【題目】運動學中有人認為引入加速度的變化率沒必要,然而車輛平穩(wěn)加速使人感到舒服,反之則不舒服.關于加速度的變化率,下列說法正確的是( 。

A. 從運動學角度的定義,加速度的變化率的單位應是m/s2

B. 加速度的變化率為0的運動是勻速直線運動

C. 若加速度與速度同方向,圖中,表示的是物體的速度在減小

D. 若加速度與速度同方向,圖中,已知物體在t=0時速度為5 m/s,則2 s末的速度大小為8 m/s

【答案】D

【解析】試題分析:從運動學角度的定義,加速度的變化率的單位,A錯誤;加速度的變化率為0,即加速度恒定,為勻變速直線運動,B錯誤;若加速度與速度同方向,則物體做加速度減小的加速運動,C錯誤;在a-t圖像中,圖像與時間軸圍成的面積表示物體速度的變化量,故有,由于加速度與速度同向,故物體做變加速直線運動,已知初速度為5m/s,則小球在2s末的速度為8m/sD正確;

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體只在_________作用下由________開始下落的運動叫自由落體運動。自由落體加速度也叫______加速度,符號為_____。自由落體加速度方向_____________在同一地點,不同物體自由下落的加速度_________ (填相同不相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角α=60°的斜面上,放一質(zhì)量為10kg的物體,用k=100N/m的輕質(zhì)彈簧平行于斜面拉著,物體放在PQ之間任何位置都能處于靜止狀態(tài),而超過這一范圍,物體就會沿斜面滑動,若AP=22cm,AQ=8cm,試求物體與斜面間的最大靜摩擦力的大。浚sin60°=,cos60°=

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在同一水平路面上做直線運動,某時刻乙車在前、甲車在后,相距x6 m,從此刻開始計時,乙做勻減速運動,兩車運動的vt圖象如圖所示.則在012 s內(nèi)關于兩車位置關系的判斷,下列說法正確的是 ( )

A. t4 s時兩車相遇

B. t4 s時兩車間的距離最大

C. 012 s內(nèi)兩車有兩次相遇

D. 012 s內(nèi)兩車有三次相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體從靜止開始做勻加速直線運動,從零時刻開始,連續(xù)通過三段位移時間分別為1 秒、2秒、3秒。下列說法正確的是:

A三段位移之比為1:8:27;

B三段位移的末速度之比為1:2:3;

C三段位移的平均速度之比為1:8:27;

D三段位移的平均速度之比為1:3:5。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】放在水平面上的木塊受到彈力,關于這彈力下述正確的是(

A.就是物體的重力B.是由于木塊的形變而產(chǎn)生的

C.是由于桌面的形變而產(chǎn)生的D.是由于木塊和桌面的形變共同產(chǎn)生的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車某時刻由同一地點,沿同一方向開始做直線運動.若以該時刻作為計時起點,得到兩車的位移﹣時間圖象(即x﹣t圖象),如圖所示.甲圖象過O點的切線與AB平行,過C點的切線與OA平行,則下列說法中正確的是( 

A. 在兩車相遇前,t1時刻兩車相距最遠

B. 0﹣t2時間內(nèi),甲車的瞬時速度始終大于乙車的瞬時速度

C. 0﹣t3時間內(nèi),甲車的平均速度大于乙車的平均速度

D. t3時刻甲車在乙車的前方

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】眼睛的視覺暫留時間為0.1 s,為了使電視圖像是連續(xù)活動的,電視臺每秒內(nèi)發(fā)送的圖像信號(  )

A.應該多于10張

B.應該少于10張

C.通常每秒發(fā)射10張

D.通常每秒發(fā)射25張

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(15分)4×100m接力賽是田徑比賽中一個激烈的比賽項目,甲、乙兩運動員在訓練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn),甲短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程,為了確定乙起跑的時機,需在接力區(qū)前適當?shù)奈恢迷O置標記。在某次練習中,甲在接力區(qū)前s0處作了標記,當甲跑到此標記時向乙發(fā)出起跑口令,乙在接力區(qū)的前端聽到口令時立即起跑(忽略聲音傳播的時間及人的反應時間),已知接力區(qū)的長度L=20m,設乙起跑后加速階段的運動是勻加速運動。

若s0=13.5m,且乙恰好在速度達到與甲相同時被甲追上,完成交接棒,則在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離為多大?

若s0=16m,乙的最大速度為8m/s,并能以最大速度跑完全程,要使甲、乙能在接力區(qū)完成交接棒,則乙在聽到口令后加速的加速度最大值為多少?

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