7．無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、x射線、γ射線，形成了范圍非常廣闊的電磁波譜．不同的電磁波產(chǎn)生的機(jī)理不同，表現(xiàn)出的特性也不同，因而其用途也不同．下列應(yīng)用中不符合實(shí)際的是（　�。�
A．醫(yī)院里常用X射線對(duì)病人進(jìn)行透視
B．醫(yī)院里常用紫外線對(duì)病人進(jìn)行透視
C．醫(yī)院里常用紅外線對(duì)病人進(jìn)行透視
D．γ射線能破壞生命物質(zhì)，可以用來(lái)治療某些癌癥

分析 X射線具有較強(qiáng)的穿透能力，但沒(méi)有γ射線強(qiáng)．波長(zhǎng)越長(zhǎng)，越容易產(chǎn)生衍射．紅外線最顯著的作用是熱作用，所以可利用紅外線來(lái)加熱物體，烘干油漆和谷物，進(jìn)行醫(yī)療等，由于波長(zhǎng)長(zhǎng)容易發(fā)生衍射現(xiàn)象．
紫外線有顯著的化學(xué)作用，可利用紫外線消毒，也可以用來(lái)驗(yàn)鈔，它和紅外線的特點(diǎn)是不同的，所以使用范圍也就不同．

解答 解：A、X射線具有較強(qiáng)的穿透能力，醫(yī)院里常用X射線對(duì)病人進(jìn)行透視．故A正確，B錯(cuò)誤，C錯(cuò)誤；
D、γ射線的能量值比較大，能破壞生命物質(zhì)，可以用來(lái)治療某些癌癥．故D正確．
本題選擇應(yīng)用中不符合實(shí)際的．故選：BC

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于電磁波譜中各種電磁波將產(chǎn)生的機(jī)理、波動(dòng)性和粒子性的強(qiáng)弱順序要理解并掌握，并依據(jù)各自的用途用來(lái)解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．假設(shè)質(zhì)量為m的跳傘運(yùn)動(dòng)員由靜止開(kāi)始下落，在打開(kāi)傘之前受恒定阻力主要，下落的加速度為$\frac{4}{5}$g，在運(yùn)動(dòng)員下落h的過(guò)程中，（　　）
A．運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能增加了mghB．物體的動(dòng)能增加了$\frac{4}{5}$mgh
C．物體克服阻力所做的功為$\frac{4}{5}$mghD．物體的機(jī)械能減少了$\frac{1}{5}$mgh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．質(zhì)量為60kg的人站在電梯的臺(tái)秤上，當(dāng)臺(tái)秤的示數(shù)分別為420N、720N時(shí)，電梯加速度的大小和方向如何？g取10m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，展示了四種亮度可調(diào)的臺(tái)燈的電路圖，它們所用的白熾燈完全相同，且都是“220V，40W”規(guī)格的．當(dāng)燈泡的實(shí)際功率都調(diào)至20W時(shí)，消耗總功率最小的臺(tái)燈是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖乙同種材料兩木板通過(guò)一小段圓弧連接成一個(gè)斜面和水平面部分，現(xiàn)要測(cè)量正方體小鐵塊A、B和這木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，利用了如下器材和方法：（水平部分足夠長(zhǎng)，重力加速度為g）

（1）用20個(gè)等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)定小鐵塊A的邊長(zhǎng)d如圖丙，測(cè)得長(zhǎng)度為d=2.020cm．
（2）若用螺旋測(cè)微器測(cè)長(zhǎng)15.033mm鐵塊B的長(zhǎng)度，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出各小方塊中對(duì)應(yīng)的螺旋測(cè)微器上的刻度值：
光電計(jì)時(shí)器是一種研究物體運(yùn)動(dòng)的常用計(jì)時(shí)器，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示，a、b分別是光電門(mén)的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過(guò)時(shí)，光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間．從而可以算得物體的速度． 
（3）將斜面體置于水平桌面上，斜面頂端P懸掛一鉛垂線，Q為錐尖與桌面的接觸點(diǎn)，1和2是固定在斜面上的兩個(gè)光電門(mén)（與之連接的電路未畫(huà)出），讓小鐵塊A由P點(diǎn)沿斜面滑下，小鐵塊通過(guò)光電門(mén)1、2的時(shí)間分別為△t1、△t2，用米尺測(cè)得1、2之間的距離為L(zhǎng)，則小鐵塊下滑過(guò)程中的加速度a=$\frac{z3mosyi^{2}（△{t}_{1}^{2}-△{t}_{2}^{2}）}{2L{△t}_{1}^{2}△{t}_{2}^{2}}$（用字母表示）；再利用米尺測(cè)出測(cè)出PQ的距離h、斜面部分長(zhǎng)s，就可以測(cè)得動(dòng)摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．一束單色光由空氣中照射到平行玻璃板的上表面，光與上表面的夾角為θ，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．θ=90°時(shí)光不可能進(jìn)入玻璃
B．若θ≠90°光在玻璃板的下表面可能發(fā)生全反射
C．θ=45°時(shí)光在玻璃中的傳播時(shí)間小于θ=60°時(shí)光在玻璃中的傳播時(shí)間
D．θ=90°時(shí)光在玻璃中的傳播時(shí)間最短

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖中M是理想變壓器，它的a、b端加電壓恒定的交流電壓，R2為負(fù)溫度系數(shù)的熱敏電阻．當(dāng)R2所在處出現(xiàn)火警時(shí)，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)增大B．A1的示數(shù)增大，A2的示數(shù)減小
C．V1的示數(shù)增大，V2的示數(shù)增大D．V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤(pán)的總質(zhì)量為m，所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電的頻率為50Hz．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．按圖甲所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，其中與定滑輪及彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線豎直；
B．調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長(zhǎng)木板向下勻速運(yùn)動(dòng)；
C．掛上砝碼盤(pán)，接通電源后，再放開(kāi)小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答以下問(wèn)題：
（1）對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是C．
A．小車的加速度與砝碼盤(pán)的加速度大小相等
B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程匯中砝碼盤(pán)處于超重狀態(tài)
C．與小車相連的輕繩與長(zhǎng)木板一定要平行
D．彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤(pán)總重力的一半
E．砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
（2）實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為0.16m/s2．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（3）由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖象，與本實(shí)驗(yàn)相符合的是圖丙中的A．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道：“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”太陽(yáng)能飛機(jī)于2015年3月9日從阿聯(lián)酋首都阿布扎比起飛，展開(kāi)為期近5個(gè)月的環(huán)球之旅，將在中國(guó)重慶、南京等地停留，最后返回出發(fā)點(diǎn)．總飛行天數(shù)25天，總里程達(dá)35000km．在白天飛行時(shí)，飛機(jī)“汲取”太陽(yáng)能并轉(zhuǎn)化為電能，攀升至8500m高空飛行，還能將多余的太陽(yáng)能電力儲(chǔ)備到高性能蓄電池中供夜間飛行；到了晚上，它將逐漸下降到1500m的高度，實(shí)現(xiàn)不用一滴燃油晝夜飛行．整個(gè)環(huán)球之旅，飛機(jī)運(yùn)動(dòng)的路程和位移分別是（　�。�
A．10000 km，0B．0，35000kmC．35000km，0D．35000km，35000km

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同步練習(xí)冊(cè)答案