如圖所示，固定的光滑豎直桿上套一個滑塊，用輕繩系著滑塊繞過光滑的定滑輪，用力F拉繩，使滑塊從A點沿桿緩慢上滑至B點，在此過程中拉力F和桿對滑塊的彈力N的變化情況是（　�。�
A．F恒定不變，N逐漸增大
B．F逐漸減小，N保持不變
C．F逐漸增大，N逐漸增大
D．F先增大后減小，N逐漸增大

對滑塊受力分析，受重力、彈力N和拉力F，如圖所示：

滑塊緩慢上升，處于平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件，有：
N=mgtanθ
F=
mg
cosθ

當θ增加時，彈力N增加，拉力F也增加；
故選：C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用M、N兩個測力計通過細繩掛著一重物處于靜止，此時α+β=90°，然后保持M的讀數(shù)不變，當α的值由圖示逐漸減小時，且使重物仍保持靜止，可采用的方法是（　�。�
A．增大N的讀數(shù)，減小β角B．減小N的讀數(shù)，減小β角
C．減小N的讀數(shù)，增大β角D．增大N的讀數(shù)，增大β角

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，半徑為R、內(nèi)壁光滑的空心圓筒放在地上，將兩個半徑都是r、重力均為G的光滑球A、B（R＜2r＜2R）放在圓筒中．若換用內(nèi)徑稍大一點的圓筒（兩球直徑之和仍大于圓筒內(nèi)徑）盛放這兩個球，下列說法正確的是（　�。�
A．筒底對球A的彈力大小一定不變
B．筒壁對球A的彈力一定減小
C．球A對球B的彈力一定增大
D．球B對筒壁的壓力一定增大，且一定均小于重力G

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量為m的物體沿傾角為?的斜面勻速下滑．下列說法正確的是（　　）
A．物體所受合力的方向沿斜面向下
B．斜面對物體的支持力等于物體的重力
C．物體下滑速度越大，說明物體所受摩擦力越小
D．斜面對物體的支持力和摩擦力的合力的方向豎直向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在一粗糙水平面上，有兩個質(zhì)量分別為m1、m2的木塊1和2，中間用一原長為l、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為μ．現(xiàn)用水平向右的力拉木塊2，當兩木塊向右作勻速運動時，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體1受到的摩擦力為μm1g
B．彈簧彈力的大小為μm2g
C．力F的大小與彈簧的彈力相等，方向相反
D．彈簧的伸長量為為μm2g/k

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

光滑的平行導(dǎo)軌（圖中粗線）與電源連接后，傾斜放置，導(dǎo)軌上放一個質(zhì)量為m的金屬導(dǎo)體棒．通電后，導(dǎo)體棒電流垂直紙面向外，在棒所在區(qū)域內(nèi)加一個合適的勻強磁場，可以使導(dǎo)體棒靜止平衡，下面四個圖中分別加了不同方向的磁場，其中一定不能平衡的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用完全相同的輕彈簧A、B、C將兩個相同的小球連接并懸掛，小球處于靜止狀態(tài)，彈簧A與豎直方向的夾角為30°，彈簧C水平，則彈簧A、C的伸長量之比為（　�。�
A．
3
：4		B．4：
3
C．1：2D．2：1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

箱重G1，人重G2，人站在木箱里用力F向上推木箱，則有（　�。�
A．人對木箱底的壓力大小為（G2+F）
B．人對木箱底的壓力大小為（G2-F）
C．木箱對地面的壓力大小為（G1+G2）
D．木箱對地面的壓力大小為（G1+G2+F）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用F1=2N的水平拉力正好使質(zhì)量m=0.5Kg木塊在水平地面上做勻速直線運動，則：
（1）木塊與地面的動摩擦因數(shù)是多少？
（2）如果改用與水平方向成53°斜向上的拉力F2=3N拉物體，物體運動的加速度是多大？（sin53°=0.8，cos53°=0.6，g=10m/s2）

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同步練習(xí)冊答案