12.從牛頓第二定律知道,無(wú)論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度,可是,我們用力推一個(gè)很重的箱子,卻推不動(dòng),這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.牛頓第二定律不適用與靜止物體B.桌子的加速度很小,速度增量極小,眼睛觀察不到現(xiàn)象C.桌子受到的合力為零D.推力小于靜摩擦力,加速度是負(fù)的

分析 當(dāng)我們用一個(gè)力推箱子時(shí)沒(méi)有推動(dòng),因?yàn)橄渥舆受地面的摩擦力,只有當(dāng)推力大于最大靜摩擦力時(shí),桌子才會(huì)有加速度.

解答 解:由牛頓第二定律知,無(wú)論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度,這里的力指的是合外力,當(dāng)我們用一個(gè)力推箱子時(shí)沒(méi)有推動(dòng),因?yàn)橄渥舆受地面的摩擦力,只有當(dāng)推力大于最大摩擦力時(shí),箱子才會(huì)有加速度,箱子不動(dòng),說(shuō)明合外力為零,即推力等于摩擦力,故C正確,ABD錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題主要是對(duì)牛頓第二定律的理解,要注意明確其中的力指物體受到的合外力,而不是單純的一個(gè)推力或拉力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為2m的甲球和一個(gè)質(zhì)量為m的乙球,用長(zhǎng)度為2R的輕桿連接,兩個(gè)球都被限制在半徑為R的光滑圓形豎直軌道上,軌道固定于水平地面,初始時(shí)刻,輕桿豎直,且質(zhì)量為2m的甲球在上方.此時(shí),受擾動(dòng)兩球開(kāi)始運(yùn)動(dòng),重力加速度為g,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲球下滑過(guò)程中減少的機(jī)械能總等于乙球增加的機(jī)械能
B.甲球下滑過(guò)程中減少的重力勢(shì)能總等于乙球增加的重力勢(shì)能
C.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中甲球的最大速度為$\frac{2}{3}\sqrt{3gR}$
D.甲球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)前,輕桿對(duì)乙球一直做正功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,無(wú)彈性的細(xì)繩0A、OB的一端分別固定在A,B處,同質(zhì)量的細(xì)繩OC下端系著一個(gè)稱(chēng)盤(pán),且使得OB⊥0C,試分析0A,0B,0C三根繩子受力的大小,并判斷哪根繩受力最大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列情況說(shuō)法正確并可以肯定鋼針有磁性的是( 。
A.將鋼針的一端接近磁體的北極,兩者相互吸引,再將鋼針的另一端接近磁體的南極,則兩者相互排斥
B.將鋼針的一端接近磁體的北極,兩者相互吸引,再將鋼針的另一端接近磁體的北極,則兩者相互排斥
C.將鋼針的一端接近磁體的北極,兩者相互排斥,再將鋼針的另一端接近磁體的北極,則兩者相互排斥
D.將鋼針的一端接近磁體的北極,兩者相互排斥,再將鋼針的另一端接近磁體的北極,則兩者相互吸引

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.華裔科學(xué)家高錕獲得2009年諾貝爾物理獎(jiǎng),他被譽(yù)為“光纖通訊之父”,光纖通訊中信號(hào)傳播的主要載化開(kāi)是光導(dǎo)纖維,圖示為一光導(dǎo)纖維(可簡(jiǎn)化為一長(zhǎng)玻璃絲)的示意圖,玻璃絲長(zhǎng)為L(zhǎng),折射率為n,AB代表端面.已知光在真空中的傳播速度為c,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.為使光線(xiàn)能從玻璃絲的AB端面?zhèn)鞑サ搅硪欢嗣,光線(xiàn)在端面AB上的入射角應(yīng)滿(mǎn)足sini≥$\sqrt{{n}^{2}-1}$
B.光線(xiàn)從玻璃絲的AB端面?zhèn)鞑サ搅硪欢嗣嫠璧臅r(shí)間與AB端面的入射角有關(guān),入射角越大,傳播時(shí)間越長(zhǎng)
C.光線(xiàn)從玻璃絲的AB端面?zhèn)鞑サ搅硪欢嗣嫠璧淖铋L(zhǎng)時(shí)間為$\frac{L{n}^{2}}{c}$
D.只要光導(dǎo)纖維的折射率滿(mǎn)足一定的要求,則無(wú)論AB端面的入射角怎樣變化,光線(xiàn)都可在光纖與空氣的界面上發(fā)生全反射

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究重物下落過(guò)程中動(dòng)能與重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)操作步驟如下,請(qǐng)將步驟B補(bǔ)充完整:
A.按實(shí)驗(yàn)要求安裝好實(shí)驗(yàn)裝置;
B.使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,接著先接通電源,后釋放紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn);
C.圖乙為一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶,O點(diǎn)為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一點(diǎn).分別測(cè)出若干連續(xù)點(diǎn)A、B、C…與O點(diǎn)之間的距離h1、h2、h3….
(2)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T(mén),重物質(zhì)量為m,重力加速度為g,結(jié)合實(shí)驗(yàn)中所測(cè)得的h1、h2、h3,可得重物下落到B點(diǎn)時(shí)的速度大小為$\frac{{h}_{3}-{h}_{1}}{2T}$,紙帶從O點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過(guò)程中,重物增加的動(dòng)能為$\frac{1}{2}m(\frac{{h}_{3}-{h}_{1}}{2T})^{2}$,減少的重力勢(shì)能為mgh2
(3)經(jīng)過(guò)多次正確的實(shí)驗(yàn),總發(fā)現(xiàn)減少的重力勢(shì)能大于增加的動(dòng)能,其原因是有阻力做功.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.電吉他是利用電磁感應(yīng)原理工作的一種樂(lè)器.如圖甲所示為電吉他的拾音器的原理圖,在金屬弦的下方置有一個(gè)連接到放大器的螺線(xiàn)管.一條形磁鐵固定在管內(nèi),當(dāng)撥動(dòng)金屬弦后,螺線(xiàn)管內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化后可將電信號(hào)轉(zhuǎn)為聲音信號(hào).
(1)金屬弦的作用類(lèi)似“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中鐵芯的作用(鐵芯靠近螺線(xiàn)管,磁性增強(qiáng)),則弦被撥動(dòng)后靠近螺線(xiàn)管的過(guò)程中,通過(guò)放大器的電流方向?yàn)橄蛳拢ㄒ詧D象為準(zhǔn),填“向上”或“向下”).
(2)下列說(shuō)法不正確的是A
A.金屬弦上下振動(dòng)的周期越大,螺線(xiàn)管內(nèi)感應(yīng)電流的方向變化也越快
B.金屬弦上下振動(dòng)過(guò)程中,經(jīng)過(guò)相同位置時(shí)速度越大,螺線(xiàn)管中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)也越大
C.若電吉他通過(guò)擴(kuò)音器發(fā)出的聲音隨感應(yīng)電流強(qiáng)度增大而變響,則增減螺線(xiàn)管匝數(shù)會(huì)起到調(diào)節(jié)音量的作用
(3)若由于金屬弦的振動(dòng),螺線(xiàn)管內(nèi)的磁通量隨時(shí)間的變化如圖乙所示,則對(duì)應(yīng)感應(yīng)電流的變化為圖丙中的:D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,虛線(xiàn)框內(nèi)為高溫超導(dǎo)限流器,它由超導(dǎo)部件和限流電阻并聯(lián)組成.超導(dǎo)部件有一個(gè)超導(dǎo)臨界電流IC,當(dāng)通過(guò)限流器的電流I>IC時(shí),將造成超導(dǎo)體失超,從超導(dǎo)態(tài)(電阻為零,即R1=0)轉(zhuǎn)變?yōu)檎B(tài)(一個(gè)純電阻,且R1=3Ω),以此來(lái)限制電力系統(tǒng)的故障電流.己知超導(dǎo)臨界電流IC=1.2A,限流電阻R2=6Ω,小燈泡L上標(biāo)有“6V 6W”的字樣,電源電動(dòng)勢(shì)E=8V,內(nèi)阻r=2Ω.原來(lái)電路正常工作,超導(dǎo)部件處于超導(dǎo)態(tài),燈泡L正常發(fā)光,現(xiàn)燈泡工突然發(fā)生短路,則( 。
A.燈泡L短路前通過(guò)R2的電流為$\frac{4}{7}A$
B.燈泡L短路后超導(dǎo)部件將由超導(dǎo)態(tài)轉(zhuǎn)化為正常態(tài),通過(guò)燈泡的電流為1A
C.燈泡L短路后通過(guò)R1的電流為$\frac{4}{3}A$
D.燈泡L短路后通過(guò)R2的電流為2A

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,在男子舉重比賽中,假設(shè)運(yùn)動(dòng)員抓舉質(zhì)量不變,而兩手臂間的夾角變大,當(dāng)舉起保持穩(wěn)定時(shí),兩手臂的用力F1和它們的合力F的大小變化情況為( 。
A.F1增大,F(xiàn)減小B.F1不變,F(xiàn)增大C.F1增大,F(xiàn)不變D.F1減小,F(xiàn)不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案