18．如圖所示，將底部裝有彈簧的木箱在某一高度由靜止釋放，從彈簧接觸地面到木箱速度為零的過程中，木箱速度的變化情況是（　　）
A．一直增大B．一直減小C．先減小后增大D．先增大后減小

分析 解答本題關(guān)鍵要分析木箱的受力情況，根據(jù)牛頓第二定律分析木箱的加速度如何變化，從而判斷速度的變化情況．

解答 解：木箱接觸彈簧后，受到重力和彈簧的彈力兩個力作用．開始階段彈力先小于重力，木箱的合力豎直向下，加速度方向豎直向下，與速度方向相同；木箱做加速運(yùn)動，木箱的速度增大； 而彈簧的彈力逐漸增大，當(dāng)彈力大于重力時，合力向上，則加速度向上；物體做減速運(yùn)動； 故速度先增大后減小；
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查分析牛頓第二定律應(yīng)用中的動態(tài)變化問題，關(guān)鍵要抓住彈簧的彈力隨壓縮量增大而增大的特點(diǎn)進(jìn)行動態(tài)分析；明確加速度的方向變化即可得出速度的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．同學(xué)們用如圖所示的實(shí)驗裝置來研究平拋運(yùn)動．圖中水平放置的底板上豎直地固定有M板和N板，M板上部有一個$\frac{1}{4}$圓弧形的軌道，P為最高點(diǎn)，O為最低點(diǎn)，O點(diǎn)處的切線水平．N板上固定有很多個圓環(huán)．將小球從P點(diǎn)飛出后無阻礙地通過各圓環(huán)中心，落到底板上．以O(shè)點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，過O點(diǎn)的水平切線方向為x軸，豎直向下為y軸，把各個圓環(huán)的中心投影到N板上，即得到小球的運(yùn)動軌跡．
（1）已知P1處的圓環(huán)中心距O點(diǎn)的水平距離和豎直距離分別為x1和y1，P2處的圓環(huán)中心距O點(diǎn)的水平距離和豎直距離分別為x2和y2，且y2=4y1．如果已知平拋運(yùn)動在豎直方向上的運(yùn)動規(guī)律與自由落體運(yùn)動相同，在此前提下，如果x2=2x1，則說明小球在水平方向做勻速直線運(yùn)動．
（2）把P1點(diǎn)的坐標(biāo)x1、y1代入y=ax2，求出常數(shù)a=a1；把P2點(diǎn)的坐標(biāo)x2、y2代入y=ax2，求出常數(shù)a=a2；…；把Pn點(diǎn)的坐標(biāo)xn、yn代入y=ax2，求出常數(shù)a=an，如果在實(shí)驗誤差充許的范圍內(nèi)，有a1=a2=…=an，說明該小球的運(yùn)動軌跡是一條拋物線．
（3）已知小球在底板上的落點(diǎn)距O點(diǎn)水平距離為L，O點(diǎn)距底板高為H，不考慮空氣阻力，重力加速度為g，則小球運(yùn)動到O點(diǎn)時速度的大小為$L\sqrt{\frac{g}{2H}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示為賽車場的一個水平“U”形彎道，轉(zhuǎn)彎處為圓心在O點(diǎn)的半圓，內(nèi)外半徑分別為r和2r．一輛質(zhì)量為m的賽車通過AB線經(jīng)彎道到達(dá)A′B′線，其中虛線③是賽車經(jīng)過的路線，是以O(shè)′為圓心的半圓，OO′=r．賽車沿路線行駛時不打滑且速率恒為v，則：
（1）賽車沿該路線行駛的動能多大？
（2）賽車沿該路線行駛時的角速度多大？
（3）若路面對輪胎的最大徑向靜摩擦力為Fmax，求賽車依然沿著該虛線圓弧路線通過彎道不打滑的最大速率（發(fā)動機(jī)功率足夠大）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．鋼球在很深的油槽中由靜止開始下落，若油對球的阻力正比于其速度，則球的運(yùn)動是（　　）
A．先加速、后減速最后靜止B．先加速、后勻速
C．先加速、后減速直至勻速D．一直做減速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．關(guān)于變壓器，下列說法正確的是（　�。�
A．變壓器可以將交流電壓升高或降低
B．升壓變壓器的原線圈匝數(shù)小于副線圈匝數(shù)
C．理想變壓器的輸入功率和輸出功率相等
D．不論是交流電還是直流電均能進(jìn)行變壓

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，在光滑斜面上，有一輕質(zhì)彈簧的一端固定在斜面上，有一物體A沿著斜面下滑，當(dāng)物體A剛接觸彈簧的一瞬間到彈簧壓縮到最低點(diǎn)的過程中，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體的加速度將逐漸增大B．物體的加速度將先增大，后減小
C．物體的速度將逐漸減小D．物體的速度將先增大，后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．一支長150m的隊伍正以2m/s的速度勻速直線前進(jìn)，有一個跟隊伍一起行進(jìn)的通信員，接到任務(wù)從隊尾向前趕到隊首向排頭兵傳達(dá)命令．已知其先以0.5m/s2的加速度勻加速至最大速度5m/s后，保持此速度勻速跑動直至追到排頭兵，試問：從接到任務(wù)開始加速向前趕起．
（1）他需要多長時間加速至最大速度？
（2）他需要多長時間才能趕到隊首追上排頭兵？
（3）此過程通信員總位移為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個小鐵球，在電梯運(yùn)行時，乘客發(fā)現(xiàn)彈簧的伸長量比電梯靜止時的伸長量小，這一現(xiàn)象表明（　�。�
A．電梯一定是在下降B．電梯一定是在上升
C．電梯的加速度方向一定是向上D．乘客一定處在失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．跳傘運(yùn)動員從某高度的直升機(jī)上跳下，經(jīng)過2s拉開繩索開啟降落傘，此后再過18s落地．整個跳傘過程中的v-t圖象如圖所示．根據(jù)圖象信息可知（　�。�
A．第10s初速度大于前兩秒的平均速度
B．14s末加速度為零
C．前2s跳傘運(yùn)動員做自由落體運(yùn)動
D．跳傘運(yùn)動員下落的總高度約為196m

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同步練習(xí)冊答案