9.同學(xué)們用如圖所示的實驗裝置來研究平拋運動.圖中水平放置的底板上豎直地固定有M板和N板,M板上部有一個$\frac{1}{4}$圓弧形的軌道,P為最高點,O為最低點,O點處的切線水平.N板上固定有很多個圓環(huán).將小球從P點飛出后無阻礙地通過各圓環(huán)中心,落到底板上.以O(shè)點為坐標(biāo)原點,過O點的水平切線方向為x軸,豎直向下為y軸,把各個圓環(huán)的中心投影到N板上,即得到小球的運動軌跡.
(1)已知P1處的圓環(huán)中心距O點的水平距離和豎直距離分別為x1和y1,P2處的圓環(huán)中心距O點的水平距離和豎直距離分別為x2和y2,且y2=4y1.如果已知平拋運動在豎直方向上的運動規(guī)律與自由落體運動相同,在此前提下,如果x2=2x1,則說明小球在水平方向做勻速直線運動.
(2)把P1點的坐標(biāo)x1、y1代入y=ax2,求出常數(shù)a=a1;把P2點的坐標(biāo)x2、y2代入y=ax2,求出常數(shù)a=a2;…;把Pn點的坐標(biāo)xn、yn代入y=ax2,求出常數(shù)a=an,如果在實驗誤差充許的范圍內(nèi),有a1=a2=…=an,說明該小球的運動軌跡是一條拋物線.
(3)已知小球在底板上的落點距O點水平距離為L,O點距底板高為H,不考慮空氣阻力,重力加速度為g,則小球運動到O點時速度的大小為$L\sqrt{\frac{g}{2H}}$.

分析 (1)根據(jù)平拋運動的水平方向做勻速直線運動,豎直方向做自由落體運動,再結(jié)合運動學(xué)公式,即可求解;
(2)根據(jù)水平與豎直方向的位移與時間關(guān)系式,組成方程組,消去時間,即可判定運動軌跡;
(3)根據(jù)高度求出平拋運動的時間,再根據(jù)水平位移和時間求出小球拋出時的速度大。

解答 解:(1)由題意可知,y2=4y1.如果已知平拋運動在豎直方向上的運動規(guī)律與自由落體運動相同,
根據(jù)運動學(xué)公式可知,在相等的時間內(nèi),位移之比為1:3,因此它們的運動時間間隔相等;
在此前提下,如果x2=2x1,則說明小球在水平方向做勻速直線運動;
(2)平拋運動水平方向的位移表達式x=vot;
而豎直方向的位移表達式,y=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$;
兩式相約去時間t,則有:y=$\frac{g}{2{v}_{0}}$x2
如果在實驗誤差充許的范圍內(nèi),有a1=a2=…=an,說明該小球的運動軌跡是一條拋物線;
(3)根據(jù)H=$\frac{1}{2}$gt2得,t=$\sqrt{\frac{2H}{g}}$.
小球拋出時的速度v0=$\frac{L}{t}$=$L\sqrt{\frac{g}{2H}}$;
故答案為:(1)勻速直線;(2)拋物線; (3)$L\sqrt{\frac{g}{2H}}$.

點評 考查平拋運動的處理規(guī)律,掌握運動學(xué)公式的應(yīng)用,理解數(shù)學(xué)中拋物線方程,注意平拋運動的條件.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,A為置于地球赤道上的物體,B為繞地球做橢圓軌道運行的衛(wèi)星,C為繞地球做圓周運動的衛(wèi)星,P為B、C兩衛(wèi)星軌道的交點.已知A、B、C繞地心運動的周期相同.相對于地心,下列說法中正確的是( 。
A.衛(wèi)星C的運行速度小于地球的第一宇宙速度
B.衛(wèi)星B運動軌跡的半長軸與衛(wèi)星C運動軌跡的半徑相等
C.物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度
D.衛(wèi)星B在P點的加速度大小與衛(wèi)星C在P點加速度大小不相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.在物理學(xué)發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動了人類文明的進程.在對幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻的敘述中,以下說法不正確的是( 。
A.開普勒在第谷長期天文觀測數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,指出所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,揭示了行星運動的有關(guān)規(guī)律
B.麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在并在實驗室證實了電磁波的存在
C.狹義相對論的假說之一是在所有慣性系中,真空中的光速不變,與光源運動無關(guān)
D.卡文迪許通過扭秤實驗測得了萬有引力常量G的值

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.下列說法正確的是( 。
A.伽利略的斜面實驗是牛頓第一定律的實驗基礎(chǔ)
B.物體不受外力作用時,一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.力是改變物體運動狀態(tài)的原因
D.牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物,不可能用實驗直接驗證

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,現(xiàn)在O處系一重物G,靜止時,細繩OA恰水平,細繩OB與水平天花板成θ°角,求:
(1)細繩OA、細繩OB上的拉力大小;
(2)若細繩OA、OB的最大承受拉力均為T,為使細繩不斷,所掛重物的最大重力G′應(yīng)為多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.一長木板置于光滑水平地面上,木板左端放置一小物塊,在木板右方有一墻壁,如圖(甲)所示.從某一時刻開始,小物塊與木板一起以共同速度向右運動,在另一時刻,木板與墻壁發(fā)生碰撞(碰撞時間極短).碰撞前后木板速度大小不變,方向相反.運動過程中小物塊始終未離開木板.已知小物塊在木板上運動的v-t圖線如圖(乙)所示,小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4,木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍,重力加速度大小取g=10m/s2.求:
(1)圖乙中速度v的大小;
(2)木板的最小長度;
(3)圖乙的時間差(t2-t1).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖.現(xiàn)有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平.回答下列問題:
(1)為完成此實驗,除了所給的器材,還需要的器材有AD.(填入正確選項前的字母,有選錯或不答的得0分)
A.米尺
B.秒表
C.0~12V的直流電源
D.0~I2V的交流電源
(2)實驗時,需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h.某同學(xué)利用實驗得到的紙帶,設(shè)計了以下四種測量方案.
A.用刻度尺測出物體下落的高度h,并測出下落時間t,通過v=gt計算出瞬時速度v
B.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過v=$\sqrt{2gh}$計算出瞬時速度
C.根據(jù)做勻速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v,并通過h=$\frac{{v}^{2}}{2g}$計算出高度h
D.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據(jù)做勻速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v
以上方案中只有一種正確,正確的是D(填入正確選項前的字母).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示在同一地點的不同高度處以相同方向水平拋出甲乙兩小球.已知兩球在空中某處相遇,則甲乙兩球( 。
A.同時拋出,拋出時乙速度較大B.同時拋出,拋出時甲速度較大
C.甲先拋出,拋出時乙速度較大D.甲先拋出,拋出時甲速度較大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,將底部裝有彈簧的木箱在某一高度由靜止釋放,從彈簧接觸地面到木箱速度為零的過程中,木箱速度的變化情況是( 。
A.一直增大B.一直減小C.先減小后增大D.先增大后減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案