地球的兩顆人造衛(wèi)星質(zhì)量之比m1∶m2＝1∶2，軌道半徑之比r1∶r2＝1∶2.求：

(1)線速度大小之比．

(2)角速度之比．

(3)運行周期之比．

(4)向心力大小之比．

 

(1)∶1　(2)2∶1　(3)1∶2　(4)2∶1

【解析】(1)由＝m，得v＝，

所以＝＝.

(2)由＝mω2r，得ω＝

所以＝＝.

(3)＝·＝＝.

(4)同理＝＝·＝.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：平拋運動2（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，P是水平地面上的一點，A、B、C、D在一條豎直線上，且AB＝BC＝CD.從A、B、C三點分別水平拋出一個物體，這三個物體都落在水平地面上的P點．則三個物體拋出時速度大小之比vA∶vB∶vC為 (　　)．

A.∶∶ B．1∶∶

C．1∶2∶3 D．1∶1∶1

 

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科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：圓周運動2（解析版） 題型：計算題

如圖所示，鉆床的電動機軸上的塔輪1、2、3和鉆軸上的塔輪4、5、6的直徑分別是d1＝d6＝160 mm，d2＝d5＝180 mm，d3＝d4＝200 mm，電動機的轉(zhuǎn)速n＝900 r/min，求：

(1)皮帶在2、5兩輪時，鉆軸的轉(zhuǎn)速是多少？

(2)皮帶在1、4兩輪時，鉆軸的轉(zhuǎn)速是多少？

(3)皮帶在3、6兩輪時，鉆軸的轉(zhuǎn)速是多少？

 

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科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：向心力和向心加速度（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是(　　)．

A．勻速圓周運動不是勻速運動而是勻變速運動

B．圓周運動的加速度一定指向圓心

C．向心加速度越大，物體速度的方向變化越快

D．因為a＝，所以a與v2成正比

 

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科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：人造衛(wèi)星 宇宙速度（解析版） 題型：計算題

我國在2007年成功發(fā)射一顆繞月球飛行的衛(wèi)星，計劃在2012年前后發(fā)射一顆月球軟著陸器，在2017年前后發(fā)射一顆返回式月球軟著陸器，進行首次月球樣品自動取樣并安全返回地球．設(shè)想著陸器完成了對月球表面的考察任務后，由月球表面回到圍繞月球做圓周運動的軌道艙，其過程如圖3－4－7所示．設(shè)軌道艙的質(zhì)量為m，月球表面的重力加速度為g，月球的半徑為R，軌道艙到月球中心的距離為r，引力常量為G，則試求：

(1)月球的質(zhì)量；

(2)軌道艙的速度大小和周期．

 

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科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：人造衛(wèi)星 宇宙速度（解析版） 題型：計算題

某人在一星球上以速率v豎直上拋一物體，經(jīng)時間t物體以速率v落回手中．已知該星球的半徑為R，求這星球上的第一宇宙速度．

 

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科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：萬有引力定律（解析版） 題型：選擇題

1990年5月，紫金山天文臺將他們發(fā)現(xiàn)的第2 752號小行星命名為吳健雄星，該小行星的半徑為16 km.若將此小行星和地球均看成質(zhì)量分布均勻的球體，小行星密度與地球相同．已知地球半徑R＝6 400 km，地球表面重力加速度為g.這個小行星表面的重力加速度為(　　)．

A．400 g B. g C．20 g D. g

 

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科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：萬有引力定律的應用（解析版） 題型：選擇題

利用下列哪組數(shù)據(jù)，可以計算出地球的質(zhì)量，(萬有引力常量G已知)(　　)．

A．已知地球的半徑R地和地面的重力加速度g

B．已知衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的軌道半徑r和周期T

C．已知衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的軌道半徑r和線速度v

D．已知衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的線速度v和周期T

 

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科目：高中物理 來源：2016屆重慶市高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）在“探究求合力的方法”的實驗中，其中的三個實驗步驟：①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結(jié)點到達某一位置O點，在白紙上記下O點和兩測力計的讀數(shù)F1和F2.

②在紙上根據(jù)F1和F2的大小，應用平行四邊形定則作圖求出合力F.

③只用一只測力計通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩測力計拉時相同，記下此時測

力計的讀數(shù)F′和細繩的方向.

以上三個步驟中均有錯誤或疏漏，請指出錯在哪里？

①中是

②中是

③中是

(2) 某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋 （遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白 紙、釘子，設(shè)計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物，如圖7所示。

①為完成實驗，下述操作中必需的是 。

A. 釘子A、B必須在同一水平高度

B．記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置

C．測量細繩的長度

D．測量橡皮筋的原長

E．測量懸掛重物后像皮筋的長度

②欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次驗證，可采用的方法是 。

 

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