【題目】傾角為=30°光滑斜面固定在水平面上,其上有一質(zhì)量為m的滑板B,滑板下端與斜面低端擋板的距離x=2.5m,上端也放一質(zhì)量為m的小滑塊A(可視作質(zhì)點),將AB同時靜止釋放,滑板B與擋板發(fā)生第二次碰撞時,滑塊A位于滑板B的下端,已知滑板與擋板碰撞即以原速率反彈,碰撞時間極短,AB間的動摩擦因數(shù)為,取重力速度g=10m/s,求:

(1)從靜止釋放,到滑板B與檔板第一次碰撞經(jīng)歷的時間t0;

(2)滑板B與擋板第一次碰撞后沿斜面上升的最大距離x1

(3)滑板B的長度L。

【答案】(1)1s(2)1m;(3)m

【解析】

(1)由于斜面光滑,AB同時由靜止釋放后,AB從靜止開始以相同的加速度勻加速下滑,設(shè)加速度為,由牛頓第二定律有

聯(lián)立解得

(2)設(shè)滑板B與擋板第一次碰撞前瞬間兩者的速度大小為,則有

滑板B與擋板第一次碰撞后,滑板B將沿斜面勻減速上滑,設(shè)加速度大小為,滑塊A將開始沿滑板勻減速下滑,設(shè)加速度大小為,由牛頓第二定律有

可解得

又因為兩者初速度大小相等,故滑板B速度減小到零時,滑塊A還是向下勻減速階段,所以滑板B與擋板第一次碰撞后鉛斜面上升的最大距離滿足

聯(lián)立并代人數(shù)據(jù)可得

(3)設(shè)者板B與擋板第一次碰撞后至速度為零的過程歷時,滑塊A下滑位移為,速度大小變?yōu)?/span>,則有

滑板B速度為零后將沿斜面加速下滑,加速度大小仍為,滑塊A仍以的加速度減速下滑,假設(shè)兩者速度達到相等時,滑板還未與擋板碰撞,設(shè)滑板B速度為零后經(jīng)時間兩者達到共同速度,該過程中滑板B下滑的距離為、滑塊A下滑距離為,則有

解得

AB達到相同速度時,滑板還未與擋板碰撞

又有

之后AB一起以共同速度加速下滑,直至與擋板第二次碰撞,因為滑板B與擋板發(fā)生第二次碰撞時,滑塊A位于滑板B的下端,所以AB共速時,滑塊A已經(jīng)在滑板B的下端,所以有

聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的勻強電場中, a點的電場強度________b點的電場強度(選填“大于”、“小于”或“等于”); a點的電勢____________ b點的電勢(選填“高于”、“低于”或“等于”);電子在a點受到的電場力____________b點受到的電場力(選填“大于”、 “小于”或“等于”);電子從a點沿虛線移動到b點,電場力將做_____功(選填“正”或“負”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測電阻有很多種方法:

(1)用伏安法測金屬絲電阻存在系統(tǒng)誤差.為了減小系統(tǒng)誤差,有人設(shè)計了如圖所示的實驗方案.其中Rx是待測電阻,R是電阻箱,R1R2是已知阻值的定值電阻.合上開關(guān)S,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn).將R調(diào)至阻值為R0時,靈敏電流計的示數(shù)為零。由此可計算出待測電阻Rx=______;(用R1R2、R0表示)

(2)有同學(xué)利用圖中的電路測量電流表A的內(nèi)阻RA;圖中R1R2為電阻箱,S1S2為開關(guān)。已知電流表的量程為100mA,直流電源的內(nèi)阻為r。斷開S2,閉合S1,調(diào)節(jié)R1的阻值,使電流表A滿偏;保持R1的阻值不變,閉合S2,調(diào)節(jié)R2,當(dāng)R2的阻值為4.8Ω時電流表A的示數(shù)為48.0mA。忽略S2閉合后電路中總電阻的變化,經(jīng)計算得RA=___Ω,該測量值與電流表內(nèi)阻的真實值相比___(填偏大、偏小相等

(3)利用半偏法也可以測量電壓表的內(nèi)阻,其電路原理圖如圖所示。

將滑動變阻器R的滑片P調(diào)至_________(填AB)端,電阻箱R0的阻值調(diào)至___________(填最大);

閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑片P使電壓表滿偏;

保持滑動變阻器的滑片P不動,調(diào)節(jié)電阻箱R0的阻值使電壓表半偏;

記下電阻箱R0的示數(shù)。

若電阻箱R0的示數(shù)為3002Ω,則電壓表內(nèi)阻的測量值為___Ω。該測量值與電壓表的實際內(nèi)阻相比____(填偏大、偏小相等)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB為兩個等量的正點電荷,在其連線中垂線上的P點放一個負點電荷q(不計重力),由靜止釋放后,下列說法中正確的是(  )

A.點電荷在從P點到O點運動的過程中,加速度越來越大,速度越來越大

B.點電荷在從P點到O點運動的過程中,加速度越來越小,速度越來越大

C.點電荷運動到O點時加速度為零,速度達最大值

D.點電荷越過O點后,速度越來越小,加速度越來越大,直到粒子速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用圖示裝置研究平拋運動及其特點,他的實驗操作是:在小球A、B處于同一高度時,用小錘輕擊彈性金屬片,使A球水平飛出,同時B球被松開:

(1)他觀察到的現(xiàn)象是:小球AB____________(填同時不同時)落地;

(2)AB球恢復(fù)初始狀態(tài),用較大的力敲擊彈性金屬片,A球在空中運動的時間將_______(填變長、不變變短);

(3)上述現(xiàn)象說明:平拋運動的豎直分運動是________運動。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B為兩個等量的正點電荷,在其連線中垂線上的P點放一個負點電荷q(不計重力),由靜止釋放后,下列說法中正確的是(  )

A.點電荷在從P點到O點運動的過程中,加速度越來越大,速度越來越大

B.點電荷在從P點到O點運動的過程中,加速度越來越小,速度越來越大

C.點電荷運動到O點時加速度為零,速度達最大值

D.點電荷越過O點后,速度越來越小,加速度越來越大,直到粒子速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為一個做勻變速曲線運動的質(zhì)點的軌跡示意圖,已知在B點的速度與加速度相互垂直,則下列說法中正確的是( )

A.D點的速率比C點的速率大

B.A點的加速度與速度的夾角大于90°

C.A點的加速度比D點的加速度大

D.從A到D加速度與速度的夾角先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點為O,輕繩OB水平且B端與放在水平面上的物體乙相連,物體甲及物體乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知:物體甲的質(zhì)量m1=10kg,物體乙的質(zhì)量m2=50kg,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。求:

1)輕繩OA、OB受到的拉力分別是多大?

2)物體乙與水平面間的摩擦力多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一般的曲線運動可以分成很多小段,每小段都可以看成圓周運動的一部分,即把整條曲線用一系列不同半徑的小圓弧來代替。如圖甲所示,通過A點和曲線上緊鄰A點兩側(cè)的兩點作一圓,在極限情況下,這個圓叫作A點的曲率圓,其半徑叫做A點的曲率半徑。如圖乙所示,行星繞太陽作橢圓運動,太陽在橢圓軌道的一個焦點上,近日點B和遠日點C到太陽中心的距離分別為rBrC,已知太陽質(zhì)量為M,行星質(zhì)量為m,萬有引力常量為G,行星通過B點處的速率為vB,則橢圓軌道在B點的曲率半徑和行星通過C點處的速率分別為( 。

A.B.,

C.,D.,

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