直桿AB和直角彎桿BCD按如圖所示連接,A、B、D處均為鉸鏈,桿及鉸鏈的質(zhì)量都不計。ABCD構成一長方形,將重力為G、可視為質(zhì)點的物塊放在圖中P處。則
A.AB桿對BCD桿的作用力方向沿BC連線向下
B.BCD桿對AB桿的作用力方向沿DB連線斜向上
C.若AP間距變大,BCD桿對AB桿的作用力變大
D.若AP間距變大,AB桿對BCD桿的作用力對轉(zhuǎn)動軸D的力矩不變
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,輕質(zhì)彈簧一端固定在木板上,另一端與置于木板上表面的滑塊Q相連,如圖所示.若P、Q一起沿斜面勻速下滑,不計空氣阻力.則木板P的受力個數(shù)為( )
A.3 | B.4 | C.5 | D.6 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一質(zhì)量為M的直角劈放在水平面上,保持靜止,在劈的斜面上放一個質(zhì)量為m的物體A,用一沿斜面向上的力F作用于A上,使其沿斜面勻速下滑的過程中,地面對劈的摩擦力f及支持力N是( 。
A.f=0 N="(M+m)g" |
B.f向左;N< (M+m)g |
C.f向右;N< (M+m)g |
D.f向左;N=" (M+m)g" |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一輕桿BO,其O端用光滑鉸鏈固定在豎直輕桿AO上,B端掛重物,且系一細繩,細繩跨過桿頂A處的光滑小滑輪,用力F拉住,如圖所示,F(xiàn)將細繩緩慢向左拉,使桿BO與AO的夾角逐漸減小,則在此過程中,拉力F及桿BO所受壓力FN的大小變化情況是
A.FN先減小,后增大 | B.FN始終不變 |
C.F先減小,后增大 | D.F始終不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,物體A和B的質(zhì)量分別為2kg和1kg,用跨過定滑輪的細線相連,靜止的疊放在傾角為=300的光滑斜面上,A與B間的動摩擦因數(shù)為,現(xiàn)有一平行于斜面向下的力F作用在物體B上,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,若要使物體運動,則F至少為()( )
A.20N | B.22N | C.11N | D.17N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,運動員的雙手握緊豎直放置的圓形器械,在手臂OA沿由水平方向緩慢移到位置過程中,若手臂OA,OB的拉力分別為和,下列表述正確的是( )
A.一定小于運動員的重力G |
B.與的合力始終大小不變 |
C.的大小保持不變 |
D.的大小保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在豎直平面內(nèi)固定一半徑為R的金屬細圓環(huán),質(zhì)量為m的金屬小球(視為質(zhì)點)通過長為L的絕緣細線懸掛在圓環(huán)的最高點.當圓環(huán)、小球都帶有相同的電荷量Q(未知)時,發(fā)現(xiàn)小球在垂直圓環(huán)平面的對稱軸上處于平衡狀態(tài),如圖所示.已知靜電力常量為.則下列說法中正確的是
A.繩對小球的拉力 |
B.電荷量 |
C.繩對小球的拉力 |
D.電荷量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,A、B、C三球的質(zhì)量均為m,輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連,A、B間固定一個輕桿,B、C間由一輕質(zhì)細線連接.傾角為θ的光滑斜面固定在地面上,彈簧、輕桿與細線均平行于斜面,初始系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),細線被燒斷的瞬間,下列說法正確的是( )
A. B球的受力情況未變,加速度為零
B.A、B兩個小球的加速度均沿斜面向上,大小均為gsinθ
C.A、B之間桿的拉力大小為2mgsinθ
D.C球的加速度沿斜面向下,大小為2gsinθ
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,繩OA、OB等長,AO固定不動,將B端沿圓弧向C點緩慢移動,在此過程中,繩OB的拉力將:( )
A.由大變小 B.由小變大
C.先變大后變小 D.先變小后變大
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