2.某同學(xué)用如圖1所示的裝置測量滑塊的質(zhì)量M及滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ.一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與重物相連.開始實驗時,滑塊開始做勻加速運動,重物落地后,滑塊再運動一段距離停在木板上(尚未到達(dá)滑輪處),打點計時器在紙帶上打出一系列小點.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz,重力加速度g=9.8m/s2

圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有1個打點,計數(shù)點間的距離如圖所示.
(1)紙帶中相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.04 s.
(2)通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷重物在兩相鄰計數(shù)點4和5之間某時刻落地的.
(3)為使重物的重力在數(shù)值上近似等于滑塊運動時受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是重物的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量M.(選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)
(4)重物質(zhì)量m已知,為測量滑塊的質(zhì)量M,下列物理量中還應(yīng)測量的有BC.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長度L                          
B.重物落地前滑塊加速階段的加速度a1
C.重物落地后滑塊減速階段的加速度a2
D.滑塊運動的時間t
(5)重物落地后滑塊減速階段的加速度a2=3.0m/s2,滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.31.(保留兩位有效數(shù)字)

分析 (1)根據(jù)電源的頻率與計數(shù)點間的間隔數(shù)求出計數(shù)點間的時間間隔.
(2)重物落地前滑塊做加速運動,重物落地后滑塊做減速運動,根據(jù)紙帶上計數(shù)點間的間隔大小分析答題.
(3)為使拉力等于重物的重力,重物的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量.
(4)根據(jù)實驗原理應(yīng)用牛頓第二定律分析答題.
(5)應(yīng)用勻變速直線運動的推論求出滑塊的加速度,然后求出動摩擦因數(shù).

解答 解:(1)電源頻率為50Hz,則打點的時間間隔是0.02s,兩相鄰計數(shù)點間還有一個點,則計數(shù)點間的時間間隔:t=0.02×2=0.04s;
(2)由圖示紙帶可知,第1到第4計數(shù)點間的距離逐漸增加,滑塊做加速運動,第5個計數(shù)點后計數(shù)點間的距離減小,滑塊做減速直線運動,則重物在第4與第5個計數(shù)點間落地.
(3)要使滑塊受到的拉力等于重物的重力,重物的質(zhì)量m應(yīng)遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量M.
(4)在重物落地前,對重物與滑塊組成的系統(tǒng),由牛頓第二定律得:mg-μMg=(M+m)a1,
重物落地后,對滑塊,由牛頓第二定律得:μMg=Ma2,解得:M=$\frac{m(g-{a}_{1})}{{a}_{1}+{a}_{2}}$,已知m,要測M,需要知道a1、a2,故選:BC;
(5)由勻變速直線運動的推論:△x=at2可知,重物落地后滑塊減速階段的加速度:a2=$\frac{{x}_{56}-{x}_{89}}{3{t}^{2}}$=$\frac{0.0269-0.0125}{3×0.0{4}^{2}}$=3.0m/s2,
重物落地后,對滑塊,由牛頓第二定律得:μMg=Ma2,動摩擦因數(shù):μ=$\frac{{a}_{2}}{g}$=$\frac{3.0}{9.8}$≈0.31;
故答案為:(1)0.04;(2)4;5;(3)遠(yuǎn)小于;(4)BC;(5)3.0;0.31.

點評 本題考查了實驗數(shù)據(jù)處理,知道實驗原理、勻變速直線運動的推論是解題的關(guān)鍵;應(yīng)用牛頓第二定律列方程求出滑塊質(zhì)量的表達(dá)式,根據(jù)表達(dá)式可以確定需要測量的量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機械能守恒.實驗前調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平.

(1)如圖乙所示,用游標(biāo)卡尺測得固定在滑塊上的遮光條的寬度d=0.52 cm;實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間△t=1.3×10-2 s,則滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度為0.40.m/s.在本次實驗中還需要測量的物理量有:鉤碼的質(zhì)量m、滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離s和滑塊的質(zhì)量M.
(2)本實驗驗證系統(tǒng)的機械能守恒定律的表達(dá)式為:mgs=$\frac{1}{2}(M+m){(\fracue3q32d{△t})}^{2}$(用測量的物理量符號表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.在“驗證機械能守恒定律”實驗中,釋放紙帶瞬間,兩位同學(xué)的實驗操作示意圖分別如圖甲、乙所示.
(1)實驗中打點計時器必須接A電源(填“A”或“B”);
A、交流             B、直流
(2)對比甲、乙兩圖,重物相對打點計時器位置合理的是B
(填“A”或“B”);
A、甲圖            B、乙圖
(3)實驗中由于阻力等因素的影響,重物的重力勢能減少量△EPA動能增加量△EK(填“A”或“B”);
A、略大于            B、略小于.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.關(guān)于物理學(xué)史,下列說法中正確的是( 。
A.法拉第最早發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.奧斯特研究并總結(jié)出電流對電流的作用規(guī)律
C.安培研究并總結(jié)出計算電熱的公式
D.庫侖在前人工作的基礎(chǔ)上,通過實驗研究確認(rèn)了真空中任何兩個帶電體之間的相互作用力的規(guī)律

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖質(zhì)量為m的物體懸掛在A點,OA為可繞O點轉(zhuǎn)動的輕桿,與豎直墻面的夾角θ=30°,AB為輕繩,與豎直墻面的夾角α=60°,輕繩AB和輕桿OA中的彈力分別是( 。
A.$\frac{1}{2}mg,\frac{{\sqrt{3}}}{2}mg$B.$\frac{{\sqrt{3}}}{2}mg,\frac{1}{2}mg$C.mg,mgD.$mg,\sqrt{3}mg$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.物體A放在三角形物體B的斜面上,受到一平行斜面向上的拉力F作用,物體A、B都保持靜止,如圖所示,則( 。
A.物體A受到的摩擦力一定沿斜面向下
B.物體A受到的摩擦力一定可能沿斜面向上
C.地面對B的摩擦力方向一定向左
D.地面對B的摩擦力可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,平行板電容器與電動勢為E的直流電源(內(nèi)阻不計)連接,下極板接地.一帶電油滴位于容器中的P點且恰好處于平衡狀態(tài).現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離,則( 。
A.電容器的電容增大B.電容器極板帶電量增大
C.帶點油滴將沿豎直方向向下運動D.帶點油滴將沿豎直方向向上運動

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.在交通事故中,測定碰撞瞬間汽車的速度對于事故責(zé)任的認(rèn)定具有重要的作用,《中國汽車駕駛員》雜志曾給出一個估算碰撞瞬間車輛速度的公式:v=$\sqrt{4.9}$$\frac{△L}{\sqrt{{h}_{1}}-\sqrt{{h}_{2}}}$式中△L是被水平拋出的散落在事故現(xiàn)場路面上的兩物體A、B沿公路方向上的水平距離,h1、h2分別是散落物A、B在車上時的離地高度.只要用米尺測量出事故現(xiàn)場的△L、h1、h2三個量,根據(jù)上述公式就能夠估算出碰撞瞬間車輛的速度.根據(jù)所學(xué)知識,可知A、B落地時間差與車輛速度無關(guān)(填“有關(guān)”或“無關(guān)”),由上面的公式可推算出A、B落地時間差和車輛碰撞瞬間速度的乘積等于△L.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,光滑曲面AB與水平地面BC相切于B,豎直光滑半圓軌道CD與水平地面BC切于C,已知圓軌道半徑為R,BC長為4R,且表面粗糙,一滑塊從AB軌道上距地面4R高度處由靜止釋放,之后恰好能通過D點,求:
(1)求物塊與水平面間的動摩擦因素
(2)若從曲面上距地2R高度處無初速釋放滑塊,滑塊將停在何處(物體在運動過程中始終未脫離圓軌道);
(3)若使滑塊通過D處后水平拋出,剛好擊中地面上的B點,應(yīng)從AB軌道上離地面多高處由靜止釋放滑塊.

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同步練習(xí)冊答案