如圖，在水平放置的已經(jīng)充電的大平行板電容器之間，有一帶負電的油滴處于靜止狀態(tài)，若某時刻油滴的電荷量開始減小，為維持該油滴原來的靜止狀態(tài)應    （    ）

A．給平行板電容器充電，補充電荷量

B．給平行板電容器放電，減少電荷量

C．使兩金屬板相互靠近些

D．使兩金屬板相互遠離些

 

 

 

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲在水平地面上放置一個質(zhì)量為m=4kg的物體，讓其從靜止開始在水平推力作用下運動，推力F隨位移x變化的圖象如圖乙所示，已知物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，g=10m/s2．則
（1）物體運動過程中物體的最大加速度am為多少？
（2）在距出發(fā)點什么位置時物體的速度達到最大vm？
（3）辨析題：物體在水平面上運動的最大位移是多少？
某同學解答如下：設物體運動的最大位移為s，根據(jù)動能定理，F(xiàn)x-μmgs=
12
mvm2-0，把F=100N、x=12m以及其他物理量代入，由此所得結(jié)果是否正確？若正確，請求出結(jié)果；若不正確，請說明理由并給出正確的解答．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，一個質(zhì)量為m、帶電量為+q的圓環(huán)，可在水平放置的足夠長的粗糙細桿上滑動，細桿處于磁感應強度為B的勻強磁場中，已知重力加速度大小為g，圓環(huán)與桿間動摩擦因數(shù)為μ．現(xiàn)給圓環(huán)一個水平向右的初速度v0，在以后的運動中，求：
（1）圓環(huán)開始運動時受到的洛侖茲力的大小和方向如何．
（2）若圓環(huán)開始運動時受到的洛侖茲力大小大于圓環(huán)的重力，試在圖中作出圓環(huán)的受力示意圖并計算圓環(huán)開始運動時加速度的大小
（3）上述第（2）問中圓環(huán)克服摩擦力所做的功大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）若己知n滴油的總體積為V，一滴油在水面上所形成的油膜最大面積為S，這種油的摩爾質(zhì)量為M，密度為ρ，根據(jù)這些條件可求出油分子的直徑為
 
，阿伏加德羅常數(shù)為
 
．
（2）如圖所示，在水平放置的氣缸左邊封閉著一定質(zhì)量的空氣，其壓強和大氣壓相同，都為ρ0，活塞的面積為S．把氣缸和活塞固定，使汽缸內(nèi)的空氣升高一定的溫度，封閉空氣吸收的熱量為Q1；如果讓活塞可以自由移動（氣缸仍固定，活塞與氣缸間無摩擦、不漏氣），使缸內(nèi)空氣緩慢升高相同的溫度，此過程中活塞向右移動的距離為△L，則在這一過程中缸內(nèi)氣體吸收的熱量為
 
．
（3）容積V=20L的鋼瓶充滿氧氣后，壓強為ρ=30atm．打開鋼瓶閥門，讓氧氣分裝到容積為V0=5L的小瓶子中去．若小瓶子已抽成真空，分裝到小瓶中的氧氣壓強均為ρ1=2atm，在分裝過程中無漏氣現(xiàn)象，且溫度保持不變．問最多可以裝多少小瓶氧氣？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，豎直放置的斜面AB的下端與光華圓弧軌道BCD的B端相切，圓弧半徑為R，圓心與A、D在同一水平面上，∠COB=θ，現(xiàn)有一個質(zhì)量為m的小物塊P從斜面上的A點無初速滑下，與位于B點的另外一個質(zhì)量也為m的小物塊Q碰撞，碰后，兩個物塊粘連在一起，已知兩個小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)均為μ，求：
（1）粘連體在斜面上運動的路程．
（2）粘連體通過C點時，對C點的最大壓力和最小壓力．（兩個小物體均可視為質(zhì)點）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖（a）所示的裝置可以驗證變力做功情況下的動能定理：在一輛小車上安裝兩擋光片a、b和位移傳感器的發(fā)射端，光電門傳感器、位移傳感器的接收端、力傳感器安裝在水平放置的固定光滑軌道上，將兩塊磁鐵分別安裝于力傳感器的受力端和小車上對應的位置，且同性磁極相對．
讓小車向力傳感器方向運動，當擋光片a經(jīng)過光電門傳感器時，計算機記錄下此時小車的速度v0，同時觸發(fā)力傳感器以及位移傳感器工作，當擋光片b經(jīng)過光電門時，計算機再次記錄下此時小車的速度vt，同時力傳感器和位移傳感器停止工作，便可得到這一過程的小車所受的磁力和位移的F-s圖象，如圖（b）所示．
（1）若小車的質(zhì)量為m，請寫出計算小車動能的增量△Ek的表達式：
 
．（用已知量和測量量表示）
（2）小車在這一過程做加速度
 
、速度
 
的運動．（選填“變大”、“不變”或“變小”）
（3）計算機通過F-s圖線可以算出磁力在這一過程中所做的功．請根據(jù)學過的知識寫出根據(jù)F-s圖線估算磁力在這一過程所做功大小的方法：
 
．
精英家教網(wǎng)

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