一條輕繩最多能拉著質(zhì)量為3m的物體以加速度a勻加速下降；它又最多能拉著質(zhì)量為m的物體以加速度a勻減速下降，繩子則最多能拉著質(zhì)量為多大的物體勻速上升？
 
3m/2   
物體勻速上升時拉力等于物體的重力，當(dāng)物體以a勻加速下降時，物體失重
則有：FT＝3mg－3ma　�、�  
物體以a勻減速下降時，物體超重故：FT=mg+ma　�、�
聯(lián)立①②有：FT＝mg+mg/2=3mg/2
所以：繩子最多能拉著質(zhì)量為3m/2的物體勻速上升。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某司機在平直公路上測試汽車的制動功能。他從車上速度表看到汽車速度v=72km/h時緊急剎車，由于車輪與公路面的摩擦，車輪在公路面上劃出一道長L=40m的剎車痕后停止。求：
（1）車輪與公路面間的動摩擦因數(shù)；
（2）該司機駕車仍以v=72km/h的速度在一段動摩擦因數(shù)也為、傾角為8°的坡路上勻速向下行駛，發(fā)現(xiàn)前方停著一輛故障車。若剎車過程司機的反應(yīng)時間為△t=0.7s，為了避免兩車相撞，該司機至少應(yīng)在距離故障車多遠(yuǎn)處采取同樣的緊急剎車措施？（取sin8o=0.14，cos8 o=0.99，g=10m/s2）
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（14分）一平板車的質(zhì)量M=100kg，停在水平路面上，車身的平板離地面的高度h=1.25m.一質(zhì)量m=50kg的物塊置于車的平板上，它到車尾端的距離b=1.00m，與平板間的動摩擦因數(shù)μ=0.20，如圖所示．今對平板車施一水平方向的恒力，使車向右行駛，結(jié)果物塊從車板上滑落，物塊剛離開車板的時刻，車向前行駛的距離s0=2.0m，不計路面與平板車間以及輪軸之間的摩擦，取g=10m/s2，求：

(1) 物塊沒有離開平板車時物塊的加速度和物塊剛要離
開平板車時平板車的速度．   
(2) 物塊落地時，落地點到車尾的水平距離是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

．為了測量某住宅大樓每層的平均高度（層高）及電梯運行情況，甲、乙兩位同學(xué)在一樓電梯內(nèi)用壓力傳感器進(jìn)行了如下實驗:甲同學(xué)站在壓力傳感器上，乙同學(xué)負(fù)責(zé)觀察電梯從地面一樓到頂層全過程中，壓力傳感器示數(shù)隨時間變化的情況。如圖所示是壓力傳感器示數(shù)隨時間變化圖，已知t=0時，電梯靜止不動，電梯共上升18層的高度。求：

（1）電梯啟動和制動時的加速度大小；
（2）該大樓的層高(設(shè)每層高度相同)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輛灑水車的牽引力不變，其受到的阻力與其重力成正比，在水平路面上勻速行駛，當(dāng)車開始灑水后，灑水車將做                                                                                                 (    )．
A．勻加速直線運動
B．加速度不斷增加，速度也不斷增加的變加速直線運動
C．加速度不斷減小，速度不斷增加的變加速直線運動
D．依舊做勻速直線運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一人在井下站在吊臺上，用如圖所示的定滑輪裝置拉繩把吊臺和自己提升上來。圖中跨過滑輪的兩段繩都認(rèn)為是豎直的且不計摩擦。吊臺的質(zhì)量m=15kg，人的質(zhì)量為M=55kg，起動時吊臺向上的加速度是a=0.2m/s2，求這時人對吊臺的壓力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，有一個半徑為的圓球，其重心不在球心O上，現(xiàn)將它置于水平地面上，則有平衡時球與地面的接觸點為A，若將它置于傾角為的粗糙斜面上，則平衡時（靜摩擦力足夠大）球與斜面的接觸點為B，已知AB的圓心角為，求圓球的重心離球心的距離是        。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)量為30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用與水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇，力的大小為100N，雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2，求：
（1）雪橇對地面的壓力大�。╯in37°＝0.6，
cos37°＝0.8 ，g=10m/s2）
（2）雪橇運動的加速度大小
。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖6所示，傾斜的索道與水平方向的夾角為37°，當(dāng)載物車廂加速向上運動時，物對車廂底板的壓力為物重的1.25倍，這時物與車廂仍然相對靜止，則車廂對物的摩擦力的大小是物重的________倍。

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同步練習(xí)冊答案