我國在2007年成功發(fā)射一顆繞月球飛行的衛(wèi)星,計劃在2012年前后發(fā)射一顆月球軟著陸器,在2017年前后發(fā)射一顆返回式月球軟著陸器,進行首次月球樣品自動取樣并安全返回地球.設(shè)想著陸器完成了對月球表面的考察任務后,由月球表面回到圍繞月球做圓周運動的軌道艙,其過程如圖3-4-7所示.設(shè)軌道艙的質(zhì)量為m,月球表面的重力加速度為g,月球的半徑為R,軌道艙到月球中心的距離為r,引力常量為G,則試求:
(1)月球的質(zhì)量;
(2)軌道艙的速度大小和周期.
科目:高中物理 來源:2016屆高一物理每課一練:平拋運動2(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,相距l的兩小球A、B位于同一高度h(l、h均為定值).將A向B水平拋出的同時,B自由下落.A、B與地面碰撞前后,水平分速度不變,豎直分速度大小不變、方向相反.不計空氣阻力及小球與地面碰撞的時間,則 ( ).
A.A、B在第一次落地前能否相碰,取決于A的初速度
B.A、B在第一次落地前若不碰,此后就不會相碰
C.A、B不可能運動到最高處相碰
D.A、B一定能相碰
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科目:高中物理 來源:2016屆高一物理每課一練:圓周運動的實例分析(解析版) 題型:選擇題
小球以水平速度v進入一個水平放置的光滑的螺旋形軌道,若軌道半徑逐漸減小,則( ).
A.球的向心加速度不斷增大
B.球的角速度不斷增大
C.球?qū)壍赖膲毫Σ粩嘣龃?/span>
D.小球運動的周期不斷增大
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科目:高中物理 來源:2016屆高一物理每課一練:向心力和向心加速度(解析版) 題型:計算題
如圖所示,細繩一端系著質(zhì)量為M=0.6 kg的物體,靜止在水平盤面上,另一端通過光滑小孔吊著質(zhì)量m=0.3 kg的物體,M的中心與小孔距離為0.2 m,并知M和水平盤面的最大靜摩擦力為2 N.現(xiàn)使此水平盤繞中心軸轉(zhuǎn)動,問角速度ω在什么范圍內(nèi)m處于靜止狀態(tài)?(g取10 m/s2)
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科目:高中物理 來源:2016屆高一物理每課一練:向心力和向心加速度(解析版) 題型:選擇題
一個內(nèi)壁光滑的圓錐筒的軸線豎直,圓錐固定,有質(zhì)量相同的兩個小球A和B貼著筒的內(nèi)壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,如圖所示,A的半徑較大,則 ( ).
A.A球的向心力大于B球的向心力
B.A球?qū)ν脖诘膲毫Υ笥?/span>B球?qū)ν脖诘膲毫?/span>
C.A球的運動周期大于B球的運動周期
D.A球的角速度小于B球的角速度
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科目:高中物理 來源:2016屆高一物理每課一練:人造衛(wèi)星 宇宙速度(解析版) 題型:計算題
地球的兩顆人造衛(wèi)星質(zhì)量之比m1∶m2=1∶2,軌道半徑之比r1∶r2=1∶2.求:
(1)線速度大小之比.
(2)角速度之比.
(3)運行周期之比.
(4)向心力大小之比.
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科目:高中物理 來源:2016屆高一物理每課一練:萬有引力定律(解析版) 題型:計算題
宇航員在地球表面以一定初速度豎直上拋一小球,經(jīng)過時間t小球落回原處;若他在某星球表面以相同的初速度豎直上拋同一小球,需經(jīng)過時間5t小球落回原處.(取地球表面重力加速度g=10 m/s2,空氣阻力不計)
(1)求該星球表面附近的重力加速度g′;
(2)已知該星球的半徑與地球半徑之比為R星∶R地=1∶4,求該星球的質(zhì)量與地球質(zhì)量之比M星∶M地.
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科目:高中物理 來源:2016屆高一物理每課一練:萬有引力定律的應用(解析版) 題型:選擇題
兩顆靠得很近的天體稱為雙星,它們都繞兩者連線上某點做勻速圓周運動,因而不至于由于萬有引力而吸引到一起,則以下說法中正確的是( ).
A.它們做圓周運動的角速度之比與其質(zhì)量成反比
B.它們做圓周運動的線速度大小之比與其質(zhì)量成反比
C.它們做圓周運動的半徑與其質(zhì)量成正比
D.它們做圓周運動的半徑與其質(zhì)量成反比
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科目:高中物理 來源:2016屆高一物理每課一練:1章末測試 拋體運動(解析版) 題型:選擇題
柯受良駕駛汽車飛越黃河,汽車從最高點開始到著地為止這一過程的運動可以看做平拋運動.記者從側(cè)面用照相機通過多次曝光,拍攝到汽車在經(jīng)過最高點以后的三幅運動照片,如圖所示,相鄰兩次曝光時間間隔相等,均為Δt,已知汽車的長度為l,則( ).
A.從左邊一幅照片可推算出汽車的水平分速度大小
B.從左邊一幅照片可推算出汽車曾經(jīng)到達的最大高度
C.從中間一幅照片可推算出汽車的水平分速度大小,以及汽車曾經(jīng)到達的最大高度(此時汽車剛落地)
D.根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)從右邊一幅照片可推算出汽車水平分速度大小
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