如圖所示，當電梯向上做加速運動時，下列說法正確的是（　�。�
A．人所受的重力將變大B．人所受的重力將變小
C．人對地板的壓力將變大D．人對地板的壓力將變小

AB、質(zhì)量是物體的自由屬性，不會因運動而改變，無論超重還是失重，都不改變物體自身的質(zhì)量，也即不改變重力，故AB錯誤
CD、由于人的加速度向上，由牛頓第二定律：N-mg=ma，解得：N=mg+ma，故可知地板對人的支持力變大，且大于重力．故C正確，D錯誤
故選C
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B為兩個帶異種電荷的小球，分別被兩根絕緣細繩系在木盒內(nèi)的一豎直線上。靜止時，木盒對地面的壓力為N，細繩對B球的拉力為F，若將系B球的細繩突然斷開，下列說法中正確的（   ）

A．細繩剛斷開時，木盒對地面的壓力仍為N
B．細繩剛斷開時，木盒對地面的壓力為N－F
C．細繩剛斷開時，木盒對地面的壓力為N＋F
D．在B球向上運動的過程中，木盒對地面的壓力逐漸變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一質(zhì)量為2 kg的物體（視為質(zhì)點）從某一高度由靜止下落，與地面相碰后（忽略碰撞時間）又上升到最高點，該運動過程的v-t 圖象如圖9所示，如果上升和下落過程中空氣阻力大小相等，求：

（1）物體上升的最大高度；
（2）物體下落過程中所受的空氣阻力的大小（取g=10m/s2) 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體的運動狀態(tài)改變了，不可能發(fā)生的是（   ）
A．速率不變
B．速度不變
C．慣性大小隨之變化
D．物體未受任何力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在粗糙水平面上有一個三角形木塊abc，在它的兩個粗糙斜面上分別放兩個質(zhì)量m1和m2的木塊m1＞m2，如圖1所示。已知三角形木塊和兩個物體都是靜止的，則粗糙水平面對三角形木塊 [ ]

　　  
A．有摩擦力作用，摩擦力方向水平向右
　　		B．有摩擦力作用，摩擦力方向水平向左
　　		C．有摩擦力作用，但摩擦力方向不能確定
　　		D．以上結(jié)論都不對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

站在電梯上的人，當電梯豎直減速下降時，下面說法正確的是（　�。�
A．電梯對人的支持力小于人對電梯的壓力
B．電梯對人的支持力大等于人對電梯的壓力
C．電梯對人的支持力小于人的重力
D．電梯對人的支持力大于人的重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，傳送帶與水平地面間的夾角θ=37°，傳送帶上端A至下端B的長度l=16m．當傳送帶不轉(zhuǎn)動時，在A處輕輕放上一個質(zhì)量m=0.5kg的物塊，它能沿傳送帶向下做勻加速直線運動．物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5．取g=10m/s2．sin37°=0.6，cos37°=0.8．
（1）若傳送帶以u=10m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動，求物塊運動的加速度大小；
（2）若傳送帶以u=10m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動，求物塊從A運動到B所需的時間；
（3）若傳送帶以u=10m/s的速率逆時針轉(zhuǎn)動，求物塊從A運動到B所需的時間．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，運動的電梯內(nèi)，有一根細繩上端固定，下端系一質(zhì)量為m的小球，當細繩對小球的拉力為
mg
3
，則電梯的運動情況是（　�。�
A．以
g
3
勻減速上升		B．以
2g
3
勻減速上升
C．以
g
3
勻加速下降		D．以
2g
3
勻加速下降

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學發(fā)展史上，許多科學家通過恰當?shù)剡\用科學研究方法，超越了當時研究條件的局限性，取得了輝煌的研究成果，下列表述符合物理學史實的是（　�。�
A．牛頓根據(jù)理想斜面實驗首先提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學的基礎(chǔ)
B．庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究
C．亞里士多德設(shè)計了理想斜面實驗 ,論證了運動不需要力產(chǎn)生,也不需要力維持
D．法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應，這和他堅信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學思想是分不開的

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