解決本題的關(guān)鍵，不難，注意區(qū)分速度變化等于末速度減初速度不等于速度大的減小速度小的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．甲、乙兩車從同一地點出發(fā)做直線運動，它們的v-t圖象如圖所示，則（　�。�
A．乙車比甲車先出發(fā)B．甲的加速度大于乙的加速度
C．t1時刻，甲車位移大于乙車位移D．t1時刻，乙車速度大于甲車速度

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某同學為驗證系統(tǒng)機械能守恒定律，采用如圖所示的實驗裝置．將氣墊導軌調(diào)節(jié)水平后在上面放上A、B兩個光電門，滑塊通過一根細線與小盤相連．測得滑塊質(zhì)量M，小盤和砝碼的總質(zhì)量m，滑塊上固定的擋光片寬度為d．實驗中，靜止釋放滑塊后測得滑塊通過光電門A的時間為△tA，通過光電門B的時間為△tB．
（1）實驗中，該同學還需要測量A、B兩光電門之間的距離s；
（2）實驗測得的這些物理量若滿足表達式mgs=$\frac{1}{2}$（M+m）[（$\frac79xfl5x{△{t}_{B}}$）2-（$\frach7dtbz9{△{t}_{A}}$）2]即可驗證系統(tǒng)機械能守恒定律．（用實驗中所測物理量相應字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．1922年英國物理學家阿斯頓因質(zhì)譜儀的發(fā)明、同位素和質(zhì)譜儀的研究榮獲了諾貝爾化學獎．若一束粒子（不計重力）由左端射入質(zhì)譜儀后的運動軌跡如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．該束帶電粒子帶負電
B．速度選擇器的上極板帶負電
C．在磁場B2中運動半徑越大的粒子，質(zhì)量越大
D．在磁場B2中運動半徑越大的粒子，比荷q/m越小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖中的實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡．粒子先經(jīng)過M點，再經(jīng)過N點，可以判定（　�。�
A．該粒子為負電荷
B．M點的電勢高于N點的電勢
C．粒子在M點的電勢能大于在N點的電勢能
D．粒子在M點的動能大于在N的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，滑輪組拉著物體A在水平面上做勻速直線運動．已知mA=500kg，F(xiàn)=612.5N，滑輪組的機械效率η=80%．
問：（1）物體A受到的摩擦力有多大？
（2）若物體A的速度為0.1m/s，則滑輪組的有用功率是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．滑冰運動員腳穿滑冰鞋，滑冰鞋的底面冰刀與冰面接觸，當運動員向前運動時，一只腳擺正，與前進方向一致（此腳稱為導向腳）．另一只腳斜向后方用力蹬冰（此腳為動力腳），如圖所示，請根據(jù)所學力學知識，畫圖解釋為什么腳向斜后方蹬冰，運動員去向正前方運動．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．a(chǎn)、b兩物體從同一點沿同一方向做直線運動，v-t圖象如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．當t=5s時，a、b兩物體第一次相遇B．當t=10s時．a(chǎn)、b兩物體間距最大
C．當t=15s時，b物體在a物體的前面D．當t=20s時，a、b兩物體第二次相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，豎直平行金屬導軌M、N上端接有電阻R，金屬桿ab質(zhì)量為m，跨在平行導軌上，垂直導軌平面的水平勻強磁場為B，不計ab與導軌電阻，不計摩擦，且ab與導軌接觸良好，若ab桿在豎直向上的外力F作用下勻速上升，則以下說法正確的是（　�。�
A．桿ab克服安培力做的功等于電阻R上產(chǎn)生的熱
B．拉力F與重力做功的代數(shù)和等于電阻R上產(chǎn)生的熱
C．拉力F所做的功等于電阻R上產(chǎn)生的熱及桿ab重力勢能增加量之和
D．拉力F所做的功等于電阻R上產(chǎn)生的熱

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同步練習冊答案