A. | a處沒有磁感線,所以a點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度Ba=0 | |
B. | a處的磁感應(yīng)強(qiáng)度小于b處的磁感應(yīng)強(qiáng)度 | |
C. | 同一通電導(dǎo)線放在a處所受到的安培力比放在b處所受到的安培力大 | |
D. | 同一通電導(dǎo)線放在a處所受到的安培力比放在b處所受到的安培力小 |
分析 磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,越密的地方,磁場(chǎng)越強(qiáng),越疏的地方,磁場(chǎng)越弱.根據(jù)安培力的性質(zhì)可明確安培力的大。
解答 解:A、畫出的磁感線僅為示意圖,a處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不為零,故A錯(cuò)誤;
B、磁感線的疏密程度表示磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小,故B正確;
C、安培力的大小除跟該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小以及I、L有關(guān)外,還跟導(dǎo)線放置的方向與磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向的夾角有關(guān),故沒說(shuō)明兩情況中的夾角大小,故無(wú)法比較安培力大;故C、D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握磁感線的特點(diǎn),磁感線上某點(diǎn)的切線方向表示磁場(chǎng)的方向,磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,同時(shí)還要明確安培力的大小的決定因素.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 粒子的速度不變 | B. | 粒子的動(dòng)能不變 | ||
C. | 粒子的加速度不變 | D. | 粒子的運(yùn)動(dòng)方向不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福通過(guò)對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的研究提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | 原子光譜是分離的,說(shuō)明原子內(nèi)部存在能級(jí) | |
C. | 某些原子核能夠放射出β粒子,說(shuō)明原子核內(nèi)有β粒子 | |
D. | 某種元素的半衰期為5天,則經(jīng)過(guò)10天該元素全部衰變完畢 | |
E. | 目前已建成的核電站的能量來(lái)自于重核裂變 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | tb=tc | B. | tb<tc | ||
C. | tb>tc | D. | 由于角度和長(zhǎng)度未知,無(wú)法確定 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 站在中心的操縱者聽到發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)忽高忽低地做周期性變化 | |
B. | 站在中心的操縱者聽到發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)是不變的 | |
C. | 站在場(chǎng)邊的觀察者聽到發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)忽高忽低地做周期性變化 | |
D. | 站在場(chǎng)邊的觀察者聽到發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)是不變的 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com