【題目】下列哪位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)（即電流會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)）（　�。�

A.法拉第B.安培C.楞次D.奧斯特

【答案】D

【解析】

丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，故ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物理量在運(yùn)算時(shí)不遵循平行四邊形定則的是 （ ）

A.時(shí)間B.位移C.速度D.加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)以54km/h的速度勻速行駛．
（1）若汽車(chē)以0.5m/s2的加速度加速，則10s后速度能達(dá)到多少？
（2）若汽車(chē)以1m/s2的加速度減速剎車(chē)，則10s后速度為多少？
（3）若汽車(chē)以3m/s2的加速度減速剎車(chē)，則10s后速度為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】帶電粒子的質(zhì)量m=1.7×10－27 kg，電荷量q=1.6×10－19 C，以速度v= 3.2×106 m/s沿垂直于磁場(chǎng)同時(shí)又垂直于磁場(chǎng)邊界的方向進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.17 T，磁場(chǎng)的寬度L=10 cm，（重力忽略不計(jì)），如圖所示．

求：（1）求帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑；

（2）求帶電粒子離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)的速度和偏轉(zhuǎn)角；

（3）求帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間（保留一位小數(shù)）；

（4）求帶電粒子出磁場(chǎng)時(shí)偏離入射方向的距離d．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于能源和能量，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.自然界的能量是守恒的，所以地球上的能源永不枯竭

B.能源的利用過(guò)程中有能量耗散，所以自然界的能量在不斷減少

C.能量耗散遵循能量守恒定律

D.人類(lèi)在不斷地開(kāi)發(fā)和利用新能源，所以能量可以被創(chuàng)造

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電場(chǎng)中有一點(diǎn)P，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 若放在P點(diǎn)的電荷的電量減半，則P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)減半

B. 若P點(diǎn)沒(méi)有檢驗(yàn)電荷，則P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為零

C. P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)越大，則同一電荷在P點(diǎn)所受的電場(chǎng)力越大

D. P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向?yàn)闄z驗(yàn)電荷在該點(diǎn)的受力方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以初速度v0豎直向上拋出一質(zhì)量為m的小物體．假定物塊所受的空氣阻力f大小不變．已知重力加速度為g，則物體上升的最大高度和返回到原拋出點(diǎn)的速率分別為（ ）
A.
和
B.
和
C.
和
D.
和

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于地球同步衛(wèi)星以下說(shuō)法正確的（　�。�

A.它的的軌道可以通過(guò)南北極的上空B.它的軌道只能在赤道上空

C.軌道到地心的距離是一定的D.它圓周運(yùn)動(dòng)的周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．

（1）本實(shí)驗(yàn)中，采取下列哪些方法和步驟減可以減小實(shí)驗(yàn)誤差
A.細(xì)繩OB和OC的夾角越大越好
B.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些
C.實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)必須與木板平行
D.讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)刻度
（2）如果用兩測(cè)力計(jì)向下拉橡皮筋的下端至O點(diǎn)，而兩測(cè)力計(jì)不是沿AO線對(duì)稱(chēng)的方向，將（填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

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同步練習(xí)冊(cè)答案