19．以下說法不符合物理史實的是（　　）
A．伽利略根據(jù)理想斜面實驗，提出力不是維持物體運動狀態(tài)的原因
B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，卡文迪許用扭秤裝置測出了萬有引力常量
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，并總結(jié)出了右手螺旋定則
D．庫侖在前人的基礎(chǔ)上，通過實驗得到了真空中點電荷相互作用的規(guī)律

分析 根據(jù)物理學史和常識解答，記住著名物理學家的主要貢獻即可．

解答 解：A、伽利略根據(jù)理想斜面實驗，提出力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，故A符合物理史實；
B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，卡文迪許用扭秤裝置測出了萬有引力常量，故B符合物理史實；
C、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場，安培總結(jié)出了右手螺旋定則，故C不符合物理史實；
D、庫侖利用扭秤裝置驗證了兩個點電荷之間的靜電力與它們的距離的平方成反比，與它們的電荷量的乘積成正比，故D符合物理史實；
本題選不符合物理史實的，故選：C．

點評 本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述中正確的是（　�。�
A．滑動摩擦力總是對物體做功，靜摩擦力總是不做功
B．只要恒力做功，都與物體的運動路徑無關(guān)，只與物體的始末位置有關(guān)
C．物體的動能變化量為零，一定是物體的合外力為零，或者是物體的位移為零
D．一對相互作用力，總是一個做正功，一個做負功，但功的代數(shù)和不一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中正確的是（　�。�
A．總結(jié)出關(guān)于行星運動三條定律的科學家是開普勒
B．總結(jié)出萬有引力定律的物理學家是伽俐略
C．總結(jié)出萬有引力定律的物理學家是卡文迪許
D．第一次精確測量出萬有引力常量的物理學家是牛頓

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列敘述正確的是（　�。�
A．懸浮在液體中的固體微粒越大，布朗運動就越明顯
B．物體的溫度越高，分子熱運動的平均動能越大
C．當分子間的距離增大時，分子間的引力變大而斥力減小
D．物體的速度越大，內(nèi)部分子的熱運動越激烈

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示，粗糙水平圓盤上，質(zhì)量相等的A、B兩物塊疊放在一起，隨圓盤一起做勻速圓周運動，則下列說法正確的是（　　）
A．B的向心力是A的向心力的2倍
B．A、B都有沿半徑向外滑動的趨勢
C．B對A的摩擦力是盤對B的摩擦力的2倍
D．若B先滑動，則B對A的動摩擦因數(shù)μA大于盤對B的動摩擦因數(shù)μB

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．三個質(zhì)點甲、乙、丙在同一平面內(nèi)同時自同一位置出發(fā)，經(jīng)相同時間后又相遇在同一位置，運動的軌跡示意圖，這段時間它們的平均速度分別為$\overline{{v}_{1}}$、$\overline{{v}_{2}}$、$\overline{{v}_{3}}$，平均速率分別為$\overline{{u}_{1}}$、$\overline{{u}_{2}}$、$\overline{{u}_{3}}$，下列說法中正確的是（　　）
A．$\overline{{v}_{1}}$＞$\overline{{v}_{3}}$＞$\overline{{v}_{2}}$B．$\overline{{v}_{1}}$=$\overline{{v}_{3}}$=$\overline{{v}_{2}}$C．$\overline{{u}_{1}}$＞$\overline{{u}_{3}}$＞$\overline{{u}_{2}}$D．$\overline{{u}_{1}}$=$\overline{{u}_{2}}$=$\overline{{u}_{3}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．下列有關(guān)斜拋運動的說法中正確的是（　�。�
A．斜拋運動中物體運動的加速度不變B．斜拋運動中物體運動的速度不變
C．斜拋運動中水平方向的速度不變D．斜拋運動中物體的機械能保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．如圖1所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可以驗證機械能守恒定律．

（1）所需器材有打點計時器（帶導線）、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需D（填字母代號）中的器材
A．直流電源、天平及砝碼
B．直流電源、毫米刻度尺
C．交流電源、天平及砝碼
D．交流電源、毫米刻度尺
（2）若實驗中所用重物的質(zhì)量m=1kg，打點的時間間隔為T=0.02s，取g=9.80m/s2，按實驗要求正確地選出紙帶進行測量，量得連續(xù)三點A、B、C到O的距離分別為s1=15.55cm，s2=19.20cm，s3=23.23cm如圖2所示，那么：紙帶的左端與重物相連；（填左或右）?記錄B點時，重物的動能Ek=1.84J；從重物開始下落至B點，重物的重力勢能減少量是1.88 J．（保留三位有效數(shù)字）?由此可得出的結(jié)論是：在實驗誤差允許范圍內(nèi)，重物的機械能守恒．
（3）實驗小組在實驗中發(fā)現(xiàn)：重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能．其原因主要是該實驗中存在阻力作用，因此該組同學想到可以通過該實驗測算平均阻力的大�。畡t該實驗中存在的平均阻力大小f=0.3N（保留一位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．一定質(zhì)量的理想氣體，經(jīng)歷如圖所示的變化過程，在此過程中（　�。�
A．A狀態(tài)的體積小于C狀態(tài)的體積
B．C狀態(tài)到A狀態(tài)，外界對氣體做功，內(nèi)能增大
C．B狀態(tài)到C狀態(tài)，氣體一定向外界釋放熱量
D．A狀態(tài)到B狀態(tài)，氣體分子的數(shù)密度減小，壓強減小

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