12.一物體做直線運(yùn)動(dòng)v-t圖象如圖所示,請(qǐng)回答
(1)物體在AB、BC、CD段分別做什么運(yùn)動(dòng)?
(2)AB、CD段的加速度分別是多大?
(3)物體在3s末的速度是多大?

分析 (1)根據(jù)圖線,通過速度隨時(shí)間的變化規(guī)律得出質(zhì)點(diǎn)在整個(gè)過程中的運(yùn)動(dòng)情況.
(2)圖線的斜率等于加速度.由數(shù)學(xué)知識(shí)求解加速度.
(3)由速度圖象直接讀出質(zhì)點(diǎn)的速度.

解答 解:(1)根據(jù)圖象可知,質(zhì)點(diǎn)在AB段做勻加速直線運(yùn)動(dòng),BC段做勻速直線運(yùn)動(dòng),CD段做勻減速直線運(yùn)動(dòng).
(2)AB、CD段過程的加速度分別為:
    a1=$\frac{△v}{△t}=\frac{4-2}{2}$=1m/s2;a2=$\frac{△v′}{△t′}=\frac{0-4}{1}$=-4m/s2,大小為4m/s2,
(3)根據(jù)圖象可知質(zhì)點(diǎn)在3s末的速度是4m/s.
答:
(1)質(zhì)點(diǎn)在AB段做勻加速直線運(yùn)動(dòng),BC段做勻速直線運(yùn)動(dòng),CD段做勻減速直線運(yùn)動(dòng).
(2)AB、CD段過程的加速度大小分別為:1m/s2和4m/s2
(3)質(zhì)點(diǎn)在3s末的速度是4m/s.

點(diǎn)評(píng) 速度圖象反映物體的速度隨時(shí)間的變化情況,由圖象直接讀出速度及其變化情況,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.用兩只完全相同的微安表改成電流表,第一只改裝表的量程是1A,第二只改裝表的量程是3A,設(shè)改裝后兩個(gè)電流表的內(nèi)阻分別為R1和R2,則( 。
A.R1:R2=1:3
B.R1:R2=3:1
C.兩只表并聯(lián)后接在電路中,讀數(shù)之比I1:I1=1:3
D.兩只表串聯(lián)后接在電路中,讀數(shù)之比I1:I1=3:1

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.在如圖所示電路中,開關(guān)S斷開和閉合時(shí)電流表示數(shù)之比是1:3,則可知電阻R1和R2之比為( 。
A.1:3B.1:2C.2:1D.3:1

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.平直公路上有三根電線桿A、B、C間隔均為60m,一輛汽車做勻加速直線運(yùn)動(dòng),從A到B和從B到C所用時(shí)間分別為6s和4s,經(jīng)過A電線桿時(shí)的速度是7m/s,汽車的加速度是1m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,A和B為兩個(gè)相同的豎直放置的平行金屬板,在兩極間用輕質(zhì)絕緣線懸掛一帶電小球,開關(guān)S閉合,且滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭P在a處,此時(shí)絕緣線向右偏離豎直方向θ角,電源的內(nèi)阻不能忽略,則下列判斷正確的是( 。
A.將A板水平方向向左移動(dòng)少許,θ角變大
B.將B板豎直向上移動(dòng)少許,電流表中有以下向上的電流
C.當(dāng)滑動(dòng)頭P從a向b滑動(dòng)時(shí),θ角變小
D.當(dāng)滑動(dòng)頭P從a向b滑動(dòng)時(shí),電流表中有從上向下的電流

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,路端電壓U不變,要使定值電阻R兩端的電壓為$\frac{U}{2}$,則滑動(dòng)觸頭應(yīng)在( 。
A.R0的中點(diǎn)處B.R0的中點(diǎn)偏上處
C.R0的中點(diǎn)偏下處D.無論調(diào)到什么位置均不能滿足要求

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.作用在同一個(gè)點(diǎn)的兩個(gè)恒力,當(dāng)兩力同向時(shí),合力為F1,反向時(shí)合力為F2,當(dāng)兩力相互垂直時(shí),其合力大小為( 。
A.$\frac{\sqrt{{F}_{1}^{2}+{F}_{2}^{2}}}{2}$B.$\sqrt{\frac{{F}_{1}^{2}+{F}_{2}^{2}}{2}}$C.$\frac{\sqrt{{F}_{1}+{F}_{2}}}{2}$D.$\sqrt{\frac{{F}_{1}+{F}_{2}}{2}}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.有一沿x軸分布的電場(chǎng),設(shè)定+x方向?yàn)檎较颍潆妶?chǎng)強(qiáng)度E隨x變化的圖象如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.O點(diǎn)的電勢(shì)最低
B.x2點(diǎn)的電勢(shì)最高
C.正電荷從x1移動(dòng)到x3克服電場(chǎng)力做的功等于其電勢(shì)能的減小量
D.x1與x3的場(chǎng)強(qiáng)相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.(一)甲同學(xué)在“探究力的平行四邊形定制”的實(shí)驗(yàn)中,其中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過細(xì)繩線同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2
(2)在白紙上根據(jù)F1和F2的大小,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F.
(3)只用一只測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩套拉橡皮筋,使它的伸長(zhǎng)量與用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同,記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)FO和細(xì)繩的方向.以上三個(gè)步驟中均有錯(cuò)誤或疏漏,請(qǐng)指出:
①記錄兩根細(xì)線的方向
②根據(jù)F1和F2兩個(gè)分力的大小和方向
③把結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置O
(二)乙同學(xué)在探究力的合成的實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的一端固定在P點(diǎn),另一端被A、B兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉伸至O點(diǎn),F(xiàn)1、F2分別表示A、B兩只彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),如圖所示,使彈簧測(cè)力計(jì)B從圖示位置開始順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),在這一過程中保持O點(diǎn)和彈簧測(cè)力計(jì)A的拉伸方向不變,則在整個(gè)過程中兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1、F2的變化是( 。
A.F1減小,F(xiàn)2減小             
B.F1減小,F(xiàn)2增大
C.F1減小,F(xiàn)2先增大后減小     
D.F1減小,F(xiàn)2先減小后增大.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案