h(m) | 0.200 | 0.250 | 0.300 | 0.350 | 0.400 |
v(m/s) | 1.970 | 2.202 | 2.412 | 2.606 | 2.786 |
v2(m2/s2) | 3.88l | 4.849 | 5.818 | 6.791 | 7.762 |
分析 ①由實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理的情況下,只要減小的重力勢(shì)能與增加的動(dòng)能相同,即可求解;
②根據(jù)下降的高度求出重力勢(shì)能的減小量;根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)平均速度等于中間時(shí)間的瞬時(shí)速度求出B點(diǎn)的瞬時(shí)速度,從而求出動(dòng)能的變化量,從而將兩者進(jìn)行比較,確定兩者大小關(guān)系;再根據(jù)表格數(shù)據(jù),通過(guò)描點(diǎn),然后平滑連線,并通過(guò)公式的推導(dǎo),結(jié)合圖象的斜率含義,即可求解.
解答 解:①由實(shí)驗(yàn)原理可知,減小的重力勢(shì)能為EP=mgh;
增加的動(dòng)能為${E}_{K}=\frac{1}{2}m{v}^{2}$;
驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,所需要驗(yàn)證的關(guān)系式是mgh=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$;
當(dāng)h=0.200m時(shí),減小的重力勢(shì)能為EP=m×9.8×0.2=1.96mJ;
而增加的動(dòng)能EK=$\frac{1}{2}×m×3.881$=1.94mJ;
同理,當(dāng)h=0.250m時(shí),減少的重力勢(shì)能比增加的動(dòng)能偏大;
因此出現(xiàn)每次實(shí)驗(yàn)減少的重力勢(shì)能比增加的動(dòng)能都偏大;
②根據(jù)表格數(shù)據(jù),進(jìn)行描點(diǎn),作圖,并平滑連接,
v2-h圖線如圖所示:
由圖象可知,v2=kh,則有該圖線的斜率k與重力加速度g的關(guān)系為2;
故答案為:①mgh=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$,偏大;
④如上圖所示,2.
點(diǎn)評(píng) 解決該題關(guān)鍵要掌握實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程和實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng),及理解驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)原理,掌握紙帶的處理方法,會(huì)通過(guò)紙帶求解加速度和瞬時(shí)速度.同時(shí)掌握作圖方法與技巧,及圖象的含義.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小車先做加速運(yùn)動(dòng),后做減速運(yùn)動(dòng) | B. | 小車運(yùn)動(dòng)的最大速度約為0.8m/s | ||
C. | 9s左右小車離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) | D. | 小車一定做曲線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能量從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體時(shí),可以用功來(lái)量度能量轉(zhuǎn)移的多少 | |
B. | 力做功的過(guò)程就是能的轉(zhuǎn)化過(guò)程,說(shuō)明了功可以轉(zhuǎn)化為能 | |
C. | 物體做了多少功,就有多少能量消失 | |
D. | 物體具有多少能,就一定能做多少功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a1=0,a2=g | B. | a1=g,a2=g | C. | a1=0,a2=$\frac{m+M}{M}$g | D. | a1=g,a2=$\frac{m+M}{M}$g |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | EpA=-W,φA=$\frac{W}{q}$ | B. | EpA=W,φA=-$\frac{W}{q}$ | C. | EpA=W,φA=$\frac{W}{q}$ | D. | EpA=-W,φA=-$\frac{W}{q}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小分隊(duì)行軍路程s甲>s乙 | B. | 小分隊(duì)平均速度$\overline{v}$甲>$\overline{v}$乙 | ||
C. | 甲的位移大于乙的位移 | D. | y-x圖象表示的是位移圖象 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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