【題目】在“探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.

(1)本實(shí)驗(yàn)中,采取下列哪些方法和步驟減可以減小實(shí)驗(yàn)誤差
A.細(xì)繩OB和OC的夾角越大越好
B.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些
C.實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計(jì)必須與木板平行
D.讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧測力計(jì)刻度
(2)如果用兩測力計(jì)向下拉橡皮筋的下端至O點(diǎn),而兩測力計(jì)不是沿AO線對稱的方向,將(填“會”或“不會”)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

【答案】
(1)B,C,D
(2)不會
【解析】解:(1)A、兩個(gè)分力F1、F2間的夾角不是越大越好,方便作圖即可,所以細(xì)繩OB和OC的夾角不是越大越好,故A錯(cuò)誤.
B、拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些,這樣方便記錄力的方向,故B正確.
C、實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計(jì)必須與木板平行,摩擦越小,讀數(shù)越準(zhǔn)確,故C正確.
D、讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧測力計(jì)刻度,故D正確.
故選:BCD(2)如果用兩測力計(jì)向下拉橡皮筋的下端至O點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中對兩個(gè)分力與合力的夾角沒有特殊要求,所以兩測力計(jì)不是沿AB線對稱的方向,將不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
所以答案是:(1)BCD;(2)不會
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解力的合成的相關(guān)知識,掌握求幾個(gè)已知力的合力,叫做力的合成;共點(diǎn)的兩個(gè)力(F 1 和F 2 )合力大小F的取值范圍為:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列哪位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)(即電流會產(chǎn)生磁場)(  )

A.法拉第B.安培C.楞次D.奧斯特

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在教室里某同學(xué)站在體重計(jì)上研究超重與失重.她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為下蹲過程;由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為起立過程.關(guān)于她的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。

A. 只有起立過程,才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象

B. 只有下蹲過程,才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象

C. 下蹲的過程,先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象

D. 起立”、“下蹲的過程,都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究平拋運(yùn)動的運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,可以描繪出小球平拋運(yùn)動的軌跡,實(shí)驗(yàn)簡要步驟如下:

A.讓小球多次從____________(填相同,或不同)位置上滾下,在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置,如右下圖中a、b、c、d所示。

B.安裝好器材,注意軌道末端水平,記下平拋初位置O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線。

C.取下白紙以O為原點(diǎn),以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋運(yùn)動物體的軌跡。

1完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上。

2上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是__________________。

3已知圖中小方格的邊長L=1.25cm,則小球平拋的初速度為v0=________(用L、g表示),其值是___________________________________(取g=9.8m/s2),

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于功率,下列說法正確的是( 。

A.不同物體做相同的功,它們的功率一定相同

B.物體做功越多,它的功率就越大

C.功率大說明物體做功多

D.發(fā)動機(jī)的額定功率與實(shí)際功率可能相等,也可能不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一質(zhì)量為20kg的物體靜止在水平面上,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.20.從t=0時(shí)刻起,物體受到水平方向的力F的作用而開始運(yùn)動,8s內(nèi)F隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖乙所示.求:(g取10m/s2

(1)4s末的速度大小v1
(2)5s末的速度大小v2
(3)在圖丙的坐標(biāo)系中畫出物體在8s內(nèi)的v﹣t圖象;(要求計(jì)算出相應(yīng)數(shù)值)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備探究某種元件Q的伏安特性曲線(結(jié)果如圖丙),他們設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.請回答下列問題:

1)請將圖乙中的實(shí)物連線按電路圖補(bǔ)充完整_______

2)在電路圖中閉合開關(guān)S,電流表、電壓表均有示數(shù),但無論怎樣移動變阻器滑動片,總不能使電壓表的示數(shù)調(diào)為零.原因可能是圖中的___(選填ab、cd、e、f)處接觸不良.

3)測得元件Q的伏安特性曲線如圖丙所示,則下列說法中正確的是__________

A.加0.8 V電壓時(shí),導(dǎo)體的電阻約是16 Ω

B.加1.6 V電壓時(shí),導(dǎo)體的電阻約是4 Ω

C.由圖可知,隨著電壓的增大,導(dǎo)體的電阻不斷減小

D. 由圖可知,隨著電壓的減小,導(dǎo)體的電阻不斷減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于磁場、電場及電磁波的說法中正確的是( 。

A.均勻變化的磁場在周圍空間產(chǎn)生均勻變化的電場

B.只要空間某處的電場或磁場發(fā)生變化,就會在其周圍產(chǎn)生電磁波

C.赫茲通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在

D.只有空間某個(gè)區(qū)域有振蕩變化的電場或磁場,才能產(chǎn)生電磁波

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在同一水平路面上做直線運(yùn)動,某時(shí)刻乙車在前、甲車在后,相距6 m,從此刻開始計(jì)時(shí),乙做初速度大小為12m/s,加速度大小為1m/s2的勻減速直線運(yùn)動,甲車運(yùn)動的位移-時(shí)間(st圖象如圖所示(06s是開口向下的拋物線一部分,6s12s是直線,兩部分平滑相連),則在012 s內(nèi)關(guān)于兩車位置關(guān)系的判斷,下列說法正確的是

A. t4 s時(shí)甲車在乙車前面

B. t4 s時(shí)兩車間的距離最大

C. 012 s內(nèi)兩車有兩次相遇

D. 012 s內(nèi)兩車有三次相遇

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