A. | 0~s1過程中F一直在增大 | |
B. | 0~s1過程中力F對(duì)物體所做的功是El-E0 | |
C. | s1~s2過程中物體可能在做變加速直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 0~s2過程中物體的動(dòng)能不斷增大 |
分析 物體的機(jī)械能的變化是通過除重力之外的力做功來量度的.由于除重力和拉力之外的其它力做多少負(fù)功物體的機(jī)械能就減少多少,所以E-s圖象的斜率的絕對(duì)值等于物體所受拉力的大。蝗绻Φ扔谖矬w所受的重力沿斜面的分力,故物體做勻速直線運(yùn)動(dòng);如果拉力小于物體的重力沿斜面的分力時(shí),則物體加速向下運(yùn)動(dòng),故物體的動(dòng)能不斷增大.
解答 解:A、由于除重力和細(xì)繩的拉力之外的其它力做多少負(fù)功,物體的機(jī)械能就減少多少,即F△s=△E,得F=$\frac{△E}{△s}$,所以E-s圖象的斜率的絕對(duì)值等于物體所受拉力的大小,由圖可知在O~s1內(nèi)斜率的絕對(duì)值逐漸減小,故在O~s1內(nèi)物體所受的拉力逐漸減小.故A錯(cuò)誤.
B、除重力和彈簧的彈力之外的其它力做多少負(fù)功物體的機(jī)械能就減少多少,0~s1過程中力F對(duì)物體所做的功是El-E0,故B正確;
C、由于物體在s1~s2內(nèi)E-x圖象的斜率的絕對(duì)值不變,故物體所受的拉力保持不變,體可能做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則動(dòng)能不斷變大,如果拉力等于物體所受的重力,物體可能做勻速直線運(yùn)動(dòng),動(dòng)能不變,故C錯(cuò)誤,D正確.
故選:BD
點(diǎn)評(píng) 本題應(yīng)掌握功能如下功能:除重力和彈簧的彈力之外的其它力做多少負(fù)功物體的機(jī)械能就減少多少;知道E-s圖象的斜率的絕對(duì)值等于物體所受拉力的大。陨蟽牲c(diǎn)是解決這類題目的突破口.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{9}$$\frac{GMm}{{R}^{2}}$ | B. | $\frac{4}{9}$$\frac{GM}{{R}^{2}}$ | C. | $\frac{GM}{3{R}^{2}}$ | D. | $\frac{8}{9}g$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生側(cè)滑是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員受到的合力方向背離圓心 | |
B. | 發(fā)生側(cè)滑是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員受到的合力大于所需要的向心力 | |
C. | 若在O發(fā)生側(cè)滑,則滑動(dòng)的方向在Oa左側(cè) | |
D. | 若在O發(fā)生側(cè)滑,則滑動(dòng)的方向在Oa右側(cè)與Ob之間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大人拉小孩的力與小孩拉大人的力一定相等 | |
B. | 大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大 | |
C. | 只有在大人把小孩拉動(dòng)的過程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出現(xiàn)的短暫相持過程中,兩人的拉力一樣大 | |
D. | 大人拉小孩的力和小孩拉大人的力是一對(duì)平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙在6s時(shí)相遇 | |
B. | 甲、乙在2s時(shí),間距最大 | |
C. | 0~6s內(nèi)甲、乙平均速度相等 | |
D. | 0~6s內(nèi)甲的平均速度大于乙的平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在偏轉(zhuǎn)過程中,洛倫茲力對(duì)電子束做正功 | |
B. | 在偏轉(zhuǎn)過程中,電子束做勻加速曲線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度應(yīng)逐漸變大 | |
D. | 偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的方向應(yīng)垂直于紙面向內(nèi) |
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