【題目】如圖所示表示兩列同頻率相干水波在t=0時刻的疊加情況，圖中實線表示波峰，虛線表示波谷，已知兩列波的振幅均為2cm，波速為2m/s，波長為0.4 m，E點是BD連線和AC連線的交點，下列說法正確的是( )

A.A、C兩點是振動減弱點

B.E點是振動加強點

C.B、D兩點在該時刻的豎直高度差為4 cm

D.t=0.05 s，E點離開平衡位置2 cm

【答案】AB

【解析】

試題分析：A點為波峰和波谷相遇點，即為減弱點，C點為波峰與波谷相遇點，即為減弱點，所以A正確。E點為平衡位置與平衡位置相遇點即振動一致，所以為振動加強點，B正確。BD兩點為波峰與波峰相遇點，波谷與波谷相遇點，所以為振動加強點，所以振幅為4cm，所以此時刻豎直高度為8cm，C錯誤。根據(jù)信息可得兩列波的周期為0.2s,所以t＝0.05 s時，即經過了四分之一周期，處于波谷位置，所以離平衡位置的位移大小為4cm，故選AB

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的夾角為θ＝30°的三角桿水平放置，兩小球A、B分別穿在兩個桿上，兩球之間有一根輕繩連接兩球，現(xiàn)在用力將小球B緩慢拉動，直到輕繩被拉直時，測出拉力F＝10N，則此時關于兩個小球受到的力的說法正確的是(小球重力不計)（ ）

A. 小球A只受到桿對A的彈力

B. 小球A受到的桿的彈力大小為20N

C. 此時繩子與穿有A球的桿垂直，繩子張力大小為

D. 小球B受到桿的彈力大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，男同學站立不動吹口哨，一位女同學坐在秋千上來回擺動，下列關于女同學的感受的說法正確的是(　　)

A．女同學從A向B運動過程中，她感覺哨聲音調變高

B．女同學從E向D運動過程中，她感覺哨聲音調變高

C．女同學在C點向右運動時，她感覺哨聲音調不變

D．女同學在C點向左運動時，她感覺哨聲音調變低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一簡諧橫波沿x軸方向傳播，已知t＝0.1 s時的波形如圖甲所示，圖乙是x＝4 m處的質點的振動圖象，則下列說法不正確的是(　　)

A. 簡諧橫波是沿x軸負方向傳播

B. 簡諧橫波的波速為10 m/s

C. 在t＝0.5 s時，x＝2 m處的質點到達平衡位置，沿y軸負方向運動

D. 經過0.4 s，x＝2 m處的質點經過的路程為20 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩質點的v﹣t圖像．對于甲、乙兩質點的運動，下列說法中正確的是（　�。�

A. 質點甲向所選定的正方向運動，質點乙與甲的運動方向相反

B. 質點甲、乙的速度相同

C. 在相同的時間內，質點甲、乙的位移相同

D. 不管質點甲、乙是否從同一地點開始運動，它們之間的距離一定越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體從A點豎直上升運動到B點的過程中，物體的動能由12 J減少到8 J，不計空氣阻力，在此過程中（）

A. 物體的速度減小

B. 物體的機械能不變

C. 物體的重力勢能減少

D. 物體的位置降低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，距地面高度h=5m的平臺邊緣水平放置一兩輪間距為d=6m的傳送帶，一可視為質點的物塊從光滑平臺邊緣以v0=5m/s的初速度滑上傳送帶，已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0．2．取重力加速度大小g=10m/s2．求：

（1）若傳送帶不動，小物塊離開傳送帶右邊緣落地的水平距離；

（2）試分析傳送帶的速度滿足什么條件時，小物塊離開傳送帶右邊緣落地的水平距離最大，并求最大距離；

（3）設傳送帶的速度為v′且規(guī)定傳送帶順時針運動時v′為正，逆時針運動是v′為負．試分析在圖中畫出小物塊離開傳送帶右邊緣落地的水平距離s與v′的變化關系圖線（不需要計算過程，只需畫出圖線即可）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 牛頓通過實驗測出了萬有引力常量

B. 同步衛(wèi)星運行的角速度與地球自轉角速度相同，相對地球靜止，且處于平衡狀態(tài)

C. 第一宇宙速度是人造衛(wèi)星環(huán)繞地球運動的速度

D. 發(fā)射人造地球衛(wèi)星所需的速度大小只決定于軌道高度，而與衛(wèi)星的質量無關

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 一切種類的波都可以發(fā)生干涉和衍射現(xiàn)象

B. 波遇到障礙物時將發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象

C. 發(fā)生干涉的兩列波頻率一定相同

D. 只要有電場和磁場，就能產生電磁波

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同步練習冊答案