【題目】圖中K、L、M為靜電場(chǎng)中的3個(gè)相距很近的等勢(shì)面(K、M之間無電荷).一帶電粒子射入此靜電場(chǎng)中后,依abcde軌跡運(yùn)動(dòng).已知電勢(shì)φK<φL<φM , ULK=UML , 且粒子在ab段做減速運(yùn)動(dòng).下列說法中正確的是(不計(jì)重力)( )
A.粒子帶正電
B.粒子在a點(diǎn)的加速度小于在c點(diǎn)的加速度
C.粒子在a點(diǎn)的動(dòng)能大于在e點(diǎn)的動(dòng)能
D.粒子從c點(diǎn)的電勢(shì)能大于在d點(diǎn)的電勢(shì)能
【答案】A,B,D
【解析】解:由題電勢(shì)φK<φL<φM,所以電場(chǎng)線的方向向左;由軌跡的彎曲方向判斷出帶電粒子所受電場(chǎng)力大體向左.畫出電場(chǎng)線的分布,如圖.
A、粒子受到的電場(chǎng)力的方向向左,電場(chǎng)線的方向向左,即粒子受到的電場(chǎng)力的方向與電場(chǎng)線的方向相同,所以粒子帶正電.故A正確;
B、等差等勢(shì)面的疏密表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱,由圖可知,c點(diǎn)的電場(chǎng)大,所以粒子在c點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大,由牛頓第二定律可知,粒子在a點(diǎn)的加速度小于在c點(diǎn)的加速度.故B正確.
C、由圖可知,a和e在同一條等勢(shì)面上,所以粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能等于在e點(diǎn)的電勢(shì)能,在a點(diǎn)的動(dòng)能等于在e點(diǎn)的動(dòng)能.故C錯(cuò)誤;
D、由軌跡的彎曲方向判斷出帶電粒子所受電場(chǎng)力大體向左,粒子從c到d的過程中電場(chǎng)力做正功,所以在c點(diǎn)的電勢(shì)能大于在d點(diǎn)的電勢(shì)能.故D正確.
故選:ABD
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用一水平外力將木塊壓在豎直墻上,使木塊保持靜止不動(dòng),如圖所示,當(dāng)水平外力增大時(shí),則木塊( )
A. 對(duì)墻的壓力增大,受靜摩擦力不變
B. 對(duì)墻的壓力增大,受靜摩擦力增大
C. 對(duì)墻的壓力不變,受最大靜摩擦力增大
D. 對(duì)墻的壓力增大,受最大靜摩擦力不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量分別為M和m的物塊形狀大小均相同,將它們通過輕繩和光滑定滑輪連接,如圖甲所示,繩子在各處均平行于傾角為α的斜面,M恰好能靜止在斜面上,不考慮M、m與斜面之間的摩擦.若互換兩物塊位置,按圖乙放置,然后釋放M,斜面仍保持靜止.則下列說法正確的是( 。
A.輕繩的拉力等于Mg
B.輕繩的拉力等于mg
C.M運(yùn)動(dòng)加速度大小為(1﹣sinα)g
D.M運(yùn)動(dòng)加速度大小為 g
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶始終以速度v1順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),一物體以速度v2(v2≠v1)滑上傳送帶的左端,則物體在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)一定不可能的是( )
A. 先加速后勻速運(yùn)動(dòng) B. 一直加速運(yùn)動(dòng) C. 一直減速直到速度為0 D. 先減速后勻速運(yùn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖甲所示的裝置來研究牛頓第二定律和有關(guān)做功的問題.
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,此同學(xué)先接通計(jì)時(shí)器的電源(頻率為50Hz),再放開紙帶,如圖乙是在m=100g,M=1kg情況下打出的一條紙帶,O為起點(diǎn),A、B、C為三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,其中sA=42.05cm,sB=51.55cm,sC=62.00cm,則小車的加速度為a=m/s2 , 打B點(diǎn)時(shí)小車的速度vB=m/s(保留2位有效數(shù)字)
(2)一組同學(xué)在做探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持沙和沙桶的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該作a與的關(guān)系圖象.
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,要驗(yàn)證沙和沙桶以及小車的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的關(guān)系是(用上題的符號(hào)表示,不要求計(jì)算結(jié)果).
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【題目】如圖,在真空中傾斜平行放置著兩塊帶有等量異號(hào)電荷的金屬板A、B,一個(gè)電荷量q=1.41×10﹣4C,質(zhì)量m=1g的帶電小球自A板上的孔P點(diǎn)以水平速度v0=0.1m/s 飛入兩板之間的電場(chǎng),經(jīng)0.02s后未與 B 板相碰又回到P點(diǎn),g取10m/s2 , 則( )
A.板間電場(chǎng)強(qiáng)度大小為 100V/m
B.板間電場(chǎng)強(qiáng)度大小為 141V/m
C.板與水平方向的夾角θ=30°
D.板與水平方向的夾角θ=45°
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律.先將質(zhì)量為m1的小球A從斜槽軌道上端無初速釋放,經(jīng)軌道末端水平拋出,經(jīng)時(shí)間t落在水平地面上的P點(diǎn).然后在軌道末端放置質(zhì)量為m2的小球B(兩球形狀相同,m1>m2),將A球從同一位置無初速釋放,與球B碰撞后,兩球分別落在地面上的M點(diǎn)和N點(diǎn).軌道末端的重錘線指向地面上的O點(diǎn),測(cè)得OM=a,OP=b,ON=c,忽略小球的半徑.求:
(1)與B球碰撞前瞬間A球的動(dòng)量;
(2)A與B碰撞過程中,動(dòng)量守恒的表達(dá)式.
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【題目】“蹦極”是勇敢者的運(yùn)動(dòng),如圖為蹦極運(yùn)動(dòng)過程示意圖.某人身系彈性繩自高空p點(diǎn)自由下落,其中a點(diǎn)是彈性繩的原長(zhǎng)位置,c是人所到達(dá)的最低點(diǎn),b是人靜止地懸吊著時(shí)的平衡位置.不計(jì)空氣阻力,則下列說法中正確的是( )
A.人和彈性橡皮繩組成系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B.從a至c的過程中,重力的沖量大小大于彈性繩的沖量大小
C.從p至c的過程中重力所做的功等于人克服彈力所做的功
D.從a至c的過程中人的動(dòng)量一直增大
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【題目】某同學(xué)想通過一個(gè)多用電表中的歐姆擋直接去測(cè)量某電壓表(量程為10V)的內(nèi)阻(大約為幾十千歐),該多用電表刻度盤上讀出電阻刻度中間值為30,則:
(1)歐姆擋的選擇開關(guān)撥至(選填“×1k”或“×100”)擋,先將紅、黑表筆短接調(diào)零后,選用圖中(選填“A”或“B”)方式連接.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)讀出歐姆表的讀數(shù)為Ω,這時(shí)電壓表的讀數(shù)為 V,歐姆表電池的電動(dòng)勢(shì)為 V.
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