A. | $\frac{\sqrt{{F}_{1}^{2}+{F}_{2}^{2}}}{2}$ | B. | $\sqrt{\frac{{F}_{1}^{2}+{F}_{2}^{2}}{2}}$ | C. | $\frac{\sqrt{{F}_{1}+{F}_{2}}}{2}$ | D. | $\sqrt{\frac{{F}_{1}+{F}_{2}}{2}}$ |
分析 設(shè)兩個力分別為F3和F4,根據(jù)已知條件并運(yùn)用平行四邊形定則列式分析即可.
解答 解:設(shè)兩個大小恒定的力分別為F3和F4,
依題意有,當(dāng)兩力同向時,合力為F1,則有:F3+F4=F1,
反向時合力為F2,則有:F3-F4=F2,
解得:F3=$\frac{{F}_{1}+{F}_{2}}{2}$
F4=$\frac{{F}_{1}-{F}_{2}}{2}$
所以當(dāng)兩力相互垂直時,其合力大小F合=$\sqrt{\frac{{F}_{1}^{2}+{F}_{2}^{2}}{2}}$,故B正確,ACD錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查平行四邊形定則的運(yùn)用,關(guān)鍵是先假設(shè)出兩個分力,然后根據(jù)題意列方程求解出兩個分力,最后再得到合力F.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 放射性元素與別的元素形成化合物時仍具有放射性 | |
B. | 一個原子核在一次衰變中的氫原子可同時放出α、β和γ三種射線 | |
C. | 一個處于n=4的激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級躍遷時,可能產(chǎn)生上的譜線最多為3條 | |
D. | ${\;}_{90}^{232}$Th變?yōu)?{\;}_{82}^{208}$Pb要經(jīng)過6次α衰變和4次β衰變 | |
E. | α、β和γ三種射線中,α射線的穿透能力最強(qiáng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體抽象為質(zhì)點(diǎn)后,其大小和質(zhì)量可以忽略不計(jì) | |
B. | 物體沿一直線運(yùn)動時,那么通過的路程就是位移 | |
C. | “第5s”是時間,時間間隔為5s | |
D. | 子彈從手槍中射出的瞬時速度是200m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度變化方向?yàn)檎铀俣确较驗(yàn)樨?fù) | |
B. | 速度變化越來越快,加速度越來越小 | |
C. | 勻變速直線運(yùn)動是速度變化量恒定的運(yùn)動 | |
D. | 速度為正,加速度可能為負(fù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓在得出力不是維持物體運(yùn)動的原因這一結(jié)論的過程中運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法 | |
B. | 在“探究彈性勢能的表達(dá)式”的活動中,為計(jì)算彈簧彈力所做功,把拉伸彈簧的過程分為很多小段,拉力在每小段可以認(rèn)為是恒力,用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個過程所做的功,物理學(xué)中把這種研究方法叫做“微元法”,那么由加速度的定義a=$\frac{△v}{△t}$,當(dāng)△t非常小的時候,$\frac{△v}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時加速度,上述論斷就運(yùn)用了“微元法” | |
C. | 用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種重要的物理科學(xué)方法,公式a=$\frac{F}{m}$就運(yùn)用了比值定義法 | |
D. | 萬有引力可以理解為任何有質(zhì)量的物體都要在其周圍空間產(chǎn)生一個引力場,而一個有質(zhì)量的物體在其它有質(zhì)量的物體所產(chǎn)生的引力場中都要受到該引力場的引力(即萬有引力)作用,這情況可以與電場相類比,那么在地球的引力場中的重力加速度就可以與電場中的電場強(qiáng)度相類比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 閉合電路中,電流總是從電勢高處流向電勢低處 | |
B. | 閉合電路中,電流越強(qiáng),電源消耗功率越大 | |
C. | 閉合電路中,電流越強(qiáng),電源輸出功率越大 | |
D. | 閉合電路中,路端電壓越高,電源效率越高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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