【題目】（4分）空間存在方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場，圖中的正方形為其邊界．一細(xì)束由兩種粒子組成的粒子流沿垂直于磁場的方向從O點入射．這兩種粒子帶同種電荷，它們的電荷量、質(zhì)量均不同，但其比荷相同，且都包含不同速率的粒子．不計重力．下列說法正確的是（ ）

A.入射速度不同的粒子在磁場中的運(yùn)動時間一定不同

B.入射速度相同的粒子在磁場中的運(yùn)動軌跡一定相同

C.在磁場中運(yùn)動時間相同的粒子，其運(yùn)動軌跡一定相同

D.在磁場中運(yùn)動時間越長的粒子，其軌跡所對的圓心角一定越大

【答案】BD

【解析】

試題帶電粒子在磁場中由洛倫茲力提供向心力做勻速圓周運(yùn)動，雖然電量、質(zhì)量不同，但比荷相同，所以運(yùn)動圓弧對應(yīng)的半徑與速率成正比．它們的周期總是相等，因此運(yùn)動的時間由圓心角來決定．

解：

A、入射速度不同的粒子，若它們?nèi)肷渌俣确较蛳嗤�，則它們的運(yùn)動也一定相同，雖然軌跡不一樣，但圓心角卻相同．故A錯誤；

B、在磁場中半徑，運(yùn)動圓弧對應(yīng)的半徑與速率成正比，故B正確；

C、在磁場中運(yùn)動時間：（θ為轉(zhuǎn)過圓心角），雖圓心角可能相同，但半徑可能不同，所以運(yùn)動軌跡也不同，故C錯誤；

D、由于它們的周期相同的，在磁場中運(yùn)動時間越長的粒子，其軌跡所對的圓心角也一定越大．故D正確；

故選：BD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在做平拋運(yùn)動實驗時，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，下面列出了一些操作要求將你認(rèn)為正確的選項前面的字母填在橫線上：________。

A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

B.每次釋放小球的位置必須不同

C.每次必須由靜止釋放小球

D.用鉛筆記錄小球位置時，每次必須嚴(yán)格地等距離下降

E.小球運(yùn)動過程中不應(yīng)與木板上的白紙或方格紙相接觸

F.將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

（2）實驗得到平拋小球的運(yùn)動軌跡，在軌跡上取一些點，以平拋起點O為坐標(biāo)原點，測量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y，圖中圖象能說明平拋小球運(yùn)動軌跡為拋物線的是__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一電荷量為q的帶電粒子，以速度v垂直射入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、寬度為d的有界勻強(qiáng)磁場中，射出磁場時的速度方向與原來粒子的入射方向的夾角θ=60°，求：

（1）帶電粒子在磁場中運(yùn)動的軌道半徑r；

（2）帶電粒子的電性和質(zhì)量m；

（3）帶電粒子穿過磁場的時間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某大型娛樂場所開設(shè)了一種“過山車+跳水”的連環(huán)刺激娛樂項目，其過程可簡化成如圖所示的模型來研究：若某次游客從斜坡上的點由靜止開始滑下，通過水平軌道接著進(jìn)入豎直圓軌道，游客恰好能通過豎直圓軌道最高點，再經(jīng)為水平軌道，游客最后從水面上的點落入水中。已知長，點與點的高度差為，點與點的水平距離為，豎直圓軌道半徑為，整個軌道除段以外都是光滑的，其中與軌道以微小圓弧相接，不計能量損失。（）求：

（1）游客恰好能通過豎直圓軌道最高點的速度的大小；

（2）游客離開點時的水平速度多大；

（3）段軌道與游客間的動摩擦因數(shù)；

（4）點與點的高度差。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】設(shè)想若能駕駛一輛由火箭作動力的汽車沿赤道行駛，并且相對地球速度可以任意增加，忽略空氣阻力及汽車質(zhì)量變化。當(dāng)汽車速度增加到某一值時，汽車也將離開地球表面成為繞地球做圓周運(yùn)動的“航天汽車”。對此下列說法正確的是（ ）（已知地球半徑R約為6400km，g=9.8m/s2）

A. 汽車離開地球的瞬間速度大小至少達(dá)到7.9km/s

B. “航天汽車”飛離地球表面高度越大，繞地球圓周運(yùn)動時動能越大

C. “航天汽車”環(huán)繞地球做圓周運(yùn)動的最小周期可達(dá)到1h

D. “航天汽車”上的水銀氣壓計無法正常使用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于物理學(xué)史和所用物理學(xué)方法的敘述正確的是（ ）

A. 卡文迪許巧妙地運(yùn)用扭秤實驗測出引力常量，被人們稱為“能稱出地球質(zhì)量的人”

B. 伽利略用了理想實驗法證明力是維持物體運(yùn)動的原因

C. 電場強(qiáng)度、電容、電流均采用了比值定義法

D. 根據(jù)平均速度，當(dāng)，v就表示為瞬時速度，這是極限法的思想

E. 在不需要考慮物體本身的形狀和大小時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫理想模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi)，第Ⅰ象限存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場，第IV象限以ON為直徑的半圓形區(qū)域內(nèi)，存在垂直于坐標(biāo)平面向外的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子，從y軸上y=h處的M點，以速度比垂直于y軸射入電場，經(jīng)x軸上x=2h 處的P 點進(jìn)入磁場，然后垂直于y軸射出磁場.不計粒子重力，求；

(1)電場強(qiáng)度E的大��；

(2)粒子在磁場中運(yùn)動的軌道半徑r；；

(3)粒子從進(jìn)入電場到高開磁場經(jīng)歷的總時間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計如圖(a)所示電路來測量未知電阻R,的阻值和電源電動勢E.

實驗器材有:電源(內(nèi)阻不計),待測電阻Rx,(約為5Ω),電壓表Ⅴ(量程為3V,內(nèi)阻約為1kΩ),電流表(量程為0.6A,內(nèi)阻約為2Ω),電阻R0(阻值3.2Ω),電阻箱R(0-99.9Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干.

(1)根據(jù)圖(a)所示電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線在圖(b)中完成實物電路的連接______;

(2)閉合開關(guān)S1,將S2撥至1位置,調(diào)節(jié)電阻箱測得電壓表和電流表的的示數(shù)分別為2.97V和0.45A;再將S2撥至2位置調(diào)節(jié)電阻箱測得電壓表和電流表的的示數(shù)分別為2.70V和0.54A.由上述數(shù)據(jù)可測算出待測電阻Rx=_____Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);

(3)拆去電壓表閉合開關(guān)S1,保持開關(guān)S2與2的連接不變,多次調(diào)節(jié)電阻箱記下電流表示數(shù)/和相應(yīng)電阻箱的阻值R,以為縱坐標(biāo),R為橫坐標(biāo)作了一R圖線如圖(c)所示,根據(jù)圖線求得電源電動勢E=_______V.實驗中隨著電阻箱阻值的改變電阻箱消耗的功率P會發(fā)生變化,當(dāng)電阻箱阻值R=___Ω時電阻箱消耗的功率最大(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，位于豎直平面內(nèi)的一長木板斜靠在豎直墻上的A點，其與水平面夾角為53°，另一個同樣材料的長木板斜靠在豎直墻上的B點，其與水平面的夾角為45°；兩長木板底端都在C點處．C點距豎直墻的距離L=2.4m(己知sin53°=0.8，cos53°=0.6)

(1)若將一光滑小球從A點由靜止釋放，小球經(jīng)多長時間到達(dá)最低點C?

(2)若將同一粗糙小滑塊(可視為質(zhì)點)分別從A、B兩點靜止釋放，小滑塊經(jīng)過相同時間運(yùn)動到C點．求：小滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)的大�。�

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