分析 (1)根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的速度,從而得出B點的動能,根據(jù)下降的高度求出重力勢能的減小量,通過比較得出實驗的結(jié)論.
(2)根據(jù)能量守恒定律分析動能增加量略小于重力勢能減小量的原因.
(3)根據(jù)實驗的原理分析是否要測量重物的質(zhì)量.
(4)根據(jù)機械能守恒得出$\frac{{v}^{2}}{2}-h$的關(guān)系式,確定正確的圖線,結(jié)合表達式得出圖線斜率的含義.
解答 解:(1)B點的速度${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}$=$\frac{(24.69-16.70)×1{0}^{-2}}{0.04}$m/s≈2.00m/s,則B點的動能${E}_{kB}=\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}=\frac{1}{2}×2×2.0{0}^{2}$=4.00J,從開始下落到至B點,重物的重力勢能減少量$△{E}_{p}=mgh=2×9.8×20.50×1{0}^{-2}$J≈4.02J,實驗結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi)重物在自由下落的過程中機械能守恒.
(2)該同學(xué)進一步分析發(fā)現(xiàn)重物動能的增量總是略小于重力勢能的減少量,造成這一現(xiàn)象的原因可能是重物下落過程中受到空氣阻力;紙帶與限位孔之間有摩擦等.
(3)實驗中驗證動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等,兩端都有質(zhì)量,可以約去,沒有測量重物的質(zhì)量,能夠完成該實驗.
(4)根據(jù)機械能守恒得,$mgh=\frac{1}{2}m{v}^{2}$,則$\frac{1}{2}{v}^{2}=gh$,圖線為過原點的傾斜直線,故選:C.
圖線的斜率表示重力加速度g.
故答案為:(1)2.00,4.00,4.02,在誤差允許的范圍內(nèi)重物在自由下落的過程中機械能守恒;
(2)重物下落過程中受到空氣阻力;紙帶與限位孔之間有摩擦等;
(3)能;(4)C,重力加速度g.
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度,從而得出動能的增加量,會根據(jù)下降的高度求解重力勢能的減小量.對于圖線問題,關(guān)鍵得出物理量之間的關(guān)系式,結(jié)合圖線的斜率或截距分析求解.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬溫度計是利用金屬材料的電阻率隨溫度升高而不發(fā)生顯著變化制成的 | |
B. | 標準電阻是利用合金材料的電阻率幾乎不隨溫度變化而變化制成的 | |
C. | 半導(dǎo)體材料的電阻率隨溫度升高而增大 | |
D. | 當(dāng)溫度為絕對零度時,某種材料電阻率突然為零,這種現(xiàn)象叫超導(dǎo)現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子帶正電 | B. | a點電勢低于b點電勢 | ||
C. | 粒子的電勢能增加 | D. | 電場力一直做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 落到A點的小球帶正電,落到B點的小球不帶電,落到C點的小球帶負電 | |
B. | 三小球在電場中運動時間相等 | |
C. | 三小球到達正極板的動能關(guān)系:EKA>EKB>EKC | |
D. | 三小球在電場中運動的加速度關(guān)系:aA>aB>aC |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在t1時刻,環(huán)L內(nèi)的磁通量最大 | |
B. | 在t2時刻,環(huán)L內(nèi)的磁通量為零 | |
C. | 在t1~t2時間內(nèi),環(huán)L內(nèi)有逆時針方向的感應(yīng)電流 | |
D. | 在t1~t2時間內(nèi),環(huán)L有收縮的趨勢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乙比甲運動的快 | B. | 乙追上甲時距出發(fā)點40m遠 | ||
C. | 甲的平均速度大于乙的平均速度 | D. | 2s乙追上甲 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表V1的讀數(shù)減小,電流表A1的讀數(shù)增大 | |
B. | 電壓表V1的讀數(shù)增大,電流表A1的讀數(shù)減小 | |
C. | 電壓表V2的讀數(shù)減小,電流表A2的讀數(shù)增大 | |
D. | 電壓表V2的讀數(shù)增大,電流表A2的讀數(shù)減小 |
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