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【題目】分析下列物體的運動時，可將物體看作質點的是(　　)

A. 研究航天員生活工作時的“天宮二號”太空倉

B. 對航天員姿勢和動作進行分析時的航天員

C. 研究“天宮二號”和“神舟十一號”實現交會對接時的“神舟十一號”飛船

D. 計算圍繞地球做圓周運動的軌道半徑時的“神舟十一號”飛船

【答案】D

【解析】研究航天員生活工作時的“天宮二號”太空倉時，太空艙的長度和大小不能忽略，不能看作質點，故A錯誤；對航天員姿勢和動作進行分析時，航天員的大小和形狀不能忽略，不能看作質點，故B錯誤；研究“天宮二號”和“神舟十一號實現交會對接時，兩者的姿態(tài)都不能忽略，故不能看作質點；故C錯誤；研究“神舟十一號”圍繞地球做圓周運動的軌道半徑時，神舟飛船的大小和形狀可以忽略，故可以看作質點；故D正確；故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列對物體帶電現象的敘述正確的是(　　)

A. 經過摩擦使某物體帶負電，那么該物體在摩擦過程中產生了額外的電子

B. 某物體帶電量有可能為3.3×10－19C

C. 物體所帶電量是元電荷的整數倍

D. 電荷相互中和是電荷完全消失的現象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋物體的運動”實驗時，

（1）除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是 ．

A．游標卡尺 B．秒表 C．坐標紙 D．天平 E．彈簧秤 F．重垂線

（2）實驗中，下列說法正確的是 ．

A．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下

B．斜槽軌道必須光滑

C．斜槽軌道末端可以不水平

D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些

E．為了比較準確地描出小球運動的軌跡，應該用一條曲線把所有的點連接起來．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“地心引力不再被看做是一種魔幻或神秘的力量，而成了全知全能的創(chuàng)造者的卓越發(fā)明，通過單一的法則，使得各種潮汐、衛(wèi)星、行星和所有地球上的生命得以各安其所�！蔽闹械摹胺▌t”的提出者是

A. 牛頓

B. 愛因斯坦

C. 瓦特

D. 伽利略

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一粒鋼珠從靜止狀態(tài)開始自由下落，然后陷入泥潭中，若把在空中下落的過程稱為過程Ⅰ，進入泥潭直到停住的過程稱為過程Ⅱ，則下列說法正確的是（ ）

①過程Ⅰ中鋼珠所增加的動能等于過程Ⅱ中損失的機械能

②過程Ⅰ與過程Ⅱ中鋼珠所減少的重力勢能之和等于過程Ⅱ中鋼珠克服阻力所做的功

③過程Ⅰ中鋼珠動量的改變量等于重力的沖量

④過程Ⅰ中重力沖量的大小等于過程Ⅱ中阻力的沖量的大小

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人造衛(wèi)星運動的軌道可近似看作是以地心為中心的圓。由于阻力作用，該衛(wèi)星到地心的距離從r1慢慢變到r2，用v1、v2；Ek1、Ek2；T1、T2；a1、a2分別表示衛(wèi)星在這兩個軌道上的速度、動能、周期和向心加速度，則

A. v1＞v2 B. Ek1＜Ek2 C. T1＞T2 D. a1＜a2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列現象中，與離心運動無關的是( )

A. 汽車轉彎時速度過大，乘客感覺往外甩

B. 洗衣機脫水桶旋轉，將衣服上的水甩掉

C. 汽車急剎車時，乘客身體向前傾

D. 運動員投擲鏈球時，在高速旋轉的時候釋放鏈球

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于功和能，下列說法正確的是（ ）

A．功有正負，因此功是矢量

B．功是能量轉化的量度

C．能量的單位是焦耳，功的單位是瓦特

D．物體發(fā)生1 m位移過程中，作用在物體上大小為1 N的力對物體做的功一定為1 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】他曾設想了這樣一個理想實驗，站在一個很高的塔頂上，向與地面平行的方向拋射出一塊石子，那么……如果塔頂無限高，石子被拋射的速度愈快，它就射得愈遠。當拋射速度達到一定的速度，石子就會像月球那樣環(huán)繞地球運行。該實驗得出的理論

A. 從根本上改變了近代物理學的傳統(tǒng)觀念

B. 開創(chuàng)了觀察和實驗的研究方法

C. 正確解釋了潮汐的成因

D. 揭示了時間和空間的本質屬性

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