【題目】如圖所示,兩個(gè)豎直圓弧軌道固定在同一水平地面上,半徑R相同,左側(cè)軌道由金屬凹槽制成,右側(cè)軌道由金屬圓管制成,均可視為光滑。在兩軌道右側(cè)的正上方分別將金屬小球AB由靜止釋放,小球距離地面的高度分別為hAhB下列說法正確的是( 。

A.若使小球A沿軌道運(yùn)動(dòng)并且從最高點(diǎn)飛出,釋放的最小高度為3R

B.若使小球B沿軌道運(yùn)動(dòng)并且從最高點(diǎn)飛出,釋放的最小高度為2.5R

C.適當(dāng)調(diào)整hA,可使A球從軌道最高點(diǎn)飛出后,恰好落在軌道右端口處

D.適當(dāng)調(diào)整hB,可使B球從軌道最高點(diǎn)飛出后,恰好落在軌道右端口處

【答案】D

【解析】

A.若小球A恰好能到A軌道的最高點(diǎn)時(shí),在軌道的最高點(diǎn),由

根據(jù)機(jī)械能守恒定律得

解得

即若使小球A沿軌道運(yùn)動(dòng)并且從最高點(diǎn)飛出,釋放的最小高度為.故A錯(cuò)誤;

B.若小球B恰好能到軌道的最高點(diǎn)時(shí),在最高點(diǎn)的速度vB=0,根據(jù)機(jī)械能守恒定律得 hB=2R.可見,若使小球B沿軌道運(yùn)動(dòng)并且從最高點(diǎn)飛出,釋放的最小高度為2R時(shí),故B錯(cuò)誤;

C.小球A從最高點(diǎn)飛出后做平拋運(yùn)動(dòng),下落R高度時(shí),水平位移的最小值為

所以A球從軌道最高點(diǎn)飛出后必定落在軌道右端口外側(cè)。故C錯(cuò)誤;

D.適當(dāng)調(diào)整hB,小球B從軌道最高點(diǎn)飛出時(shí)的速度從0開始可調(diào),則水平射程可調(diào),可以落在軌道右端口處。故D正確。
故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)無風(fēng)晴朗的冬日,小明乘坐游戲滑雪車從靜止開始沿斜直雪道下滑,滑行54m后進(jìn)入水平雪道,繼續(xù)滑行40.5m后減速到零。已知小明和滑雪車的總質(zhì)量為60kg,整個(gè)滑行過程用時(shí)10.5s,斜直雪道傾角為37°。求小明和滑雪車:

1)滑行過程中的最大速度的大;

2)在斜直雪道上滑行的時(shí)間;

3)在斜直雪道上受到的平均阻力的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABCD是一直角梯形棱鏡的橫截面,位于截面所在平面內(nèi)的一束光線由O點(diǎn)垂直AD邊射入,已知棱鏡的折射率η=,AB=BC=8cm,OA=2cm∠OAB=60°.則下列說法正確的是( )

A.光線第一次入射到AB界面上時(shí),既有反射又有折射

B.光線第一次從棱鏡折射進(jìn)入空氣,應(yīng)發(fā)生在CD界面

C.第一次的出射點(diǎn)距Ccm

D.光線第一次射出棱鏡時(shí),折射角為45°

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一個(gè)水平橫截面為圓形的平底玻璃缸,玻璃缸深度為,缸底面圓心處有一單色點(diǎn)光源,缸中裝有某種液體,深度為,點(diǎn)為液面的圓心,垂直于水平面。用面積為的黑紙片覆蓋在液面上,則液面上方恰好無光線射出。若在上述黑紙片上,以為圓心剪出一個(gè)面積為的圓孔,把余下的黑紙環(huán)仍放置在液面上原來的位置,使所有出射光線都從缸口射出,則缸口的最小面積為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M.,彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)AB的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和三條細(xì)線的 ___(填“長(zhǎng)度”或“方向”)

(2)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為___________N.

(3)本實(shí)驗(yàn)中,下列必要的實(shí)驗(yàn)操作是 __________

A、應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力

B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零

C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行

D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置

(4)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 ______________

A.理想實(shí)驗(yàn)法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有兩個(gè)不計(jì)質(zhì)量的薄活塞M、N將兩部分理想氣體封閉在絕熱汽缸內(nèi),溫度均是27 ℃.M活塞是導(dǎo)熱的,N活塞是絕熱的,均可沿汽缸無摩擦地滑動(dòng),已知活塞的橫截面積均為S2 cm2,初始時(shí)M活塞相對(duì)于底部的高度為H27 cm,N活塞相對(duì)于底部的高度為h18 cm,活塞足夠高.現(xiàn)將一質(zhì)量為m400 g的小物體放在M活塞的上表面,活塞下降.已知大氣壓強(qiáng)為p01.0×105 Pa,取重力加速度g10 m/s2.

(1)求穩(wěn)定后活塞N下部分氣體的壓強(qiáng);

(2)現(xiàn)通過加熱絲對(duì)N下部分氣體進(jìn)行緩慢加熱,使N下部分氣體的溫度變?yōu)?/span>127 ℃,分別求穩(wěn)定后活塞M與活塞N距離底部的高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一段平直的馬路上,一輛校車從一個(gè)紅綠燈口由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)36 m速度達(dá)到43.2 km/h;隨后保持這一速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過20 s,行駛到下一個(gè)路口時(shí),司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方信號(hào)燈為紅燈便立即剎車,校車勻減速直線行駛36 m后恰好停止.

(1)求校車勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度大小a1;

(2)若校車總質(zhì)量為4 500 kg,求校車剎車時(shí)所受的阻力大小;

(3)若校車內(nèi)坐有一質(zhì)量為30 kg的學(xué)生,求該學(xué)生在校車加速過程中座椅對(duì)學(xué)生的作用力F的大。(g=10 m/s2,結(jié)果可用根式表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系。一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中為帶滑輪的小車的質(zhì)量,為砂和砂桶的質(zhì)量。(滑輪質(zhì)量不計(jì))

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作或保證的條件是_______

A.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量

B.將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高,以平衡摩擦力

C.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先釋放小車,再接通電源,打出一條紙帶,同時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

D.改變砂和砂桶的質(zhì)量,打出幾條紙帶

E.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

2)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖乙所示的一條紙帶(相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有兩個(gè)點(diǎn)沒有畫出),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

3)以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為橫坐標(biāo),加速度為縱坐標(biāo),畫出的圖象是一條直線,圖線與橫軸的夾角為,求得圖線的斜率為,則小車的質(zhì)量為______

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定重力加速度

(1)電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓為_____,頻率為_______

(2)打出的紙帶如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的_____端應(yīng)和重物相連接。(選填

(3)由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實(shí)驗(yàn)時(shí)的加速度為_____m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

(4)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s2,請(qǐng)列出測(cè)量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋(gè)原因_____。

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