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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學用一個光滑的半圓形軌道和若干個大小相等、可視為質點的小球做了三個有趣的實驗，軌道固定在豎直平面內，且兩端同高．第一次，他將一個小球從離軌道最低點的豎直高度h處由靜止沿軌道下滑（h遠小于軌道半徑），用秒表測得小球在軌道底部做往復運動的周期為T；第二次，他將小球A放在軌道的最低點，使另一個小球B從軌道最高點由靜止沿軌道滑下并與底部的小球碰撞，結果小球B返回到原來高度的1/4，小球A也上滑到同樣的高度；第三次，用三個質量之比為m₁：m₂：m₃=5：3：2的小球做實驗，如圖所示，先將球m₂和m₃放在軌道的最低點，球m₁從某一高度由靜止沿軌道下滑，它們碰后上升的最大高度分別為h₁、h₂和h₃，不考慮之后的碰撞．設實驗中小球間的碰撞均無能量損失．重力加速度為g．求：
（1）半圓形軌道的半徑R；
（2）第二次實驗中兩小球的質量之比m_A：m_B；
（3）第三次實驗中三個小球上升的最大高度之比h₁：h₂：h₃．

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科目：高中物理 來源：北京模擬題 題型：計算題

某同學用一個光滑的半圓形軌道和若干個大小相等、可視為質點的小球做了三個有趣的實驗，軌道固定在豎直平面內，且兩端同高。第一次，他將一個小球從離軌道最低點的豎直高度h處由靜止沿軌道下滑（h遠小于軌道半徑），用秒表測得小球在軌道底部做往復運動的周期為T；第二次，他將小球A放在軌道的最低點，使另一個小球B從軌道最高點由靜止沿軌道滑下并與底部的小球碰撞，結果小球B返回到原來高度的1/4，小球A也上滑到同樣的高度；第三次，用三個質量之比為m₁:m₂:m₃＝5:3:2的小球做實驗，如圖所示，先將球m₂和m₃放在軌道的最低點，球m₁從某一高度由靜止沿軌道下滑，它們碰后上升的最大高度分別為h₁、h₂和h₃，不考慮之后的碰撞。設實驗中小球間的碰撞均無能量損失。重力加速度為g。求：
（1）半圓形軌道的半徑R；
（2）第二次實驗中兩小球的質量之比m_A:m_B；
（3）第三次實驗中三個小球上升的最大高度之比h₁:h₂:h₃。

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

【選做題】請從A、B和C三小題中選定兩小題作答，如都作答則按A、B兩題評分.

A.(選修模塊3－3)（12分）

.1.一定質量的理想氣體狀態(tài)變化過程如圖所示，第1種變化是從A到

B，第2種變化是從A到C，比較兩種變化過程則： ▲

A．A到C過程氣體吸收熱量較多

B．A到B過程氣體吸收熱量較多

C．兩個過程氣體吸收熱量一樣

D．兩個過程氣體內能增加相同

.2.某人做一次深呼吸，吸進400cm³的空氣，據(jù)此估算他吸入的空氣分子總數(shù)約為 ▲ 個（取一位有效數(shù)字，N_A=6.02×10²³mol^-1）。

.3.在一個恒定標準大氣壓P=1.0×10⁵ Pa下，水在沸騰時，1g的水由液態(tài)變成同溫度的氣態(tài)，其體積由1.0 cm³變?yōu)?701 cm³。已知水的汽化熱為L=2264J/g。則體積膨脹時氣體對外做的功為 ▲ ；氣體吸收的熱量為 ▲ ；氣體的內能變化量為 ▲ 。

B.(選修模塊3－4)（12分）

.1、A、B、C是三個完全相同的時鐘，A放在地面上，B、C分別放在兩個火箭上，以速度v_b和v_c朝同一方向飛行，v_b＞v_c。在地面上的人看來，關于時鐘快慢的說法正確的是▲

A．B鐘最快，C鐘最慢 B．A鐘最快，C鐘最慢

C．C鐘最快，B鐘最慢 D．A鐘最快，B鐘最慢

.2、一列沿x軸正方向傳播的簡諧波，在 t = 0時刻剛好到達x = 2m處，該波的波長

為 ▲ m，此時x = 1m 處的質點振動方向為 ▲ （選填“y軸正方向”或“ y軸負方向”），已知該波的速度為v = 4m/s，則經 ▲ s時間x = 5m處的質點第一次到達波峰．

.3、如圖為一圓柱形的玻璃棒過中心軸線的剖面圖，該玻璃的折射率為n = ，現(xiàn)有一束光線l 從AB面射入，入射角θ = 60°，則折射角α= ▲ ，該束光線能否從 AD邊射出 ▲ （填“能”或“不能”）

C.(選修模塊3－5)（12分）

.1、太陽以“核燃燒” 的方式向外界釋放能量，這種燃燒過程使太陽的“體重”每秒鐘減少400萬噸，這里“核燃燒”是指 ▲

A．重核裂變 B．輕核聚變 C．原子能級躍遷 D．衰變

.2、在研究光電效應實驗中，鋁的逸出功為4.2ev，現(xiàn)用波長為200nm的光線照射鋁板，則光電子的最大初動能為 ▲ ev，若增加該入射光的強度，則單位時間內從鋁板表面逸出的光電子數(shù) ▲ 。（填“增加”、“減少”或“不變”）（普朗克常量h=6.30×10^－34 J·S，結果保留兩位有效數(shù)字）

.3、質量相等且m₁、m₂都等于1kg的兩個小球在光滑的水平面上

分別以速度v₁=2m/s、v₂=1m/s同向運動并發(fā)生對心碰撞，碰后

m₂被右側的墻原速彈回，又與m₁相碰，碰后兩球都靜止。求

兩球第一次碰后m₂球的速度大小。

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科目：高中物理 來源：2012年北京市朝陽區(qū)高考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

某同學用一個光滑的半圓形軌道和若干個大小相等、可視為質點的小球做了三個有趣的實驗，軌道固定在豎直平面內，且兩端同高．第一次，他將一個小球從離軌道最低點的豎直高度h處由靜止沿軌道下滑（h遠小于軌道半徑），用秒表測得小球在軌道底部做往復運動的周期為T；第二次，他將小球A放在軌道的最低點，使另一個小球B從軌道最高點由靜止沿軌道滑下并與底部的小球碰撞，結果小球B返回到原來高度的1/4，小球A也上滑到同樣的高度；第三次，用三個質量之比為m₁：m₂：m₃=5：3：2的小球做實驗，如圖所示，先將球m₂和m₃放在軌道的最低點，球m₁從某一高度由靜止沿軌道下滑，它們碰后上升的最大高度分別為h₁、h₂和h₃，不考慮之后的碰撞．設實驗中小球間的碰撞均無能量損失．重力加速度為g．求：
（1）半圓形軌道的半徑R；
（2）第二次實驗中兩小球的質量之比m_A：m_B；
（3）第三次實驗中三個小球上升的最大高度之比h₁：h₂：h₃．

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科目：高中物理 來源：宿遷市2010年高三年級模擬試卷（一） 題型：填空題

【選做題】請從A、B和C三小題中選定兩小題作答，如都作答則按A、B兩題評分.

A.(選修模塊3－3)（12分）

.1.一定質量的理想氣體狀態(tài)變化過程如圖所示，第1種變化是從A到

B，第2種變化是從A到C，比較兩種變化過程則： ▲

A．A到C過程氣體吸收熱量較多

B．A到B過程氣體吸收熱量較多

C．兩個過程氣體吸收熱量一樣

D．兩個過程氣體內能增加相同

.2.某人做一次深呼吸，吸進400cm³的空氣，據(jù)此估算他吸入的空氣分子總數(shù)約為 ▲ 個（取一位有效數(shù)字，N_A= 6.02×10²³mol^-1）。

.3.在一個恒定標準大氣壓P=1.0×10⁵ Pa下，水在沸騰時，1g的水由液態(tài)變成同溫度的氣態(tài)，其體積由1.0 cm³變?yōu)?701 cm³。已知水的汽化熱為L=2264J/g。則體積膨脹時氣體對外做的功為 ▲ ；氣體吸收的熱量為 ▲ ；氣體的內能變化量為 ▲ 。

B.(選修模塊3－4)（12分）

.1、A、B、C是三個完全相同的時鐘，A放在地面上，B、C分別放在兩個火箭上，以速度v_b和v_c朝同一方向飛行，v_b＞v_c。在地面上的人看來，關于時鐘快慢的說法正確的是 ▲

A．B鐘最快，C鐘最慢 B．A鐘最快，C鐘最慢

C．C鐘最快，B鐘最慢 D．A鐘最快，B鐘最慢

.2、一列沿x軸正方向傳播的簡諧波，在 t = 0時刻剛好到達x = 2m處，該波的波長

為 ▲ m，此時x = 1m 處的質點振動方向為 ▲ （選填“y軸正方向”或“ y軸負方向”），已知該波的速度為v = 4m/s，則經 ▲ s時間x = 5m處的質點第一次到達波峰．

.3、如圖為一圓柱形的玻璃棒過中心軸線的剖面圖，該玻璃的折射率為n = ，現(xiàn)有一束光線l 從AB面射入，入射角θ = 60°，則折射角α = ▲ ，該束光線能否從 AD邊射出 ▲ （填“能”或“不能”）

C.(選修模塊3－5)（12分）

.1、太陽以“核燃燒” 的方式向外界釋放能量，這種燃燒過程使太陽的“體重”每秒鐘減少400萬噸，這里“核燃燒”是指 ▲

A．重核裂變 B．輕核聚變 C．原子能級躍遷 D．衰變

.2、在研究光電效應實驗中，鋁的逸出功為4.2ev，現(xiàn)用波長為200nm的光線照射鋁板，則光電子的最大初動能為 ▲ ev，若增加該入射光的強度，則單位時間內從鋁板表面逸出的光電子數(shù) ▲ 。（填“增加”、“減少”或“不變”）（普朗克常量h=6.30×10^－34 J·S，結果保留兩位有效數(shù)字）

.3、質量相等且m₁、m₂都等于1kg的兩個小球在光滑的水平面上

分別以速度v₁=2m/s、v₂=1m/s同向運動并發(fā)生對心碰撞，碰后

m₂被右側的墻原速彈回，又與m₁相碰，碰后兩球都靜止。求

兩球第一次碰后m₂球的速度大小。

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