分析 ①A、B發(fā)生彈性碰撞,遵守動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒,由動(dòng)量守恒定律和機(jī)械能守恒定律結(jié)合求碰后瞬間兩球的速度大。
②B滑上光滑的$\frac{1}{4}$ 圓弧后B、C系統(tǒng)水平方向動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒,由動(dòng)量守恒定律和機(jī)械能守恒定律結(jié)合求出B滑回水平面時(shí)的速度,根據(jù)此時(shí)A、B兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的速度關(guān)系判斷A、B能否發(fā)生第二次碰撞.
解答 解:①以v0方向?yàn)檎较,A、B碰撞過(guò)程中,由動(dòng)量守恒定律和機(jī)械能守恒定律得:
m1v0=m1v1+m2v2;
$\frac{1}{2}{m_1}v_0^2=\frac{1}{2}{m_1}v_1^2+\frac{1}{2}{m_2}v_2^2$
解得:v1=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$v0=-2 m/s
v2=$\frac{2{m}_{1}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$v0=4 m/s
即A、B碰撞后瞬間的速度大小分別為2m/s、4 m/s,且A被彈回.
②B滑上C,再?gòu)腃滑下至B.C分離瞬間的過(guò)程中,B、C系統(tǒng)水平方向動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒,則得
m2v2=m2v2′+m3v3′
$\frac{1}{2}{m_2}v_2^2=\frac{1}{2}{m_2}v'_2^2+\frac{1}{2}{m_3}v'_3^2$
解得:v2′=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{{m}_{2}+{m}_{3}}$v2=-2 m/s
因?yàn)?nbsp; v1=v2′所以,A.B不能發(fā)生第二次碰撞.
答:
①A、B碰撞后瞬間的速度大小分別為2m/s、4 m/s,且A被彈回.
②A、B不能發(fā)生第二次碰撞.
點(diǎn)評(píng) 分析清楚質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,抓住兩大守恒定律:動(dòng)量守恒定律和機(jī)械能守恒定律是關(guān)鍵.要注意B在C上滑動(dòng)的過(guò)程,系統(tǒng)在水平方向動(dòng)量守恒,但總動(dòng)量并不守恒.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 12 cm | B. | 10 cm | C. | 14 cm | D. | .6 cm |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 氣體總是充滿(mǎn)容器,這是因?yàn)闅怏w分子間存在斥力 | |
B. | PM 2.5是指空氣中直徑等于或小于2.5微米的懸浮顆粒物,它們?cè)诳諝庵凶鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),則氣溫越高,PM 2.5無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈 | |
C. | 對(duì)于一定質(zhì)量的理想氣體,溫度升高,內(nèi)能一定增大 | |
D. | 在分子間距不超過(guò)分子直徑10倍的情況下,隨著分子間距的增大,分子間的引力和斥力都減小 | |
E. | 熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雨后天空出現(xiàn)彩虹,這是光的衍射現(xiàn)象 | |
B. | 在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳送彩色圖象是利用光的色散現(xiàn)象 | |
C. | 自然界不存在偏振光,自然光只有通過(guò)偏振片才能變成偏振光 | |
D. | 雨后公路積水表面漂浮的油膜看起來(lái)是彩色的,這是光的干涉現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)定律 | |
B. | 卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律 | |
C. | 牛頓利用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量的數(shù)值 | |
D. | 元電荷e的數(shù)值最早是由物理學(xué)家?guī)靵鰷y(cè)得的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人在最低點(diǎn)時(shí),繩對(duì)人的拉力等于人所受的重力 | |
B. | 繩對(duì)人的拉力始終做負(fù)功,人的動(dòng)能一直減小 | |
C. | 繩剛好伸直時(shí),繩的彈性勢(shì)能為零,人的動(dòng)能最大 | |
D. | 整個(gè)過(guò)程中人與繩構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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