【題目】關于超重和失重現(xiàn)象,下列描述中正確的是( 。
A.電梯下降時,電梯中的乘客一定處于失重狀態(tài)
B.電梯減速上升,電梯中的乘客處于超重狀態(tài)
C.電梯下降時,電梯中的乘客可能處于失重狀態(tài)
D.磁懸浮列車在水平軌道上加速行駛時,列車上的乘客處于超重狀態(tài)
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】平行板電容器和電源、電阻、電鍵串聯(lián),組成如圖所示的電路.接通開關K,電源即給電容器充電 ( )
A. 保持K接通,減小兩極板間的距離,則兩極板間電場的電場強度減小
B. 保持K接通,在兩極板間插入一塊介質,則極板上的帶電量不變
C. 充電結束后斷開K,減小兩極板間的距離,則兩極板間的電勢差減小
D. 充電結束后斷開K,在兩極板間插入一塊介質,則極板上的電勢差增大
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【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖。
(1)本實驗采用的科學方法是
A.理想實驗法 | B.等效替代法 |
C.控制變量法 | D.建立物理模型法 |
(2)某同學用兩個彈簧秤將結點拉至某位置,此時該同學記錄下了結點O的位置以及兩彈簧秤對應的讀數(shù),他還應該記錄下_____________。
(3)圖乙中的F是利用平行四邊形定則作出的兩個彈簧拉力的合力的圖示,為用一個彈簧秤將結點拉至同一點時所用拉力的圖示,這兩個力中,方向一定沿AO方向的是__________。
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【題目】某同學在實驗室測定金屬絲電阻率的實驗中:
(1)游標卡尺測量長度如圖甲所示,可知其長度為L= ______ mm;
(2)如圖乙所示,用螺旋測微器測金屬絲的直徑的測量值d= ______ mm;
(3)選用“×10”倍率的電阻擋測量,發(fā)現(xiàn)多用表指針偏轉過大,因此需選擇 ______ 倍率的電阻擋(填:“×1”或“×100”).并 ______ 再進行測量,之后多用表的示數(shù)如圖丙所示,測量結果為R= ______ Ω.
(4)若測出金屬絲長度的測量值為L,則該金屬絲電阻率的表達式ρ= ______ (用R、d、L表示).
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【題目】在下列共點力中可能使物體處于平衡狀態(tài)的是 ( )
A. 3N、3N、3N B. 2N、3N、7N
C. 1N、2N、4N D. 4N、5N、8N
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【題目】詩句“滿眼波光多閃灼,看山恰似走來迎,仔細看山山不動,是船行”中,“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參考系分別是
A.船和山B.山和船C.地面和山D.河岸和流水
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【題目】如圖,水平桌面上有三個相同的物體a、b、c疊放在一起,a的左端通過一根輕繩與質量為m=kg的可視作質點的小球相連,繩與水平方向的夾角為600,小球靜止在光滑的半圓形器皿中,水平向右的力F=10N作用在b上,三個物體保持靜止狀態(tài)(g取10m/s2)。下列說法正確的是
A. 繩子對物體a的拉力大小為
B. 物體c受到向右的靜摩擦力
C. 桌面對物體a的靜摩擦力方向水平向右
D. 物體b受到一個摩擦力,方向向左
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【題目】為了探究加速度與力、質量的關系,甲、乙、丙三位同學分別設計了如圖所示的實驗裝置,小車總質量用M表示(乙圖中M包括小車與傳感器,丙圖中M包括小車和與小車固連的滑輪),鉤碼總質量用m表示。(裝置:砝碼、定滑輪、小車、紙帶、接電源、打點計時器)
(1)為便于測量合外力的大小,并得到小車總質量一定時,小車的加速度與所受合外力成正比的結論,下列說法正確的是______
A.三組實驗都需要平衡摩擦力
B.三組實驗中只有甲需要平衡摩擦力
C.三組實驗中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質量m遠小于小車的總質量M的條件
D.三組實驗都需要滿足所掛鉤碼的總質量m遠小于小車的總質量M的條件
(2)若乙、丙兩位同學發(fā)現(xiàn)某次測量中力傳感器和測力計讀數(shù)相同,通過計算得到小車加速度均為a,a=g,g為當?shù)刂亓铀俣,則乙、丙兩人實驗時所用小車總質量之比為__________,乙、丙兩人實驗用的鉤碼總質量之比為__________。
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【題目】如圖所示,水平細桿上套一細環(huán)A,環(huán)A和球B間用一輕質細繩相連,質量分別為mA、mB(mA>mB),B球受到水平風力作用,細繩與豎直方向的夾角為θ,A環(huán)與B球都保持靜止,則下列說法正確的是( )
A.B球受到的風力大小為mAgsinθ
B.當風力增大時,桿對A環(huán)的支持力不變
C.A環(huán)與水平細桿間的動摩擦因數(shù)為
D.當風力增大時,輕質繩對B球的拉力仍保持不變
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