【題目】一個(gè)物體沿直線運(yùn)動(dòng),t=0時(shí)刻物體的速度為1m/s,加速度為1m/s2,物體的加速度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖所示,則下列判斷正確的是(  )

A.物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)B.物體的速度與時(shí)間成正比

C.t5s時(shí)刻物體的速度為6.25m/sD.t8s時(shí)刻物體的速度為12.2m/s

【答案】D

【解析】

A.物體的加速度在增大,做變加速直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤。
B.由圖像知質(zhì)點(diǎn)的加速度隨時(shí)間增大,根據(jù)v=v0+at可知,物體的速度與時(shí)間一定不成正比,故B錯(cuò)誤。
C.由圖知 a=0.1t+1m/s2),當(dāng)t=5s時(shí),a=1.5 m/s2,速度的變化量

t=5s時(shí)的速度為

v=v0+v=1m/s+6.25m/s=7.25m/s

C錯(cuò)誤。
D.a-t圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示速度的變化量,則0-8s內(nèi),a=0.1t+1m/s2),當(dāng)t=8s時(shí),a=1.8 m/s2,速度的變化量

t=8s時(shí)的速度為

v=v0+v=1m/s+11.2m/s=12.2m/s

D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B是豎直放置的中心帶有小孔的平行金屬板,兩板間的電壓為U1100 V,CD是水平放置的平行金屬板,板間距離為d0.2 m,板的長(zhǎng)度為L1 m,PC板的中心,AB兩板小孔連線的延長(zhǎng)線與C、D兩板的距離相等,將一個(gè)負(fù)離子(不計(jì)重力)從A板的小孔處由靜止釋放。為了使負(fù)離子能打在P點(diǎn),C、D兩板間的電壓應(yīng)為多少,哪板電勢(shì)高?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,搭載著“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星的“長(zhǎng)征三號(hào)丙”運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射,衛(wèi)星由地面發(fā)射后,進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,經(jīng)多次變軌最終進(jìn)入距離月球表面、周期為的工作軌道,開(kāi)始對(duì)月球進(jìn)行探測(cè)( 。

A.衛(wèi)星在軌道Ⅲ上的運(yùn)動(dòng)速度比月球的第一宇宙速度小

B.衛(wèi)星在軌道Ⅲ上經(jīng)過(guò)點(diǎn)的速度比在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí)大

C.衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)周期比在軌道Ⅰ上短

D.衛(wèi)星在軌道Ⅰ上與在軌道Ⅲ上經(jīng)過(guò)點(diǎn)的加速度不相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)是世界上開(kāi)發(fā)利用地下水資源最早的國(guó)家之一,浙江余姚河姆渡古文化遺址水井,其年代距今約5700年。壓水井可以將地下水引到地面上,如圖所示,活塞和閥門(mén)都只能單向打開(kāi),提壓把手可使活塞上下移動(dòng),使得空氣只能往上走而不往下走;钊弦苿(dòng)時(shí),閥門(mén)開(kāi)啟,可將直管中的空氣抽到閥門(mén)上面;活塞向下移動(dòng)時(shí),閥門(mén)關(guān)閉,空氣從活塞處溢出,如此循環(huán),地下水就在大氣壓的作用下通過(guò)直管被抽上來(lái)了。閥門(mén)下方的直管末端在地下水位線之下,地下水位線距離閥門(mén)的高度h = 8m,直管截面積S = 0.002m2,現(xiàn)通過(guò)提壓把手,使直管中水位緩慢上升4m。已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3,外界大氣壓強(qiáng)p0 = 1.0×105Pa,重力加速度g = 10m/s,直管中的氣體可視為理想氣體:

(1)若該裝置的機(jī)械效率η = 0.4,求人對(duì)把手做的功;

(2)求直管中剩余空氣質(zhì)量m與直管中原空氣質(zhì)量m0之比。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲,足夠大平行板MN、PQ水平放置,MN板上方空間存在疊加的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0,電場(chǎng)方向與水平成30°角斜向左上方(圖中未畫(huà)出),電場(chǎng)強(qiáng)度大小E0 = 。有一質(zhì)量為m、電量為q的帶正電小球,在該電磁場(chǎng)中沿直線運(yùn)動(dòng),并能通過(guò)MN板上的小孔進(jìn)入平行板間。小球通過(guò)小孔時(shí)記為t=0時(shí)刻,給兩板間加上如圖乙所示的電場(chǎng)E和磁場(chǎng)B,電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E0,方向豎直向上;磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0,方向垂直紙面向外,重力加速度為g。(坐標(biāo)系中t1 = t2=+ 、t3=+ t4=+ 、t5=+ ……)

(1)求小球剛進(jìn)入平行板時(shí)的速度v0;

(2)t2時(shí)刻小球的速度v1的大小;

(3)若小球經(jīng)歷加速后,運(yùn)動(dòng)軌跡能與PQ板相切,試分析平行板間距離d滿足的條件。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,絕緣水平面內(nèi)固定有兩足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌abef,導(dǎo)軌間距為d,兩導(dǎo)軌間分別接有兩個(gè)阻值均為r的定值電阻,質(zhì)量為m、長(zhǎng)度為d的導(dǎo)體棒PQ放在導(dǎo)軌上,棒始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好,不計(jì)導(dǎo)軌與棒的電阻,在空間加上磁感應(yīng)強(qiáng)度小為B、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),兩根完全相同的輕彈簧一端與棒的中點(diǎn)連接,另一端固定,初始時(shí)刻,兩根彈簧恰好處于原長(zhǎng)狀態(tài)且與導(dǎo)軌在同一平面內(nèi),現(xiàn)使導(dǎo)體棒獲得水平向左的初速度,在導(dǎo)體棒第一次運(yùn)動(dòng)至右端的過(guò)程中,上產(chǎn)生的焦耳熱為,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.初始時(shí)刻,棒所受安培力的大小為

B.棒第一次回到初始位置時(shí),的電功率為

C.棒第一次到達(dá)右端時(shí),兩根彈簧具有的彈性勢(shì)能之和為

D.從初始時(shí)刻至棒第一次到達(dá)左端的過(guò)程中,整個(gè)回路產(chǎn)生的焦耳熱為4Q

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a出發(fā),經(jīng)過(guò)等容過(guò)程ab到達(dá)狀態(tài)b,再經(jīng)過(guò)等溫過(guò)程bc到達(dá)狀態(tài)c,最后經(jīng)等壓過(guò)程ca回到狀態(tài)a.下列說(shuō)法正確的是(

A.在過(guò)程ab中氣體的內(nèi)能增加

B.在過(guò)程ca中外界對(duì)氣體做功

C.在過(guò)程ab中氣體對(duì)外界做功

D.在過(guò)程bc中氣體從外界吸收熱量

E.在過(guò)程ca中氣體從外界吸收熱量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2018521日,中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭,成功將嫦娥四號(hào)任務(wù)“鵲橋”號(hào)中繼星發(fā)射升空.614日,“鵲橋”號(hào)中繼星進(jìn)入地月拉格朗日L2點(diǎn)的Halo使命軌道,以解決月球背面的通訊問(wèn)題。如圖所示,地月拉格朗日L2點(diǎn)在地球與月球的連線上。若衛(wèi)星在地月拉格朗日L2點(diǎn)上,受地球、月球兩大天體的引力作用,能保持相對(duì)靜止。已知地球質(zhì)量和地月距離,若要計(jì)算地月拉格朗日L2點(diǎn)與地球間的距離,只需要知道的物理量是

A. 月球的質(zhì)量

B. “鵲橋”號(hào)中繼星的質(zhì)量

C. 月球繞地球運(yùn)行的周期

D. 引力常量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理學(xué)發(fā)展史上,許多科學(xué)家通過(guò)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用科學(xué)研究方法,如理想實(shí)驗(yàn)法,控制變量法,極限思想法,理想模型法,微元法和比值定義法等等,超越了當(dāng)時(shí)研究條件的局限性,取得了輝煌的研究成果。下列表述符合物理學(xué)史事實(shí)的是(  )

A.根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)非常非常小時(shí),就可以用表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,這是應(yīng)用了極限思想法

B.在不需要考慮物體本身大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)代替物體的方法,采用了等效替代的思想

C.牛頓由斜面實(shí)驗(yàn)通過(guò)邏輯推理得出了自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

D.卡文迪許利用扭秤巧妙地實(shí)現(xiàn)了對(duì)電荷間的作用力與電荷量的關(guān)系研究

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同步練習(xí)冊(cè)答案