如下圖所示是一位同學(xué)用手拉動紙帶通過電磁打點計時器打出的一條紙帶，在紙帶旁邊附著一把毫米刻度尺，電磁打點計時器每隔0.02 s打一個點．根據(jù)紙帶上點的排列情況可判定，手拉動紙帶時，手的運動速度怎樣變化__________，由A到C這段距離內(nèi)手運動的平均速度為____________ m/s，打C點時手拉動紙帶的速度約為__________ m/s.


[解析]　根據(jù)紙帶上點的排列情況可知，速度越大，打點越稀疏，故手的運動速度先增大后減�。瓹點位置為2.10 cm，由A到C這段距離內(nèi)手運動的平均速度v＝AC6T＝2.10×10－26×0.02 m/s＝0.18 m/s.C點左右兩點間的平均速度可認為等于打C點時手拉動紙帶的速度，即v＝2.90－1.34×10－22×0.02 m/s＝0.39 m/s.

[答案]　先增大后減小　0.18　0.39


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系．

彈簧測力計固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細繩的兩端分別與彈簧測力計的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ，并測出間距d.開始時將木板置于MN處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運動為止，記下彈簧測力計的示數(shù)F0，以此表示滑動摩擦力的大�。賹⒛景宸呕卦幉醋�，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧測力計的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用停表記下木板運動到PQ處的時間t.

(1)木板的加速度可以用d、t表示為a＝________；為了減小測量加速度的偶然誤差，可以采用的方法是(寫一種即可)___________．

(2)改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗，確定加速度a與彈簧測力計示數(shù)F1的關(guān)系．下列圖象中能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是________．

(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是________．

a．可以改變滑動摩擦力的大小

b．可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)

c．可以比較精確地測出摩擦力的大小

d．可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

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科目：高中物理 來源： 題型：


A、B兩物體以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上，若兩物體的質(zhì)量mA>mB，兩物體與粗糙水平面間的動摩擦因數(shù)相同，則兩物體能滑行的最大距離xA與xB相比為(　　)

A．xA＝xB  B．xA>xB

C．xA<xB    D．不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：


重2 kg的物體用彈簧秤掛在可豎直升降的電梯里，彈簧秤的讀數(shù)為26 N，由此可知，該物體處于__________狀態(tài)，電梯做_______運動(填“變速”或“勻速”)，其加速度大小等于__________m/s2.(g取10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：


一物體以6 m/s的速度沿一光滑傾斜木板從底端向上滑行，經(jīng)過2 s，物體仍向上滑行，速度大小為1 m/s.若增大木板傾角，仍使物體以6 m/s的速度從底端向上滑行，經(jīng)過2 s，物體向下滑行，其速度大小變?yōu)? m/s.以沿木板向上為正方向，用a1、a2分別表示物體在前后兩種情況下的加速度，則以下選項正確的是(　　)

A．a(chǎn)1＝－2.5 m/s2，a2＝－2.5 m/s2

B．a(chǎn)1＝－3.5 m/s2，a2＝－3.5 m/s2

C．a(chǎn)1＝－2.5 m/s2，a2＝－3.5 m/s2

D．a(chǎn)1＝3.5 m/s2，a2＝－3.5 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：


在真空中，將蘋果和羽毛同時從同一高度由靜止釋放，下列頻閃照片中符合事實的是(　　)

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中，某同學(xué)得到一條點跡清晰的紙帶，他取好計數(shù)點A、B、C、D、E，每相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出，測得B、C、D、E距A的距離如下圖所示，則打C點的瞬時速度為________m/s，物體的加速度為________m/s2.

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


小車以3 m/s的初速度在水平面上做無動力的滑行，所受阻力為車重的0.1倍，那么4 s末小車的速度是(　　)

A．0  B．－1 m/s  C．1 m/s  D．2 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)點由西向東運動，從A點出發(fā)到達C點再返回B點靜止．如圖，若AC＝100 m，BC＝30 m，以B為原點，向東為正方向建立直線坐標，則出發(fā)點的位置為________m，B點的位置為________m，C點的位置為________m，A到B位置變化是________m，方向________，C到B位置變化是________m．

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同步練習(xí)冊答案