某人造衛(wèi)星運動的軌道可近似看作是以地心為中心的圓．由于阻力作用，人造衛(wèi)星到地心的距離從r1慢慢變到r2，用EKl、EK2分別表示衛(wèi)星在這兩個軌道上的動能，則（              ）                                             

　   A． r1＜r2，EK1＜EK2    B． r1＞r2，EK1＜EK2

　   C． r1＜r2，EK1＞Ek2     D．       r1＞r2，EK1＞EK2

                                                                                                                                       

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖3－3－19所示，一輛小車靜止在水平地面上，bc是固定在小車上的水平橫桿，物塊M穿在桿上，M通過細線懸吊著小物體m，m在小車的水平底板上，小車未動時細線恰好在豎直方向上．現(xiàn)使小車向右運動，全過程中M始終未相對桿bc移動，M、m與小車保持相對靜止，已知a1∶a2∶a3∶a4＝1∶2∶4∶8，M受到的摩擦力大小依次為f1、f2、f3、f4，則以下結(jié)論正確的是(　　)．

圖3－3－19

A．f1∶f2＝1∶2                   B．f2∶f3＝1∶2

C．f3∶f4＝1∶2                   D．tan α＝2tan θ

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科目：高中物理 來源： 題型：


在靜止的小車內(nèi)，用細繩a和b系住一個小球，繩a處于斜向上的方向，拉力為Fa，繩b處于水平方向，拉力為Fb，如圖所示．現(xiàn)讓小車從靜止開始向右做勻加速運動，此時小球相對于車廂的位置仍保持不變，則兩根細繩的拉力變化情況是（                                                                                               ）                                  

                                                                                                  

　   A． Fa變大，F(xiàn)b不變         B． Fa變大，F(xiàn)b變小

　   C． Fa變大，F(xiàn)b變大         D．   Fa不變，F(xiàn)b變小

                                                                                                                                    

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科目：高中物理 來源： 題型：


小明在做雙腳跳臺階的健身運動，若忽略空氣阻力，則下列說法正確的是（         ）    

                                                                                                       

　   A．  小明在下降過程中處于失重狀態(tài)

　   B．  小明起跳以后在上升過程處于超重狀態(tài)

　   C．  小明落地時地面對他的支持力小于他的重力

　   D．  起跳過程地面對小明的作用力就是他對地面的作用力

                                                                                                                            

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，橡皮條一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點．以下操作中錯誤的是（                                                                                   ）         

　   A．  同一次實驗過程中，O點的位置允許變動

　   B．  在實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤的刻線

　   C．  實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條結(jié)點拉到O點

　   D．  實驗中，把橡皮條的結(jié)點拉到O點時，兩秤之間的夾角應(yīng)取90°不變，以便于計算合力的大小

                                                                                                                            

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科目：高中物理 來源： 題型：


2005年10月12日9時整，我國自行研制的“神舟”六號載人飛船順利升空．飛船升空后，首先沿橢圓軌道運行，其近地點約為200千米，遠地點約為347千米．在繞地球飛行四圈后，地面發(fā)出指令，使飛船上的發(fā)動機在飛船到達遠地點時自動點火，實施變軌，提高了飛船的速度．使得飛船在距地面340千米的圓軌道上飛行．飛船在圓軌道上運行時，需要進行多次軌道維持．軌道維持就是通過控制飛船上的發(fā)動機的點火時間和推力，使飛船能保持在同一軌道上穩(wěn)定運行．如果不進行軌道維持，飛船的軌道高度就會逐漸降低，在這種情況下，飛船的動能、重力勢能和機械能變化的關(guān)系應(yīng)該是（       ）                                                                                                                           

　   A．  重力勢能逐漸減小，動能逐漸增大，機械能逐漸減小

　   B．  重力勢能逐漸減小，動能逐漸增大，機械能不變

　   C．  重力勢能逐漸增大，動能逐漸減小，機械能不變

　   D．  動能、重力勢能和機械能逐漸減小

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在一口地質(zhì)勘探豎井的底部測出的重力加速度比地面的重力加速度小0.1%，如果將地球視為密度均勻的球體，地球半徑R=6.4×103km，則可估算出的井深為                            km．                             

                                                                                                       

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量M=1kg的木塊套在豎直桿上，并用輕繩與質(zhì)量m=2kg的小球相連．今用跟水平方向成α=30°角的力F=20N拉著球，帶動木塊一起豎直向下勻速運動，運動中M、m的相對位置保持不變，g=10m/s2，求：                                                                  

（1）運動過程中輕繩與豎直方向的夾角θ；                                                   

（2）木塊M與桿間的動摩擦因數(shù)μ．                                                     

                                                                         

                                                                                                          

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，Q是帶正電的點電荷，P1和 P2為電場中的兩點，若E1、E2為兩點的電場強度的大小，U1、U2為兩點的電勢，下列說法中正確的是（　　）

　  A． E1＞E2  U1＞U 2                      B． E1＞E2  U1＜U 2

　  C． E1＜E2  U1＞U 2                      D． E1＜E2   U1＜U 2

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